"Прощание с Азбукой"

Сценарий праздника «Прощание с Азбукой».

Цели:

1 В увлекательной игровой форме способствовать повторению и систематизации знаний учащихся, полученных в процессе работы по курсу «Обучение грамоте»; поддерживать у учащихся интерес к знаниям.

2 Формировать умение общаться, вырабатывать навыки совместного труда, развивать творческие способности учащихся.

3 Способствовать воспитанию положительного отношения к чтению; уважительного отношения к одноклассникам, родителям.

Учитель:

Здравствуйте уважаемые гости! Наше мероприятие сегодня посвящено «Прощанию с Азбукой!»

(звучит музыка. Входят дети)

Учитель:

В жизни всё начинается с малого: с зёрнышка – хлеб, с лучика – солнышко, с кирпича – дом, а знания – с первой книги каждого человека – Азбуки.Сегодня

Сегодня мы собрались для того, чтобы сказать добрые слова тому, кто был другом для нас с сентября по сегодняшний день, кто всё это время молчал, но каждый миг учил нас доброму, справедливому и хорошему. Своим умением читать и писать мы благодарны этой книге – книге, с которой начинают учиться все: инженеры и академики, врачи и президенты, лётчики и повара.

Итак, мы начинаем свой праздник.

Уч – к 1:

Сегодня, друзья, мы сюда собрались,

Чтоб доброе слово сказать

Тому, кто был другом,

Кто каждый свой час

Молча, но учил нас трудиться.

Вначале он буквы свои показал,

Теперь мы читаем страницы!

Уч – к 2:

Я с этой книжкой в первый раз

Пришёл свой первый светлый класс.

Я эту книжку полюбил,

Я с ней все буквы изучил,И как мне радостно сказать:

«Умею я теперь читать!»

Уч – к 3:

Мы доброе слово сказать букварю

Сегодня должны все, ребята!

Давайте – ка песню подарим ему

Споём её вместе с друзьями.

Песня «Чему учат в школе»

Учитель:

Праздник идёт, а самого главного нет. Давайте её позовём! Азбука мы тебя ждём!

Дети: Азбуукааа!

Учитель:

Не идёт. А давайте её позовём по - другому. Пусть буквы встанут рядом так, чтобы получалось слово АЗБУКА.

(входит АЗБУКА)

АЗБУКА

Здравствуйте, дети,

Я – АЗБУКА.Учу читать.

Меня никак нельзя не знать.

Меня изучишь хорошо,

И сможешь ты тогда

Любую книгу прочитать

Без всякого труда.

Ребята, поздравляю вас первой школьной победой – окончанием АЗБУКИ.

Желаю вам дальнейших успехов в учёбе.

Азбука:

Сегодня необычный праздник,

Такой бывает в жизни раз.

С АЗБУКОЙ пришёл прошаться

Весёлый, Дружный, первый класс.

Азбука:

Буквы, по порядку рассчитайся!

Буква А

Буква «А» сладка на вкус,

Словно сахарный арбуз.

Буква Б

По полю барашек белый

Тёмной ночью брёл несмело.

Блеял он: «Боюсь я! Бе-е-е!»

Узнаёте букву «б»?

Буква В

Буква «в» есть в слове «вол»,

Я её легко нашёл!

Буква Г

Что за грохот? Что за гром?

Букву «г» принёс нам гном.

Буква Д

Буква «д», как будто дом,

Я в деревне жил в таком.

Буква Е

Буква «е» есть в слове «ель»,

Заметает ель метель.

Буква Ё

Буква «ё» есть в слове «ёж»,

Ты легко её найдешь!

Буква Ж

Узнаешь знакомый звук?

Буква «ж» жужжит, как жук.

Буква З

«З» звенит, словно звонок,

Нас торопит на урок.

Буква И

«И» - игрушки, «и» - игра.

Любит игры детвора!

Буква Й

Йогурт из малины

Самый наш любимый!

Буква К

Буква «к», как куколка,

Славненькая буковка!

Буква Л

Лето, ливень, листопад,

Я любой погоде рад!

Буква М

«М» взялись за руки друзья

И сказали «Ты да я – это мы!»

Буква Н

На букве Н

Я как на лесенке.

Сижу я распеваю песенки.

Буква О

В этой букве нет угла

Оттого она кругла

До того она кругла

Покатиться бы могла

Буква П

«П» в спортивном зале

Перекладиной назвали

Ну-ка, милый, не ленись

Подойди и подтянись!

Буква Р

«Р» - рычит, как будто рысь,

Эй, меня остерегись!

Буква С

«С» - свистит, словно свисток:

Удирайте со всех ног!

Буква Т

Взял я толстую тетрадь,

Буду букву «т» писать.

Буква У

Замычит бурёнка : «Му-у!»

Узнаёте букву «у»?

Буква Ф

Я в лесу нашла фиалку,

Только рвать фиалку жалко!

Буква Х

Веселится буква «х»:

Хи-хи-хи да ха-ха-ха!

Буква Ц

Кап-кап-кап – за каплей капля

Мелкий дождик моросит.

Буква «ц», как будто цапля,

На одной ноге стоит.

Буква Ч

Чашки, чайник, сладкий чай,

Что за буква? Отвечай!

Буква Ш

Я собою хороша!

Вы узнали букву «ш»?

Буква Щ

Буква «щ» есть в слове «щит».

От удара он трещит!

Твёрдый знак

Я очень твёрдый,

Оттого и гордый.

Буквы в слове разделяю,

Только жаль, меня теряют!

Буквы Ы

Буквы «ы» есть в слове «бык»,

Травку бык щипать привык!

Мягкий знак

Я – мягкий знак.

Меня найдёшь

И в слове «льёт», и

В слове «дождь».

Буква Э

Этот дом похож на наш -

У него один этаж.

Буква Ю

Скачет Юля, как юла,

Хоть и ростиком мала!

Буква Я

Не забудь, что буква «я»

Самая последняя!

Азбука:

Благодарю вас, мои друзья!

А вы знаете, ув. гости, у нас все дети любознательные, а из книг они могут многое узнать. Сейчас вы в этом убедитесь. У нас в гостях хозяйка книжного царства – библиотекарь. ( Называть библиотекаря по имени и отчеству.)

Библиотекарь. Спасибо тебе, Азбука, и вам, ребята, что пригласили меня на праздник. Очень я рада, что среди вас нет Лентяйкиных. Приходите к нам в библиотеку, там вы узнаете много интересного.

Ну а сейчас, чтобы все убедились что книги – ваши друзья, давайте поиграем в игру «Угадайку». Согласны? Тогда внимательно послушайте Условия Я буду читать стихи о ваших любимых героях. Как только остановлюсь, вы должны будете быстро встать и назвать героя. После этого надо тихо сесть. Итак, приготовились!

Библиотекарь читает:

Всех на свете он добрей,

Лечит он больных зверей,

И однажды бегемота

Вытащил он из болото.

Он, известен, знаменит

Это доктор… (Айболит)

Многим долго не известный,

Стал он каждому дружком.

Всем по сказке интересной

Мальчик – Луковка знаком.

Очень просто и не длинно

Он зовётся… (Чиполлино).

Он весел и не злобен,

Это милый чудачок.

С ним хозяин, мальчик Робин,

И приятель – Пятачок.

Для него прогулка – праздник,

И на мёд особый нюх, Это плюшевый проказник

Медвежонок…. (Винни – Пух)

Всех он любит неизменно,

Кто б к нему не приходил.

Догадались?

Это Гена.

Это Гена… (Крокодил)

Молодцы ребята, мы убедились, что вы хорошо знаете сказки. Я надеюсь, что вы часто будете заходить в библиотеку.

ФИЗМИНУТКА

Учитель произносит фразу, а хлопают только те дети, которые причисляют себя к заявленной категории.

Хлопают все присутствующие.

Хлопают только те, кто любит вкусно поесть.

Хлопают только те, кто ни разу не опаздывал на уроки.

Хлопают только те, кто любит каникулы.

Хлопают только те, кто плохо ведёт себя в столовой.

Хлопают только те, кто любит «Сникерс» больше, чем «Баунти».

Хлопают только те, у кого отличное настроение.

Азбука.

Ребята , я сегодня к вам пришла не случайно. Сегодня мы совершим увлекательное путешествие в страну 33 родных сестриц. Во время путешествия по этой стране нам встретятся герои любимых сказок, предстоят нелёгкие испытания.

Итак, в путь ребята.

Первая игра называется «Выбирай-ка».

Найдите лишнюю букву и объясните свой выбор.

1 А О Б Я

2 Е И Я Ю

3 В С Р Д

4 Х У К Ш

(Ответы детей)

Следующая наша игра – «Словарная». Называется – «Новые слова».

А) Из каждого слова выньте по одной букве так, чтобы получилось новое слово.

Краска – каска

Склон – слон

Экран – кран

Б) Теперь добавьте одну букву, чтобы получилось новое слово.

Стол – столб

Шар – шарф

Оса – коса

Умницы, а сейчас мы с вами поиграем в « Загадкино»

- Вы очень любите загадки? Тогда попробуем их отгадать.

Новый дом несу в руке,

Двери дома на замке,

А живут в доме том

Книжки, ручки и альбом. (Портфель)

Черный Ивашка,

Деревянная рубашка,

Где носом проведет –

Там и след кладет. (Карандаш)

Не куст, а листочками,

Не рубашка, а сшита,

Не человек, а рассказывает. (Книга)

33 богатыря

К нам сюда пришли не зря.

Изучая их секреты,

Ты на всё найдешь ответы.

Но скажи-ка нам пока,

Как зовут их? (Азбука)

Должен он пораньше встать,

Чтоб за партой не зевать,

Чтоб проверить, всё ль в порядке?

В ранце – книжки и тетрадки.

А вопрос такой возник:

Кто он? (Это ученик)

А сейчас, все дружно сядем ровненько, посмотрим на экран и проведём упр. Для наших глаз.

А теперь, последняя наша игра называется «Собирай-ка».

Какое словно странное?

Совсем как иностранное.

Из этих букв нужно составить очень знакомое для вас названия животных.

Внимательно посмотрите на экран.

ЕДМЕДВЬ (МЕДВЕДЬ)

ЯЦАЗ (ЗАЯЦ)

РАЖИФ (ЖИРАФ)

ОРОВАК (КОРОВА)

ЦАОВ (ОВЦА)

Молодцы, а на какие 2 группы делятся эти животные?

(ответы детей)

Молодцы, ребят, теперь я убедилась, что вы хорошо выучили азбуку и я вам очень за это благодарна. А сейчас я бы хотела вместе с вами спеть песенку.

Песня о дружбе

После исполнения песни о дружбе, звучит тревожная музыка.

Появляется Баба-Яга

-Что, меня не ждали?

Пусть вам учебный год

Только гадости несёт

Получайте только двойки

Очень редко можно тройки

Бейте окна и витрины

Проводите больше драк.

-Привет от Бабы-Яги!

-Что вы здесь все собрались?

Уч-ль

Мы прощаемся с нашей первой книжкой, с Азбукой.

Баба-Яга.

Хоть вы пол года проучились

Но ничему не учились.

Что не знаете, найду

Докажу, что зря старались

Лучше б я в детсаду остались!

Учитель: Бабушка дети научились не только читать, но и правильно и красиво писать, придумывать разные истории и рассказы и даже пересказывать.

Баба-Яга: Ой да всё вы только врете, ничего вы не могите,

Или могите, забыла, русский я давно учила!

Вот я вам тут хочу вопросики позадавать, ОХ! И трудные, даже сам Крокодил Гена не смог отгадать. А вы, Чебурашки, точно не отгадаете!

Ехал дядя без жилета,

Заплатил он штраф за это. (билета)

На остров налетел ураган,

Остался на пальме последний баран. (банан)

У вратаря большой улов,

Влетело в сетку пять волов. (голов)

Куклу выронив из рук,

Маша мчится к маме:

«Там ползет зелёный лук

С длинными усами». (жук)

Баба-Яга:

Эх! Отгадали всё таки!

А теперь меня спросите что-нибудь, знаньями хочу блеснуть!

Учитель: Баба-Яга, а ну скажи сколько будет 2+3?

Баба-Яга: Это будет, это будет, что-то около шести.

Учитель: Дети, правильный ответ? …

(ответы детей)

Дорогая Баба-Яга, можешь ты ответить нам, чтобы быть всегда здоровым, что нам делать по утрам?

Баба-Яга: Это каждый должен знать, надо побольше спать.

Учитель:

Это правильно, ребята? (ответы детей)

Учитель: Стыдно не знать, бабушка.

А теперь присаживайтесь и посмотрите на нас какие мы молодцы

Мы для вас исполним школьные частушки.

Частушки

Мы собрались пап и мам,

Но не для потехи.

Мы сегодня рапортуем

Про свои успехи.

Топни ножка – нога,

Топни правенькая.

Весь букварь я изучила,

Хоть и маленькая.

Разбудите меня ночью

В самой серединочке,

Расскажу вам алфавит

Без единой запиночки.

Почему у малышей

Мокрые реснички?

Потому что в букваре

Кончились странички.

С букварем кто не в ладу,

С тем я дружбу не веду!

У меня характер крут –

Уважаю с детства труд!

Мы простимся с букварем,

И рукой помашем,

И спасибо 10 раз

Дружно хором скажем!

(Баба-Яга пляшет вместе с детьми)

-Ох и устала же я с вами!

(Прощальные слова Бабы-Яги и уходит)

Звучит музыка. Дети ноют песню под мелодию «Ничего на свете лучше нету».

Учитель: А теперь мы проведём конкурс для наших любимых родителей.

Конкурс называется «Детский лепет».

Дети с экрана рассказывают о своей школе, родители должны догадаться о чём идёт речь.

Открытый классный час

на тему :

«Прощание с азбукой»

Провела учительница начальных классов

Манапова Паризат Абдусаламовна

г. Избербаш