Меню
Разработки
Разработки  /  Начальные классы  /  Тесты  /  2 класс  /  Промежуточная диагностическая работа

Промежуточная диагностическая работа

Тестовые задания составлены на основе рабочей программы в соответствии с федеральным компонентом Государственного образовательного стандарта, примерной программы основного общего образования по окружающему миру, программы для общеобразовательных учреждений к комплекту учебников, созданных под руководством А.А. Плешакова — М. : Просвещение, 2012.
05.10.2020

Содержимое разработки

Промежуточная аттестация по окружающему миру  по курсу  2 класса в  форме тестирования.

Учитель Кий Т. Н.

Пояснительная записка.

Тестовые задания составлены на основе рабочей программы в соответствии с федеральным компонентом Государственного образовательного стандарта, примерной программы основного общего образования по окружающему миру, программы для общеобразовательных учреждений к комплекту учебников, созданных под руководством А.А. Плешакова — М. : Просвещение, 2012.

Цель промежуточной аттестации: оценка качества образовательной подготовки по окружающему миру обучающихся 2 классов. Материалы направлены на контроль усвоения обучающимися важнейших знаний, предметных умений и видов познавательной деятельности.

 

На выполнение экзаменационной работы по биологии отводится  40 минут.

Экзаменационная работа состоит из 3 частей:

Часть 1 содержит  20 заданий (А1 – А20). К заданию приводится 3 варианта ответа, из них только один, верный.

Часть 2 включает 10 заданий Диктант

Часть 3 включает 10 заданий Утверждения

Критерии  оценивания результатов:  за каждый правильный ответ в  части  А - ставится 1 балл. В части В –ставится 1 балл. В части С-1 балл. Сумма баллов –30 баллов.

Шкала оценивания.

правильное выполнение 100-90% заданий теста ( 30 - 28 баллов) – отметка «5»

правильное выполнение 89-75% заданий теста  ( 27- 25 баллов) –   отметка «4»

правильное выполнение 74-50% заданий теста  ( 24 -19 баллов) –   отметка «3»

правильное выполнение 49% и менее заданий теста (менее 18 баллов) – отметка «2»

























ФИО_______________________________________________________________________________

Промежуточная аттестация по окружающему миру  по курсу  2 класса в  форме тестирования

Задание 1 Тест

1.Страна, в которой мы живем, называется:

А- Французская республика Б- Республика Беларусь В- Российская Федерация

2.Сколько народов живет в нашей многонациональной стране?

А- более 20 Б- более 180 В- более 500

3.Что относится к живой природе:

А- солнце Б- вода В- растения

4.Отметить явления в живой природе:

А- прилет перелетных птиц Б- снегопад В- радуга

5.Что НЕ влияет на состояние погоды?

А- осадки Б- ветер В- листопад

6.В каком ответе осенние месяцы перечислены в правильном порядке:

А- сентябрь, ноябрь, октябрь Б- сентябрь, октябрь, ноябрь В- ноябрь, сентябрь, октябрь

7.Воздух нельзя:

А- увидеть Б- услышать В- почувствовать рукой

8.Что НЕ состоит из воды?

А- снежинка Б- сосулька В- камень

9.В каком ответе перечислены только травянистые растения?

А- сосна, дуб, клен Б- крапива, подорожник, ромашка В- ель, орешник, одуванчик

10.Отметь признак птиц:

А- шерсть Б- чешуя В- перья

11.К культурным растениям относится:

А- яблоня Б- клен В- сосна

12.К домашним животным относится:

А- лев Б- корова В- тигр

13.Какое из этих растений внесено в Красную книгу?

А- ландыш Б- крапива В- одуванчик

14.От какого животного люди получают шерсть?

А- рыба Б- насекомое В- овца

15.Что относится к учреждениям образования:

А- школа Б- цирк В- библиотека

16.К внешнему строению человека относится:

А- голова Б- желудок В- сердце

17.По какому телефону вызывают пожарных?

А- 03 Б- 01 В- 02

18.Компас – это:

А- прибор для измерения времени Б- прибор для измерения температуры

В- прибор для определения сторон горизонта

19.В каком ряду приведены примеры океанов?

А- Африка, Австралия, Антарктида Б- Индийский, Тихий, Атлантический

В- Европа, Азия, Америка

20.На каком материке расположена наша страна?

А- Евразия Б- Южная Америка В- Антарктида

Задание 2 Диктант

1.Прибор, измеряющий температуру воздуха …

2.Птиц, питающихся насекомыми называют….

3.Группа звезд на определенном участке неба, объединенная в разные фигуры – это…

4.Растения, за которыми ухаживает человек называют…

5.Искусство ведения домашнего хозяйства – это…

6.Орган, управляющий работой всего организма….

7.Человек, который совершает поездку – это …

8.Все пространство, которое мы видим вокруг себя называется …

9.Ровный участок земной поверхности – это …

10.Парк, в который люди приходят посмотреть на животных …

Задание 3 Утверждения

1.Метель – снегопад при сильном ветре

2.Густой воздух белого цвета, насыщенный водяными парами – туман

3.Гранит состоит из полевого шпата, кварца, слюды

4.Вещество, составляющее стержень простого карандаша – нефть

5.Отрасль экономики, доставляющая товары в магазины – транспорт

6.Орган дыхания – шея

7.Орган, переваривающий пищу- желудок

8.Руки – это нижние конечности тела

9.Человек, идущий пешком – это пешеход

10.Столица России – это Москва















































-80%
Курсы повышения квалификации

Продуктивность учебной деятельности младших школьников общеобразовательного учреждения в рамках реализации ФГОС НОО

Продолжительность 72 часа
Документ: Удостоверение о повышении квалификации
4000 руб.
800 руб.
Подробнее
Скачать разработку
Сохранить у себя:
Промежуточная диагностическая работа (16.31 KB)

Комментарии 0

Чтобы добавить комментарий зарегистрируйтесь или на сайт