Промежуточная аттестация "Русский язык" 2 класс

АДМИНИСТРАЦИЯ ГОРОДА НИЖНЕГО НОВГОРОДА

Департамент образования

Утверждаю:

И.о.директора МБОУ “ Основная школа № 16“

________________ Мясникова И.Г.

«__»‎ ______________ 20__г

Согласованно: заместитель директора по УВР

_______ /Елизарова Н.Е./

«__»‎ ______________ 20__г

Промежуточная аттестация

По предмету Русский язык

В форме Контрольный диктант

Для аттестации 20 апреля 2021 во 2 классе

Учитель Белянина Ю.М.

Нижний Новгород

2021г

Пояснительная записка контрольно-измерительных материалов для проведения промежуточной аттестации

обучающихся 2 класса по русскому языку

за 2020-2021 учебный год

1. Форма проведения: промежуточная аттестация обучающихся 2 –го класса по русскому языку проводится в форме диктанта с грамматическим заданием.

2. Инструкция :

На выполнение работы отводится- 40 минут. При выполнении нельзя пользоваться учебником, рабочими тетрадями и другими справочными материалами.

Работа состоит из диктанта и грамматического задания, подразумевающих самостоятельное формулирование и запись ответа.

Выполнять работу можно в любом порядке. Если вы хотите исправить ответ, зачеркните его и напишите новый.

1. Описание выполнения работы:

Диктант обучающиеся пишут под диктовку учителя.

Грамматическое задание состоит из 3 заданий. 1 и 2 задание –базового уровня. Задание 3 – повышенного уровня .Задания обучающиеся выполняют самостоятельно.

Май

Май. Настали тёплые деньки. Зелёная листва укрыла деревья. Весело поют дрозды и чижи. На земле сочная травка. В лесу цветут душистые ландыши. Зреют лесные ягоды. Гудят шмели. Пчела летит от цветка к цветку. В цветах сладкий сок. У ручья урчат лягушки. К воде ползёт уж. (46 слов)

Грамматические задания:

1. Выпиши второе предложение, подчеркни подлежащее и сказуемое. Напиши над ними названия частей речи, укажи число.

2. Подчеркни в выделенном предложении слова, обозначающие неодушевленные имена существительные.

3. * К слову печалиться запиши близкое по значению слово (синоним).

Примечание: * задания повышенной сложности.

Критерии оценивания:

Негрубые ошибки: исключения из правил; повторение одной и той же буквы (букварь); перенос слов; единичный пропуск буквы на конце слова;

Однотипные ошибки: первые три однотипные ошибки = 1 ошибке, но каждая следующая подобная считается за отдельную ошибку.

При трёх поправках оценка снижается на 1 балл.

Оценки за контрольный диктант.

«5» – не ставится при трёх исправлениях, но при одной негрубой ошибке можно ставить;

«4» – 2 орфограф. и 2 пунктуац. ошибки или 1 орфограф. и 3 пунктуац.;

«3» – 3 – 4 орфограф. и 4 пунктуац. ошибки, а также при 5 орфограф. ошибках;

«2» - более 5 – 8 орфограф. ошибок;

Оценки за грамматические задания.

«5» – всё верно;

«4» – не менее 3/4 верно;

«3» – не менее 1/2 верно;

«2» – не выполнено больше половины общего объёма заданий;

Грамматические задания:

1. Выпиши второе предложение, подчеркни подлежащее и сказуемое. Напиши над ними названия частей речи, укажи число.

2. Подчеркни в выделенном предложении слова, обозначающие неодушевленные имена существительные.

3. * К слову печалиться запиши близкое по значению слово (синоним).

Грамматические задания:

1. Выпиши второе предложение, подчеркни подлежащее и сказуемое. Напиши над ними названия частей речи, укажи число.

2. Подчеркни в выделенном предложении слова, обозначающие неодушевленные имена существительные.

3. * К слову печалиться запиши близкое по значению слово (синоним).

Грамматические задания:

1. Выпиши второе предложение, подчеркни подлежащее и сказуемое. Напиши над ними названия частей речи, укажи число.

2. Подчеркни в выделенном предложении слова, обозначающие неодушевленные имена существительные.

3. * К слову печалиться запиши близкое по значению слово (синоним).

Грамматические задания:

1. Выпиши второе предложение, подчеркни подлежащее и сказуемое. Напиши над ними названия частей речи, укажи число.

2. Подчеркни в выделенном предложении слова, обозначающие неодушевленные имена существительные.

3. * К слову печалиться запиши близкое по значению слово (синоним).