Рабочая программа по русскому языку (3 класс)

Пояснительная записка.

Рабочая программа по учебному предмету «Русский язык»  разработана  на основе требований  Федерального государственного  образовательного стандарта  второго поколения 2009 г. и авторской программы образовательной системы «Школа 2100» для 1-4 классов Р.Н. Бунеева, Е.В. Бунеевой, О.В. Прониной «Русский язык» 2011 г., рекомендованной Министерством образования и науки РФ.

На изучение данного курса отводится 170 часов за учебный год (5 часов в неделю),

Промежуточная и итоговая аттестация осуществляется согласно уставу ОУ и Положению о порядке и проведении аттестации обучающихся начальных классов:

контрольная работа  - 5 ;

контрольное списывание  - 1;

проверочная работа – 14 (2/12) ;

свободные и проверочные диктанты –4 / 7.

Для реализации программного содержания используются следующие учебники и учебные пособия:

Р.Н. Бунеев, Е.В. Бунеева, О.В. Пронина Русский язык . Учебник -3 класс. – М., Баласс, 2012 г.

Е.В. Бунеева. Проверочные и контрольные работы по русскому. 3 класс.- М., Баласс, 2012 г.

Н.А. Исаева . Рабочая тетрадь по русскому языку  для 3-го класса. – М.,Баласс, 2012 г.

Актуальность изучения данного курса:

Назначение предмета «Русский язык» в начальной школе состоит в том, чтобы заложить основу формирования функционально грамотной личности, обеспечить языковое и речевое развитие ребенка, помочь ему осознать носителем языка. Ведущим направлением учебной деятельности является овладение письменной речью, культурой письменного общения, наряду с развитием умений чтения, говорения и слушания.

Рабочая программа ориентирована на усвоение обязательного минимума гуманитарного образования, позволяет работать без перегрузок в классе с детьми разного уровня обучения.

Данная  рабочая программа конкретизирует содержание предметных тем, дает распределение учебных часов по темам, последовательность изучения материала с учетом логики учебного процесса, возрастных особенностей учащихся.

Цель курса – заложение основ формирования функционально грамотной личности, обеспечение языкового  и речевого развития учащегося,  развитие личности ребенка средствами предмета «Русский язык».

Весь материал - в документе.