Производная (разработка урока, презентация)

Цели и задачи урока:

Образовательные: отработать умения систематизировать, обобщать знания, полученные в процессе изучения темы, применять их к решению задач, отработать умение применять справочные материалы.

Развивающие: развивать логическое мышление, грамотную математическую речь, умение делать выводы и обобщения.

Воспитательная: воспитывать у учащихся аккуратность, культуру поведения,

Чувство ответственности, умение видеть и достигать цель.

Межпредметные связи: физика, история.

Оборудование урока:

- магнитная доска;

- карточки (раздаточный материал);

- компьютер для демонстрации презентации;

- тетради;

- справочный материал по теме «Производная»:

а) определение производной;

б) производные некоторых элементарных функций;

в) правила дифференцирования;

г) геометрический смысл производной;

д) механический смысл производной.

Содержание урока.

Деятельность преподавателя.

Задача: подготовить учащихся к работе на уроке

Взаимное приветствие; проверка подготовленности обучающихся к уроку; организация внимания.

Для того, чтобы определить тему нашего урока, я предлагаю вам ответить на 11 простых вопросов (вопросы записаны на доске и у каждого студента на карточке):

Как называется график функции, изображенной на рисунке?

(п а р а б о л а)

Параллелограмм, у которого все стороны равны, называется...

(р о м б о м)

3) Сколько прямых можно провести через две данные точки?

(о д н у)

4) …….. Ньютон  Имя известного физика и математика

(И с а а к)

5) Как называется этот знак препинания?

 (з а п я т а я)

Весь материал - в архиве.