Проектная работа "Кухонный набор"

МОУ Злынковская средняя общеобразовательная школа № 2

Выполнил: Бобылёв Владислав

Руководитель: Осипенко С.В.

г. Злынка 2009

1. Цели и задачи

2. Обоснование проекта

3. Эскиз

4. Технологическая последовательность

выполнения изделия

5. Инструменты

• 1. Разработка эскиза
• 2. Подборка материала
• 3. Разметка по эскизу
• 4. Изготовка изделия
• 5.Развить самостоятельность
• 6.Приобрести полезные навыки работы с инструментами
• 7. Развить творческую деятельность.

• Я решил сделать кухонный набор, потому что этим набором можно пользоваться при изготовлении разных блюд, даже если им не пользоваться его можно просто повесить на видное место любоваться или хвастаться перед друзьями. Но не только поэтому я сделал эту поделку, а потому что мне стало интересно, насколько приятно будет смотреть на то что ты сделал своими руками.

ЦЕЛИ И

ЗАДАЧИ

Само-оценка

Матери-

алы и инструменты

Обоснование проекта

Технологическая последовательность

История

• 1. Выбор древесины.
• 2. Обработка заготовки для токарного станка.
• 3.Разметка изделия.
• 4. Изготовление деталей набора на токарном станке.
• 5. Шлифовка и склейка.
• 6. Зачистка и покрытие лаком.
• 7. Выбор древесины под дощечку.
• 8. Разметка дощечки по эскизу.
• 9. Изготовление дощечки под предметы набора.
• 10. Шлифовка и покрытие лаком.

Материалы

Количество штук

Брусок 50х50х700

5

Пиломатериал обрезной 30х300х1300

1

Клей ПВА

100 г

Лак масляный

500 г.

Наждачная бумага 2-х типов

2 листа

Гвозди 60 мм

10 шт.

• Общие требования охраны труда.
• 1.1. К работе на токарном станке по дереву допускаются лица, прошедшие медицинский
• осмотр и инструктаж по технике безопасности.
• К работе на токарном станке допускаются учащиеся с 7-го класса.
• 1.2. Опасные производственные факторы:
• - отсутствие ограждения приводных ремней и защитного экрана;
• - ранение рук вращающимися частями станка или резцами;
• - поражение глаз отлетающей стружкой обрабатываемой заготовки;
• - неисправность электрооборудования станка или заземляющего устройства его
• корпуса.
• 1.3. При работе на токарном станке используется специальная одежда: халат хлопчатобу-
• мажный, берет, защитные очки. На полу около станка должна быть деревянная решётка с резиновым ковриком.
• 1.4. При травмировании учащегося, до приезда скорой помощи, оказать первую меди-
• цинскую помощь пострадавшему, сообщить об этом администрации учреждения и
• родителям пострадавшего, при необходимости сопроводить до медицинского уче-
• реждения.
• 1.5. После окончания работы на токарном станке, тщательно вымыть руки с мылом.
• 2. Требования охраны труда перед началом работы.
• 2.1. Надеть спецодежду, волосы тщательно заправить под берет.
• 2.2. Проверить наличие и надёжность крепления защитного ограждения приводных рем-
• ней и надёжность соединения заземляющего устройства с корпусом станка.
• 2.3. Проверить исправность резцов. Резцы должны быть правильно заточены и не иметь
• сколов на режущих кромках.

2.4. Разложить инструменты и заготовки, в определённом технологической картой

по рядке, на тумбочке или специальном приспособлении.

2.5. Прочно закрепить обрабатываемую деталь, ключ убрать на место.

2.6. Проверить работу станка и центровку заготовки на холостом ходу .

3.Требования охраны труда во время работы.

3.1. Плавно подводить резец к обрабатываемой детали , не допуская резких ударов заготовки о резец.

3.2. Не наклонять голову близко к вращающимся деталям станка.

3.3. Не облокачиваться и не опираться на станок, не класть на него инструмент или заготовки.

3.4. Запрещается производить измерения детали и уборку станка до полной его остановки.

3.5 Запрещается производить шлифовку изделия без специальных приспособлений.

3.6. Не останавливать станок путём торможения его рукой.

3.7. Не оставлять без присмотра работающий станок.

4. Требования охраны труда в аварийных ситуациях.

4.1. При отключении напряжения в сети во время работы станка немедленно выключить

автоматический выключатель.

4.2. При возникновении сбоев в работе станка, поломке резца, а также при неисправности

заземляющего устройства, немедленно прекратить

работу, выключить станок и сообщить о случившемся преподавателю .

4.3. При возгорании электрооборудования станка, немедленно

обесточить учебные мастерские, только после этого притупить к тушению пожара . Запрещается

применять воду для тушения огня.

5. Требования охраны труда после окончания работы.

5.1. Отключить станок от сети .

5.2. Произвести уборку станка при помощи щётки. Запрещается сдувать стружку ртом

или сметать рукой .

5.3. Привести в порядок инструмент и приспособления или убрать в специально отве-

дённое место.

5.4. Сообщить преподавателю об окончании работы.

• Мне очень понравилось выполнять эту работу.
• Мне кажется, что любая вещь сделанная своими руками несет в себе частичку тепла человека сделавшего её и может скрасить серые дни в жизни. Сделанный мной набор не только украсит интерьер кухни, но и имеет практическое применение.

• 1. Пиломатериал лиственных пород сухой - 100 руб.
• 2. Морилка - 50 руб.
• 3. Клей ПВА - 10 руб.
• 4. Наждачная бумага 2-х типов - 30 руб.

«Технология 7 класс»/ под ред. В.Д. Симоненко, Брянск, 1997 год.

«Технология 8 класс»/ под ред. В.Д. Симоненко, Брянск, 1997 год.

«Технология 9 класс»/ под ред. В.Д. Симоненко, Брянск, 1997 год.

«Творческий проект учащихся 5-9 классов»/ под ред. В.Д. Симоненко, Брянск, 1996 год.

«Мастерим из древесины»/ Э.В. Рихвик, М. Просвещение, 1998 год.

«Работы по дереву», В.И. Рыженко, Москва, 2000 год.

• Этапы выполнения проекта
• Отчётная документация
• Норма времени
• Степень самостоятельности (высокая, низкая, средняя)
• Организационно-подготовительный
• 1. Выбор и обоснование проекта
• Рисунки, эскизы, технологические карты
• 2.Анализ конструкции и выбор материала
• 3.Разработка технологического процесса изготовление изделия
• Технологический
• 1. Соблюдение требований культуры труда
• 2. Выполнение трудовых операций
• Заключительный
• Защита проекта
• Итоговая оценка за проект.