Проект "Жить здорово"

Краткая аннотация проекта

Проект «ЖИТЬ ЗДОРОВО» предназначен для учащихся 1-11класса МОУ «СОШ» пгт. Кожва и направлен на формирование у них позитивного опыта ведения здорового образа жизни. Ученики 7 «А» класса действуют как организаторы мероприятий и наставники младших товарищей. Мероприятия проекта проводятся по принципу «равный-равному», то есть их проводят ребята, имеющие опыт и достижения в активном здоровом образе жизни, творчестве, учебе и спорте. Все мероприятия носят позитивный оптимистичный характер.

Цель проекта

Вовлечение учащихся в разнообразные виды активной деятельности через организацию комплекса спортивных, творческих, и познавательных мероприятий, призванных показать как здорово, престижно и интересно вести здоровый образ жизни.

Задачи проекта

• - вовлечение учащихся 1-11 классов  школы в разнообразные виды активной здоровьеформирующей  деятельности;

- привлечение учащихся к занятию в спортивных секциях;

• - повышение двигательной активности;

• - формирование у учащихся здорового образа жизни и ценностное отношение к нему.

Время, необходимое для реализации проекта

1. месяца (12.12 – 11.02)

2.1. Описание проекта

Тема формирования здорового образа жизни у подрастающего поколения очень актуальна, а в наше время особенно, поскольку с каждым годом увеличивается количество учащихся, имеющих проблемы со здоровьем, немало учащихся имеют вредные для здоровья привычки, в том числе малоподвижное времяпровождение. Эта проблема не оставляет равнодушными нас, учащихся 7 «А» класса. Мы имеем уже довольно большой опыт по пропаганде здорового образа жизни.

Мы обратили внимание еще на несколько проблем:

- многие подростки и молодые люди не считают престижным и интересным ведение здорового образа жизни(увлечение спортом и физической культурой,  знание и грамотное соблюдение правил здорового питания и ухода за собой и др.)

- младшим подросткам, желающим заниматься спортом сложно определиться, в каком виде спорта себя попробовать. Они не могут выбрать секцию, а пока раздумывают, желание активной спортивной деятельности пропадает и часто  заменяется вредными привычками.

- призывая к здоровому образу жизни, учителя чаще всего говорят об опасности вредных привычек.

Мы решили основать свой проект на следующих принципах:

- позитивный характер всех дел и их названий

- оптимизм и вера детей в себя, свои способности

- разнообразие форм и направлений деятельности

- ориентация на личность, учет разнообразия потребностей и интересов

- обмен позитивным опытом среди сверстников (принцип «равный-равному»)

Соблюдение всех этих принципов мы считаем преимуществами нашего проекта. Кроме этого преимуществом является невысокая себестоимость проекта, наличие опыта работы и сплоченность проектной группы.

2.2. Основное содержание проекта состоит в проведении комплекса мероприятий:

1.Творческий конкурс рисунков «Спорт глазами детей Республики Коми». В этом конкурсе смогут проявить себя ребята, увлекающиеся разнообразными жанрами изобразительного искусства.

2.Мастер-классы «Делай как я!».Для учащихся 1-2 классов по спортивной борьбе.

3. Для учащихся 1-4 классов провести мероприятия «Новогодний серпантин», «Богатырские забавы», «Быстрые, смелые, ловкие, умелые!», «Спортивные дети, «В здоровом теле – здоровый дух», « Веселые старты».

4. Спортивно-интеллектуальныймарафон «Один за всех и все за одного!». Это мероприятие – путешествие по этапам будет завершать наш проект и в нем примут участие учащиеся 5-11 классов и преподаватели нашей школы. Они покажут свои знания в области здорового образа жизни и узнают что-то новое, смогут проявить и усилить сплоченность своих классных коллективов, испытают радость и удовольствие от общения и успехов.

Кроме этого, важными вехами нашего проекта будут линейка-старт проекта и итоговая линейка, где будут оглашены итоги проекта и произведено награждение наиболее активных участников и победителей. На третьем этаже школы, в одной из рекреации оформим стену из фотографий, сделанных в течение проекта. Также наша проектная группа разместит статью о проекте на школьном сайте и в районных газетах «Волна», «Печорское время».

Наша проектная группа надеется, что в результате проведенных нами мероприятий значительно увеличится число учащихся нашей школы, активно занимающихся различными видами спорта в школьных и внешкольных секциях. Ребята активнее и результативнее будут участвовать в различных конкурсах по ЗОЖ и, главное, в большей степени будут воспринимать здоровье и здоровый образ жизни как ценность.

3.1.Матрица проекта

(План выполнения проекта)

Элементы стратегии проекта

Стратегия проекта

Индикаторы достижения

1. Стратегическая цель

Формирование здорового образа жизни у учащихся Кожвинской школы и ценностного отношения к нему.

К февралю 2017 года значительное увеличение числа учащихся нашей школы, активно занимающихся различными видами спорта в школьных и внешкольных секциях, активное и результативное участие ребят в различных конкурсах по ЗОЖ.

2. Цель проекта

Вовлечение подростков и молодых людей – учащихся 1-11 классов  школы в разнообразные виды активной здоровьеформирующей  деятельности.

К 10.02. проведен комплекс спортивных, просветительских, творческих мероприятий, в которых приняли участие 285учащихся 1-11 классов.

 3. Задачи проекта.

 1. Провести линейку-старт проекта «Жить здорово!»

2. Провести творческий конкурс «Спорт глазами детей Республики Коми», в котором ученики 1- 2 классов могут  представить свои творческие  работы в разных номинациях.

3. Организовать мероприятия «Новогодний серпантин», «Богатырские забавы», «Быстрые, смелые, ловкие, умелые!». 

4.Организовать мероприятия «Спортивные дети, «В здоровом теле – здоровый дух», « Веселые старты».

5. Организовать мастер классы «Делай как я!»

6. Организовать спортивно-интеллектуальный марафон  для классных коллективов 5-11 классов «Один за всех и все за одного!» по этапам, на которых учащиеся выполнят различные задания, требующие спортивных качеств, сплоченности , взаимоподдержки, смекалки, знания основ ЗОЖ и расширяющие кругозора в области здоровья и спорта.

 5. Оформить рекреацию школы, из фотографий, сделанных в процессе проекта.

6.Провести социологический опрос среди учащихся 5-11 классов.

7. Подвести итоги проекта, опубликовать их на школьном сайте в районных СМИ.

12.12. Проведена стартовая линейка проекта. На втором этаже школы вывешено объявление. Учащиеся и педагоги школы информированы о целях и основных мероприятиях проекта

 (Приложение 1).

До 23.12. собраны работы, оформлена выставка из лучших работ. В конкурсе приняли участие 57 учащихся. Из работ победителей оформили выставку в фойе школы

(Приложение 2).

20,21,22 декабря проведены мероприятия для 1-4 классов, награждены победители (Приложение 3).

16,18,25 января проведены мероприятия для 1-4 классов, объявлены и награждены победители (Приложение 4).

01, 03 февраля Ашихмин Даниил, Грицуненко Валера и Кожевин Андрей, имеющие позитивный опыт и достижения в спортивной борьбе провели мастер классы «Делай как я!» для учащихся 1-2 классов с целью привлечения учащихся к занятию в спортивных секциях (Приложение 5).

10.02 во внеурочное время проведен спортивно-просветительский марафон, в котором приняли участие все присутствующие на данный день в школе учащиеся 5-11 классов. Награждены все классные коллективы-участники марафона

 (Приложение 6).

11.02. на третьем этаже школы в одной из рекреаций оформлена выставка фотографий БЫСТРЕЕ ВЫШЕ СИЛЬНЕЕ

(Приложение 7).

11. 02 провели опрос, по данным опроса сделали диагностику (Приложение 8).

11.02 в спортивном зале школы проведена рефлексия организаторами проекта «Мы сделали это!» (Приложение 9).

16. 02. информация о проекте и его результатах опубликована на школьном сайте и в районных газетах «Волна» и «Печорское время» (Приложение 10).

4. Деятельность по проекту

 Задача 1. Провести линейку-старт проекта «Жить здорово!»

1.Согласование проведения проекта с администрацией школы

2.Подготовка  и развешивание объявлений о реализации проекта, его цели и основных мероприятиях.

3.Подготовка выступления членов проектной группы на линейке.

4.Проведение линейки-старта проекта

Задача 2. Провести творческий конкурс ««Спорт глазами детей Республики Коми».

1.Разработка положения о творческом конкурсе. Учащиеся 1-2 классов представляют свои работы.

2.Информирование учащихся и классных руководителей об условиях и сроках конкурса.

3.Сбор творческих работ учащихся.

4.Оформление выставки.

Задача  3. Организовать мероприятия «Новогодний серпантин», «Богатырские забавы», «Быстрые, смелые, ловкие, умелые!»,

1.Разработка положения о мероприятиях.

2.Разработка содержания заданий.

3.Определение и подготовка инструкторов.

4.Подготовка оборудования этапов и спортинвентаря.

5.Проведение мероприятий.

Задача 4. Организовать мероприятия «Спортивные дети, «В здоровом теле – здоровый дух», « Веселые старты».

1.Разработка положения о мероприятиях.

2.Разработка содержания заданий.

3.Определение и подготовка инструкторов.

4.Подготовка оборудования этапов и спортинвентаря.

5.Проведение мероприятий.

5.Организовать мастер-класс «Делай как я!» для учащихся 1-2 классов по спортивной борьбе.

1.Разработка содержания мастер-класса. Подбор необходимого инвентаря.

2.Проведение мастер-классов.

Задача 6. Организовать спортивно-интеллектуальный марафон  для классных коллективов 5-11 классов «Один за всех и все за одного»

1.Разработка содержания заданий на этапах.

2.Определение и подготовка инструкторов на этапах: на каждый этап 2 представителя.

3.Согласование плана и времени проведения марафона с администрацией школы.

4.Информирование классных коллективов и классных руководителей о времени и порядке проведения марафона.

5.Подготовка оборудования этапов  и спортинвентаря

6.Подготовка маршрутных и оценочных листов.

7.Проведение спортивно-просветительского марафона.

8.Подведение итогов. Награждение.

Задача 7. Провести социологический опрос среди участников проекта.

1.Составление вопросов анкеты  

2.Изготовление и печать анкет.

3.Проведение социологического опроса

4.Обработка и анализ результатов соцопроса.

Задача 8.Оформить рекреацию школы.

1.Создать рамки для фотографий.

2. Распечатка фотографий сделанных на протяжении проекта.

3. Оформления стены.

Задача 9. Подвести итоги проекта, опубликовать их на школьном сайте и районных СМИ.

1.Проведение рефлексии «Мы сделали это!».

2.Подготовка статьи о реализации проекта и опубликование в районных газетах «Волна» и «Печорское время».

К 12.12 получено одобрение директора и администрации школы на реализацию проекта

12.12 . объявления о реализации проекта готовы и развешены после уроков.

К  12.12 план и основные тезисы выступления представителя проектной группы готовы (напечатаны).

12.12.после 2-го урока состоялась линейка-старт проекта, на которой присутствовали все учащиеся 5-11классов, классные руководители и администрация школы.

14.12 положение разработано, и утверждено директором школы.

 15.12вывешено положение об условиях и сроках проведения конкурса.

23.12 собраны творческие работы учащихся.

24.12 в фойе школы оформлена выставка конкурсных работ.

18.12. положение разработано, и утверждено директором школы.

19.12. разработаны задания, выбраны инструкторы (Михайлова Ира, Куликова Настя, Ашихмин Дании, Грицуненко Валера, Хозяинов Матвей, Истомина Арина, Зайцев Даниил, Катина Дарья, Кожевин Андрей), подготовлен спортивный инвентарь.

20,21,22 декабря проведены мероприятия для 1-4 классов, награждены победители.

13.01. положение разработано, и утверждено директором школы.

14.01 разработаны задания, выбраны инструкторы (Зайцев Даниил, Катина Дарья, Кожевин Андрей), подготовлен спортивный инвентарь.

16,18,25 января проведены мероприятия для 1-4 классов, награждены победители.

 К 30.01 разработано содержание мастер-классов, определен необходимый инвентарь.

01, 03 февраля Ашихмин Даниил, Грицуненко Валера и Кожевин Андрей, имеющие позитивный опыт и достижения в спортивной борьбе провели мастер классы.

06.02 задания для этапов распечатаны, определено местоположение этапов марафона.

08.02 определены инструкторы, им вручены и разъяснены  задания для этапов марафона.

08.02 директором школы утверждены  план  и время проведения марафона

08.02 на совещании классных руководителей разъяснен порядок проведения марафона.

К 10.02 подготовлено необходимое оборудование для этапов марафона

К 10.02 подготовлены маршрутные и оценочные листы.

10.02 проведен спортивно- интеллектуальный марафон для классных коллективов 5-11 классов «Один за всех и все за одного»

10.02 на школьной линейке проведено награждение

09.02 составлены вопросы анкеты.

10.02. напечатаны бланки анкет. 

11.02 проведен социологический опрос.

11.02 обработаны результаты соцопроса.

06.02 старшая вожатая и Кудрявцева Аня, Истомина Арина, Семяшкин Антон, Рябинина Яна, Попенюк Валерия создали рамки.

11.02 фотографии распечатаны и вставлены в рамки.

11.02 на третьем этаже школы в одной из рекреаций оформлена выставка фотографий БЫСТРЕЕ ВЫШЕ СИЛЬНЕЕ (помощь родителей)

11.02. проведена рефлексия, подведены итоги проекта.

13.02 опубликована статья на городском информационном портале Печора Тудей, 16.02 в газете «Волна».

3.2. Смета проекта

Статьи расходов по проекту

Всего

(руб.)

Источник финансирования

Покупка бумаги по цене 149р  (2 шт.)

284р

1. Спонсорские средства ООО «Газпром»

2. Администрация МО пгт. Кожва

3. Родительская общественность

Лента для создания выставки фотографий

300р

Призы для участников конкурса

500р

Грамоты по цене 15р. (20 шт.)

300р

ИТОГО:

1384р.

Непредвиденные расходы

100р

Общая стоимость проекта:

1484р

3.3.Партнеры по проекту

Администрация школы, старшая вожатая, классные руководители 1 – 11 классов.

Результаты реализации проекта

Цель проекта - вовлечение всех учащихся 1-11 классов  школы в разнообразные виды активной здоровьеформирующей  деятельности была выполнена. В мероприятиях участвовало 298 учащихся из 315.В секцию вольной борьбы записалось 6 учащихся 1-4 классов. Учащиеся 8 «А» класса, классный руководитель Язева Т. выдвинули инициативу продолжить проект в следующем году.

Мы уверены, что в результате проведенных нами мероприятий значительно увеличится число учащихся школы, активно занимающихся различными видами спорта в школьных и внешкольных секциях. Ребята активнее и результативнее будут участвовать в различных конкурсах по ЗОЖ и, главное, в большей степени будут воспринимать здоровье и здоровый образ жизни как ценность.