Получите свидетельство
Вход
Проект
«В мире профессий»
Выполнили:
Воспитатели группы №6
Строганова Е.В.
Красикова Т.Л.
Оренбург 2023 год
Все профессии прекрасны,
Все профессии важны.
Знаем мы, что наши дети,
Будут Родине нужны!
Актуальность
Ознакомление с трудовой деятельностью взрослых имеет решающее значение для формирования у ребенка первоначальных преставлений о роли труда и значимости профессий в жизни общества. Формирование обобщенных представлений о значимости труда взрослых требует наличие у детей, прежде всего четких понятий о том, что в каждом конкретном процессе достигается результат, имеющий точное значение – удовлетворять ту или иную потребность. Следовательно, знание назначения вещи позволит ребенку понять конкретную ценность каждого процесса (мытья посуды, шитья шапочки, приготовления котлет и т.п.).
Мы, педагоги, готовим детей к тому, чтобы они в свое время могли смело вступить в самостоятельную жизнь. Поэтому знания о труде должны занимать одно из ведущих мест в образовательной работе детского сада. Вся работа, осуществляемая в ДОУ по ознакомлению детей с профессиями, должна, строится с учетом принципа интеграции образовательных областей в соответствии с возрастными возможностями и особенностями воспитанников. Интеграционный подход дает возможность развивать в единстве познавательную, эмоциональную и практическую сферы личности ребёнка. Знакомство детей с профессиями на основе интегративного подхода позволяет организовать различные виды деятельности, подчиненные одной цели – ознакомление с той или иной профессией.
Мы столкнулись с тем, что представление дошкольников о труде взрослых довольно ограничено — они знают лишь о небольшом количестве профессий, прежде всего самых распространенных.
Для того, чтобы расширить кругозор старших дошкольников о мире профессий и систематизировать работу уже на этапе дошкольного возраста, был разработан проект «Мир профессий»
Вид проекта: познавательно – творческий
Срок реализации: с 11.09-29.09
Участники: педагоги, родители, воспитанники старшей группы
Продукт проекта: плакат «Все профессии нужны, все профессии важны».
Цель проекта: создание условий для формирования познавательного интереса к профессиональной деятельности человека в условиях игровой деятельности дошкольников.
Задачи:
Создать предметно-развивающую среду для развития интереса к профессиональной деятельности человека;
Формировать у детей осознанные представления о профессиях, о профессиях своих родителей;
Формировать предпосылки финансовой грамотности и нравственные ориентиры экономического поведения;
Воспитывать уважение к результатам труда людей разных профессий
Организовать сотрудничество с родителями в процессе реализации проекта.
Работа с родителями:
Познакомить с темой проекта».
Памятка «Что такое ранняя профориентация дошкольников».
Журнал «Ранняя профориентация дошкольников».
Предполагаемый результат:
Дети имеют осознанные представления о профессиях, о профессиях своих родителей;
Дети, имеют предпосылки финансовой грамотности и нравственные ориентиры экономического поведения;
Дети проявляют интерес и уважение к результатам труда людей разных профессий.
Этапы проекта
| Этапы | Содержание |
| I этап -подготовительный
| Сбор и систематизация информации по теме проекта «В мире профессии». Составление перспективного плана работы над проектом. Постановка задач. Подбор и изготовление дидактического материала, наглядных пособий (альбомы для рассматривания, дидактические и настольно-печатные игры) Разработка картотеки дидактических игр, настольных, пальчиковых игр на данную тему. Подбор художественной литературы: стихи, загадки, пословицы, поговорки, рассказы.
Вовлечение детей в обсуждение темы «Профессии».
|
| II этап – основной (практический)
| Проводятся запланированные мероприятия для реализации проекта (беседы, дидактические игры, творческая деятельность, рассматривание иллюстраций, чтение художественной литературы). Организация совместной и самостоятельной деятельности детей.
|
|
III этап -заключительный
| Создание альбома «В мире профессий». Создание плаката «Все профессии нужны, все профессии важны». Выставка детских рисунков «Профессия моей мечты».
|
Алгоритм ознакомления с профессией.
Название профессии
Место работы
Материал для труда
Форменная одежда
Орудия труда
Трудовые действия
Личностные качества
Результат труда
Польза труда для общества.
План детской деятельности – «Модель 3-х вопросов»
| Что мы знаем о профессиях? | Что мы хотели бы узнать? | Где бы мы могли узнать?
|
| В мире очень много профессий Профессии нужно обучаться Профессии все важны и нужны Профессия – это работа | Кому что нужно для работы? Кем я хочу стать, когда вырасту? Кем работают наши родители?
Что такое профессия? | В энциклопедиях, в книжках. В интернете. Посмотреть телепередачу. Спросить у родителей, cходить в библиотеку.
|
Формы реализации проекта:
| Формы работы с детьми |
| Непосредственно образовательная деятельность: Беседы: «Как появились, профессии», «Кто нас воспитывает?», «Мы приходим в детский сад», «Все работы важны» (женские профессии).
|
| Рассматривание альбомов: «Профессии», «Мужские профессии», «Женские профессии», «Творческие профессии», «Военные профессии». |
| Экскурсия в рамках детского сада: «Медицинский кабинет», «Кухня», «Прачечная», «Обзорная экскурсия по детскому саду».
|
| Речевые ситуации: «Как работают взрослые?» «Почему люди работают?»
«Чем отличаются профессии?» «Какие бывают профессии?» «Чем занимаются люди разных профессий?» «Какие профессии у наших родителей?» «Какие знания нужны для той или иной профессии?» «Что нужно знать, чтобы сделать выбор профессии?» |
| Чтение художественной литературы: Г. Брагиловская «Наши мамы, наши папы», Б. Житков «Что я видел?»; В. Маяковский «Кем быть?»; К. Паустовский «Барсучий нос»; Е.Хоринская «Спичка невеличка»; С. Михалков «Дядя Степа»; А. Кардашова «Наш доктор»;
|
| Загадки, пословицы и поговорки;
|
| Дидактические игры: «Кому что нужно», «Какая профессия»,«Ассоциации»,«Объяснялки»,«Раздели», «Запоминаем», «Угадываем», «Показываем». Словесные игры: «Доскажи словечко», «Кто назовёт больше профессий». Интерактивная игра «Профессии в детском саду». Сюжетно-ролевые игры: «Ногтевой сервиз», «Больница», «Парикмахерская», «Почта», «Ателье», «Водители», «Семья», «Фотоателье».
|
| Продуктивная деятельность: Лепка: «Аппетитные крендельки», «Пожарная машина», Овощи в корзинке». Аппликация: «Тарелка с овощами». Рисование: «Такие разные дома», альбом для раскрашивания «Профессии». Ручной труд: «Изготовление градусников, витаминов и таблеток» (для сюжетно ролевой игры)
|
| Пальчиковая гимнастика: «Повар», «Строители», «Инструменты», «Пекарь», «Мы – пожарные». |
Приложение
Пословицы и поговорки о труде и лени
- Труд человека кормит, а лень портит.
- Делу время, а потехе час.
- Будешь трудиться – будет у тебя и хлеб, и молоко водиться.
- У лодыря, что ни день, то лень.
- В народе тот не забудется, кто честно трудится.
- Землю солнце красит, а человека труд.
- С лодырем да лентяем поведёшься – горя наберёшься.
- Кто ленится, тот не ценится.
- У ленивого и крыша течёт, и печь не печёт.
- За что возьмёшься с трудолюбием, всё заблестит.
Загадки об орудиях труда, профессиях
| Мастер он весьма хороший, Сделал шкаф нам для прихожей. Он не плотник, не маляр. Мебель делает... (столяр) | Правила движения Знает без сомнения. Вмиг заводит он мотор, На машине мчит... (шофер) |
| Темной ночью, ясным днем Он сражается с огнем. В каске, будто воин славный, На пожар спешит... (пожарный) | Кто плывет на корабле К неизведанной земле? Весельчак он и добряк. Как зовут его? (моряк) |
| Кирпичи кладет он в ряд, Строит садик для ребят Не шахтер и не водитель, Дом нам выстроит... (строитель) | Наяву, а не во сне Он летает в вышине. Водит в небе самолет. Кто же он, скажи? (пилот) |
| С ним, наверно, вы знакомы. Знает он про все законы. Не судья, не журналист. Всем совет дает... (юрист) | На посту своем стоит, За порядком он следит. Строгий смелый офицер. Кто он? (милиционер) |
| Гвозди, топоры, пила, Стружек целая гора. Это трудится работник — Делает нам стулья... (плотник) | Он от всех родных вдали Водит в море корабли. Повидал немало стран Наш отважный... (капитан) |
| По мосту чтоб мчался скорый, Чинит он на дне опоры. Целый день за разом раз Вглубь ныряет... (водолаз) | На посту он в снег и в зной, Охраняет наш покой. Человек, присяге верный, Называется... (военный) |
| Стук летит из-под колес, Мчится вдаль электровоз. Поезд водит не таксист, Не пилот, а... (машинист) | Кто у постели больного сидит, И как лечиться, он всем говорит? Кто болен — он капли предложит принять, Тому, кто здоров, разрешит погулять. (доктор, врач.) |
| Он учит детишек Читать и писать, Природу любить, Стариков уважать. (учитель) | Кто пропишет витамины? Кто излечит от ангины? На прививках ты не плачь — Как лечиться, знает... (врач) |
| Скажи, кто так вкусно Готовит щи капустные, Пахучие котлеты, Салаты, винегреты, Все завтраки, обеды. (повар) | Громко прозвенел звонок, В классе начался урок. Знает школьник и родитель — Проведет урок... (учитель)
|
| На витрине все продукты: Овощи, орехи, фрукты. Помидор и огурец Предлагает... (продавец) | В прошлый раз был педагогом, Послезавтра — машинист. Должен знать он очень много, Потому что он... (артист) |
| Учит вежливости нас, Почитает вслух рассказ. Не учитель, не писатель. Это няня,... (воспитатель) | Тонкой палочкой взмахнет — Хор на сцене запоет. Не волшебник, не жонглер. Кто же это? (дирижер) |
| Мастерица на все руки Нам сошьет пиджак и брюки. Не закройщик, не ткачиха. Кто она, скажи? (портниха) | С огнем бороться мы должны — Мы смелые работники, С водою мы напарники, Мы очень людям всем нужны. Так кто же мы? (пожарники) |
| Вот на краешке с опаской Он железо красит краской. У него в руках ведро, Сам расписан он пестро. (маляр) | В фильмах трюки выполняет, С высоты на дно ныряет Подготовленный актер. Быстрый, смелый... (каскадер) |
Словесная игра «Доскажи словечко».
Чёрный весь, как будто грач,
С нашей крыши лезет... (трубочист)
Булки нам и калачи
Каждый день пекут... (пекари).
Варит кашу и бульон
Добрый, толстый... (повар)
Арий, опер сочинитель
Называется... (композитор).
На заводах по три смены
У станков стоят... (рабочие)
Говорят про звуки парные
В школе нам с тобой... (учителя).
Посадил уж сотни роз
В городском саду... (садовник).
К первоклашкам входит в класс
Лишь бесстрашный,... (учитель).
Подметает чисто двор
В шесть утра, конечно,... (дворник)
Ходят по клеточкам конь и ладья —
Ход свой победный готовит... (шахматист).
Складки, карманы и ровненький кант —
Платье красивое сшил... (портной).
Под куполом цирка в опасный полет
Отправился смелый и сильный... (гимнаст).
Кто пасет коров, овец?
Ну, конечно,... (пастух)
Проект "В мире профессий" (256.92 KB)
0
311
0
Нравится
0
