Меню
Разработки
Разработки  /  Начальные классы  /  Мероприятия  /  4 класс  /  Проект "Наш школьный двор"

Проект "Наш школьный двор"

Школьный двор – часть образовательной среды, в которой протекает процесс социализации, воспитания и развития личности ребенка. Эта среда должна быть функциональна и комфортна для ребенка, так как не только является составляющей частью процесса обучения, но и местом проведения свободного времени.
24.07.2021

Содержимое разработки

ПРОЕКТ «Наш школьный двор»

Цель: организация и проведение мероприятий по благоустройству территории школы.

Задачи проекта:

- привлечь внимание обучающихся к решению актуальных проблем школы;

-провести социологический опрос среди обучающихся, работников школы, местного населения по выявлению предложений благоустройства школьного двора;

-разработать и осуществить план озеленения и благоустройства территории школьного двора;

-развивать творческий интерес к практической деятельности в области ландшафтного дизайна;

-привить навыки экологического поведения, воспитания любви к природе.

Срок реализации проекта: 2 года (2019-2020 гг.)

Практическая значимость: возможность применения материала на уроках ОМ, биологии, географии, экологической тропы; привлечение общественности к значимости проекта; улучшение окружающего ландшафта школьного двора; эстетическое соответствие школы и созданного культурного ландшафта.

I группа - проводила социальный опрос среди обучающихся, работников школы, местного населения по анкете:

1. Считаете ли вы проблему благоустройства территории школы актуальной?

2. Что вам хотелось бы создать на территории школы?

3. Хотели бы вы принять участие в благоустройстве территории?

II группа – вошла во взаимодействие с родителями, администрацией школы,

для получения взвешенной, аналитической информации о состоянии дел на территории школы. Кто несет ответственность за ее решение, и какую помощь они могут нам оказать.

III группа – под руководствомучителей изучала в средствах массовой информации документы по этим вопросам. Проводила смотр-конкурс на лучший проект школьного двора среди учащихся.

Этапы реализации проекта
«Наш школьный двор»

№ п

Название этапа

Цель

Ответственный

1.

Подготовительный

Мотивация, целеполагание проекта.

Март 2019 года

2.

Проектировочный

Построение ориентировочной схемы деятельности

Апрель, май 2019 года

3.

Практический

Реализация проекта

Май-сентябрь 2019 года; Май –сентябрь 2020 года;

4.

Аналитико-коррекционный

Анализ промежуточных результатов работы и внесение изменений

Октябрь 2019года

Август 2020года

5.

Заключительный

Сопоставление действительных и желаемых результатов работы.

Сентябрь-октябрь
2020 года


Предполагаемые результаты, их социальная значимость.


№ п/п

Предполагаемый результат

1.

Организация социально – значимой общественной деятельности школьников.

2.

Комплексный подход к воспитанию гражданственности, патриотизма, экологической культуры, трудовому воспитанию.

3.

Обобщение знаний о декоративном оформлении и благоустройстве школьной территории;

4.

Создание условий для возможной организации процесса совместного времяпровождения, способствующего духовному сближению детей и взрослых, рождению общих интересов и увлечений;

5.

Приобщение к здоровому образу жизни как важной составляющей экологической культуры;

6.

Создание гуманистической развивающей среды жизнедеятельности обучающихся, представление им дополнительных возможностей для саморазвития, самоутверждения, самовыражения;

7.

Создание места отдыха и общения для школьников в свободное от уроков время;

8.

Улучшение эстетического вида школьного двора, создание благоприятной экологической обстановки;

9.

Повышение конкурентоспособности школы путем создания имиджа красивого уютного дома, красота которого создается инициативой и трудом детей и педагогов.


Ожидаемые результаты:


1. Улучшится эстетический вид школьного двора.

2. Улучшится санитарно-гигиеническая обстановка на территории школы.

3. Создается более благоприятная экологическая обстановка.

4. Расширится цветочно-декоративное содержание клумбы.

5. Появится возможность более детального изучения одной из остановок экологической тропы «Альпийская горка».


Данный проект стал эффективным, т.к. в нем удовлетворены потребности школьников в общении, творчестве и самореализации, каждому школьнику была обеспечена позиция активного участника, в процессе организации социально- значимой деятельности школьников использовались социокультурные возможности города Лермонтова.



-75%
Курсы повышения квалификации

Формирование у детей навыков безопасного участия в дорожном движении

Продолжительность 72 часа
Документ: Удостоверение о повышении квалификации
4000 руб.
1000 руб.
Подробнее
Скачать разработку
Сохранить у себя:
Проект "Наш школьный двор" (131.5 KB)

Комментарии 0

Чтобы добавить комментарий зарегистрируйтесь или на сайт