Меню
Разработки
Разработки  /  Логопедия  /  Мероприятия  /  Дошкольникам  /  Проект "День Победы"

Проект "День Победы"

«9 МАЯ – День Победы»

Краткосрочный социально-ориентированный проект.

АКТУАЛЬНОСТЬ: Воспитание патриотических чувств у дошкольников

Проект состоит из трёх этапов:

I этап – информационно-накопительный,

II этап – организационно –практический,

III этап – итогово-перспективный.

ЦЕЛЬ ПРОЕКТА: Сформировать у детей с общим недоразвитием речи III уровня представление о праздновании 9 мая Дня Победы.

В предлагаемом проекте тематическое поле охватило такие понятия как Победа, Родина, подвиг, героизм, смелость, отвага, орден, награда.

Задачи проекта.

Образовательная область

Задачи, направленные на детей

Задачи для педагогов

Познание

Сформировать представление о ВОВ, о праздновании 9мая Дня Победы.

Подобрать

методическую литературу о ВОВ, о празднике 9 мая – Дне Победы.

Социально -коммуникативная

Донести в доступной форме до сознания детей общих для всех народов ценностей: (добро, ответственность, милосердие, дружба, единство, братство, взаимопомощь)

Воспитывать основы гражданско-патриотического чувства.

Создать развивающую среду для формирования представлений о ВОВ, о праздновании 9мая Дня Победы.

Речевое развитие

Активизировать и расширять словарь по теме «9 мая - День Победы!»

Развивать лексико – грамматического строй и связное высказывание по данной теме.

Создать развивающую среду для активизации и расширения словаря по теме «9 мая - День Победы!» и для развития лексико – грамматического строя и связного высказывание по данной теме.

Художественно - эстетическое развитие

Развитие предпосылок ценностно-смыслового восприятия и понимания произведений искусства по данной теме

Подобрать художественную литературу для чтения, для заучивания, подобрать музыкальные произведения для прослушивания, картины для рассматривания по теме проекта.

Физическое развитие.

Совершенствовать моторное развитие детей.

Подобрать подвижные игры, упражнения, эстафеты по теме проекта

Предполагаемый результат:

Дети будут иметь представление о празднике 9 Мая. Кому и чему посвящен этот праздник. Будут понимать лексическое значение слов: Победа, Родина, подвиг, героизм, смелость, отвага, орден, награда. Будут понимать смысловое значение поговорок о солдатской жизни. Будут знать о видах военной техники, родах войск и военных профессиях.

ТЕХНОЛОГИЧЕСКАЯ КАРТА ПРОЕКТА.

Образовательная область

Вид деятельности

Содержание деятельности

Познавательное развитие

Познавательно-исследовательская

Коммуникативная

Игровая

Рассматривание картин

Рассматривание иллюстраций на тему проекта, просмотр

презентаций «9 мая», «Победа»

Непосредственная образовательная деятельность «Такая страшная война», «О героях войны»

Лексико-грамматическая игра «Каким должен быть воин?»

Игра на развитие связной речи «Почемучка»

Социально-коммуникативное развитие

Социальная

Коммуникативная

Двигательная

Рассматривание альбомов

Проговаривание и заучивание поговорок, объяснение их смысла.

Интегрированное физкультурно-логопедическое развлечение «Сестрички»

Речевое развитие

Коммуникативная

Игровая

Познавательно-исследовательская

Непосредственно- образовательная деятельность «День Победы»

Инсценировка « Мы военные», «Солдат»

Логоритмические упражнения

Загадывание и разгадывание загадок.

Запоминание стихов

Художественно-эстетическое развитие

Познавательно- исследовательская

Игровая

Продуктивная

Слушание музыкальных произведений, песен

Рассматривание картин, иллюстраций.

Подвижная игра «Будь внимательным»

Изготовление пано «Парад Победы»

Физическое развитие

Двигательная

Игровая

Непосредственная образовательная деятельность: «Смелые бойцы»

Логоритмические упражнения

На II этапе осуществляется непосредственно-образовательная деятельность, направленная на детей, познавательно-исследовательская, коммуникативная, игровая, продуктивная деятельность с детьми, самостоятельная деятельность детей по данной проблеме. Беседы с детьми о войне. Просмотр презентаций. Чтение художественной литературы

Прослушивание музыкальных произведений на военную тематику, разучивание стихов и поговорок на военную тему.

III этап предполагает подведение итогов работы по проекту, определение и анализ достигнутых результатов, выявление проблем, возникших в ходе реализации проекта, а также определение целей и задач на будущее.

Показать полностью
29.10.2016

Содержимое разработки

«9 МАЯ – День Победы»

Краткосрочный социально-ориентированный проект.

АКТУАЛЬНОСТЬ: Воспитание патриотических чувств у дошкольников

Проект состоит из трёх этапов:

I этап – информационно-накопительный,

II этап – организационно –практический,

III этап – итогово-перспективный.


ЦЕЛЬ ПРОЕКТА: Сформировать  у детей с общим недоразвитием речи III уровня представление о праздновании 9 мая Дня Победы.  


В предлагаемом проекте тематическое поле охватило такие понятия как Победа, Родина, подвиг, героизм, смелость, отвага, орден, награда.

Задачи проекта.


Образовательная область

Задачи, направленные на детей

Задачи для педагогов

Познание

Сформировать представление о ВОВ, о праздновании 9мая Дня Победы.


Подобрать

методическую литературу о ВОВ, о празднике 9 мая – Дне Победы.


Социально -коммуникативная



Донести в доступной форме до сознания  детей общих для всех народов ценностей:
(добро, ответственность, милосердие, дружба, единство, братство,  взаимопомощь)

Воспитывать основы гражданско-патриотического чувства.

Создать развивающую среду для формирования представлений о ВОВ, о праздновании 9мая Дня Победы.


 Речевое развитие

Активизировать и расширять словарь по теме «9 мая - День Победы!»


Развивать лексико – грамматического строй и связное высказывание по данной теме.

Создать развивающую среду для активизации и расширения словаря по теме «9 мая - День Победы!» и для развития лексико – грамматического строя и связного высказывание по данной теме.


 Художественно - эстетическое развитие


Развитие предпосылок ценностно-смыслового восприятия и понимания произведений искусства по данной теме

Подобрать художественную литературу для чтения, для заучивания, подобрать музыкальные произведения для прослушивания, картины для рассматривания по теме проекта.

Физическое развитие.


Совершенствовать  моторное развитие детей.

Подобрать подвижные игры, упражнения, эстафеты по теме проекта



Предполагаемый результат:


Дети будут иметь представление о празднике 9 Мая. Кому и чему посвящен этот праздник.

Будут понимать лексическое значение слов: Победа, Родина, подвиг, героизм, смелость, отвага, орден, награда.

Будут понимать смысловое значение поговорок о солдатской жизни.

Будут знать о видах военной техники, родах войск и военных профессиях.


ТЕХНОЛОГИЧЕСКАЯ КАРТА ПРОЕКТА.

Образовательная область

Вид деятельности

Содержание деятельности

Познавательное развитие

Познавательно-исследовательская





Коммуникативная




Игровая

Рассматривание картин

Рассматривание иллюстраций на тему проекта, просмотр

презентаций «9 мая», «Победа»

Непосредственная образовательная деятельность «Такая страшная война», «О героях войны»

Лексико-грамматическая игра «Каким должен быть воин?»

Игра на развитие связной речи «Почемучка»

Социально-коммуникативное развитие


Социальная

Коммуникативная

Двигательная

Рассматривание альбомов

Проговаривание и заучивание поговорок, объяснение их смысла.

Интегрированное физкультурно-логопедическое развлечение «Сестрички»

Речевое развитие


Коммуникативная


Игровая


Познавательно-исследовательская


Непосредственно- образовательная деятельность «День Победы»

Инсценировка « Мы военные», «Солдат»

Логоритмические упражнения

Загадывание и разгадывание загадок.

Запоминание стихов

Художественно-эстетическое развитие


Познавательно- исследовательская



Игровая



Продуктивная

Слушание музыкальных произведений, песен

Рассматривание картин, иллюстраций.

Подвижная игра «Будь внимательным»

Изготовление пано «Парад Победы»

Физическое развитие


Двигательная



Игровая


Непосредственная образовательная деятельность: «Смелые бойцы»

Логоритмические упражнения



На II этапе осуществляется непосредственно-образовательная деятельность, направленная на детей, познавательно-исследовательская, коммуникативная, игровая, продуктивная деятельность с детьми, самостоятельная деятельность детей по данной проблеме. Беседы с детьми о войне. Просмотр презентаций. Чтение художественной литературы

Прослушивание музыкальных произведений на военную тематику, разучивание стихов и поговорок на военную тему.

III этап предполагает подведение итогов работы по проекту, определение и анализ достигнутых результатов, выявление проблем, возникших в ходе реализации проекта, а также определение целей и задач на будущее.



-80%
Курсы повышения квалификации

Искусство публичных выступлений

Продолжительность 72 часа
Документ: Удостоверение о повышении квалификации
4000 руб.
800 руб.
Подробнее
Скачать разработку
Сохранить у себя:
Проект "День Победы" (16.85 KB)

Комментарии 0

Чтобы добавить комментарий зарегистрируйтесь или на сайт

Вы смотрели