Проект "Азбука дорожного движения"

За 7 месяцев текущего года (с января по июль) в России произошло:

105 376 дорожно-транспортных происшествий.

В результате:

погибли - 13 058 человек

получили различные ранения- 133 561 человек

С участием детей- 11 010 ДТП,

в которых 481 ребенок погиб , а

10 529 детей получили ранения различной тяжести.

По данным официального сайта ГИБДД

По статистике, примерно три четверти всех ДТП с участием детей происходит в результате их непродуманных действий.

Среди них наиболее частыми являются:

Переход через проезжую часть в неустановленных для перехода местах.

Неожиданный выход из-за движущегося и стоящего транспорта или других препятствий, мешающих обзору.

Не подчинение сигналам светофора.

Ходьба по проезжей части при наличии тротуара.

Игры на проезжей части.

Каждый ребёнок должен знать с пелёнок!!!

П.

правила

Д.

дорожного

Д.

движения

Учебный проект 4 «Г» класса:

Авторы проекта:

Ученики 4 класса «Г»

Руководитель проекта

МЫШЕНКОВА Л.Г.

Цель проекта

Цели проекта

Учить дорожную азбуку,

чтобы сделать жизнь безопаснее

Задачи проекта

Формировать элементарные представления о правилах дорожного движения

Научиться самостоятельно собирать информацию

Провести исследовательскую работу по изучению правил дорожного движения, влияющие на безопасность человека

12

Проект был реализован среди учащихся 4 классов.

Окружающий мир

На уроках:

ОБЖ

Внеклассная работа

План проведения проекта (2 МЕСЯЦА)

• Выбор темы проекта.
• Оглашение проблемного вопроса.
• "Мозговой штурм"(формулирование тем исследований)

1 урок

2 урок

• Определение источников информации.
• Определение способа представления результатов (формы проекта).
• Ознакомила учащихся с критериями оценивания итоговых работ.

3 урок

• Формирование групп. Выдвижение гипотезы.
• Распределение задач (обязанностей) между членами команды.

4 - 7 урок

• Исследовательская деятельность учащихся
• (интервью, опросы, наблюдения, эксперименты и т.п.)
• Анализ полученной информации. Формулирование выводов.
• Отчет о проделанной работе.

8 урок

• Защита проекта.
• Оценка результатов и процесса проектной деятельности.

На улице

ты не один,

Рядом с тобою много машин!

• Переходи улицу только по пешеходному переходу
• Переходи улицу только по пешеходному переходу
• Переходи улицу только по пешеходному переходу

• Не перебегай проезжую часть перед близко идущим транспортом
• Не перебегай проезжую часть перед близко идущим транспортом

Подходите для посадки только после полной остановки транспортного средства

• Ходи по тротуару, придерживаясь правой стороны
• Ходи по тротуару, придерживаясь правой стороны

Нельзя на проезжей части дороги:

1. Кататься на велосипедах и самокатах.

2. Играть в игры.

3. Играть с мячом.

4. Перебегать через дорогу.

• Не перебегай проезжую часть перед близко идущим транспортом
• Не перебегай проезжую часть перед близко идущим транспортом

Всегда пропускайте автомобили с включенными спецсигналами

Подходите для посадки только после полной остановки транспортного средства

Не играйте на проезжей части!

• За городом нужно идти по обочине дороги навстречу движущемуся транспорту
• За городом нужно идти по обочине дороги навстречу движущемуся транспорту

Наш дружок - С В Е Т О Ф О Р

Заучи закон простой:

Красный свет зажегся …

стой

Желтый скажет пешеходу:

Приготовься к …

переходу

А зеленый впереди,

Говорит он всем …

иди

Срочно звони -

Если на дороге случилась беда -

03

02

Мы сделали вывод

В результате проектной деятельности

были созданы:

Плакаты

Буклеты

Презентации

Рисунки

Работа над проектом

ОБСУЖДЕНИЕ

В ГРУППАХ

Дидактический материал:

Кроссворды:

Ребусы:

Мы участвовали в различных акциях, выступали в детских садах, в больницах

Мы участвовали в различных акциях, выступали в детских садах, в больницах

Делаем ребятам Предостережение: Выучите срочно ПРАВИЛА ДВИЖЕНИЯ, Чтоб не волновались Каждый день родители, Чтоб спокойно мчались Улицей водители!

.

• .
• .
• .
• .