ФИО
Класс: 4
Предмет: окружающий мир
| Тема | Мир глазами астронома. |
| Цель | Ознакомление обучающихся с астрономическими понятиями. |
| Задачи | Дидактические Узнаем значение астрономических понятий. Научимся рассказывать о мире с точки зрения астронома. Сможем устанавливать последовательность планет в Солнечной системе. |
| Развивающие - развивать зрительную память, наглядно-образное мышление. | |
| Воспитательные - воспитывать аккуратность при выполнении заданий. | |
| Методы обучения | Объяснение, демонстрация презентации, изучение теоретического материала в учебнике, упражнение. |
| Формы обучения | Индивидуальная, групповая, парная, фронтальная |
| Наглядно-демонстрационный материал | Учебник, презентация, карточки |
| Оборудование | интерактивная доска, интерактивная панель, документ-камера |
Планируемые результаты
| Предметные | Пр1. Описывать на основе предложенного плана изученные объекты и явления природы. Пр2. Использовать знания о взаимосвязях в природе. |
| Метапредметные | |
| Познавательные | П1. На основе наблюдений доступных объектов окружающего мира устанавливать связи и зависимости между объектами. П2. Использовать для решения учебных задач текстовую, графическую информацию. |
| Регулятивные | Р1. Осуществлять контроль процесса и результата своей деятельности. Р2. Объективно оценивать результаты своей деятельности. |
| Коммуникативные | К1. В процессе диалогов задавать вопросы, высказывать суждения. К2. Корректно и аргументированно высказывать своё мнение. |
| Личностные | Л1.Осознание ценности познания, проявление познавательного интереса, активности. Л2. Применение правил совместной деятельности, проявление способности договариваться. |


Професии будущего (44 KB)

