Получите свидетельство
Вход
| Сынып: 5 | Күні: 18.11.2015 ж | Пәні: Математика | Пән мұғалімі: Бағила Некесова |
| Сабақтың тақырыбы | Натурал сандардың 2, 5 және 10 сандарына бөлінгіштік белгілері | ||
| Жалпы мақсаттар: | Жаңа білім: • 2, 5, 10 сандарына бөлінгіштік белгісімен және жұп сан және тақ сан ұғымдарымен танысады. Жаңа түсінік: • Тақырыпты игеру барысында 2, 5, 10 сандарына бөлінгіштік белгілерін айырып таниды және жұп сан және тақ сан ұғымдарын кең мағынада түсінеді. Қолданым әрекеті: • Берілген цифрларды қолданып 2, 5, 10 сандарына бөлінетін сандар құрастырып жазып, қай санға бөлінетіндігін анықтайды. Шығармашылық әрекет: • Тапсырмаларды орындауда берілген цифрлар бойынша сандар құрастырып, 2, 5, 10 сандарына бөлінетіндігін дәлелдейді.. | ||
| Ресурстар: | Оқулық, интерактивті тақта, сабаққа қажетті ресурстар | ||
| Әдіс - тәсілдер | Топтық, жұптық,жекелей жұмыстар, АКТ, сто, оқыту үшін және оқуды бағалау | ||
| Оқыту нәтижесі: | Натурал сандардың 2, 5 және 10-ға бөлінгіштік белгілерінің ережелерін біледі; Ережелерді пайдалана отырып есептер шығаруда қолдана алады. | ||
| Дерек көздер | Оқулықпен жұмыс, қосымша мәліметтер,интерактивті тақта | ||
Уақыт
Мұғалімнің
іс-әрекеті
Оқушының
іс-әрекеті
Керекті жабдықтар
4 мин
Кері байланыс
Өткен тақырып бойынша түйген ойлары мен түсінбеген сұрақтарына байланысты пікірлерін айтады, ортаға салып, түсініктерін тереңдетеді.
Қағаз ұшақ жасау,
2 мин
Топқа бөлу
Таратылған кеспе қағаздар 2,5,10 сандарын таңдау арқылы топтарға бөлінеді.
Кеспе қағаздар
5 мин
Топтық жұмыс.
«Білімділер еліне саяхат»
Натурал санның бөлгіші дегеніміз не?
Еселік дегеніміз не?
Көбейтіндінің бөлінгіштігі дегеніміз не?
Қосындының бөлінгіштігі дегеніміз не?
Айырманың бөлінгіштігі дегеніміз не?
«Қайталау- оқу анасы»
Оқушылар берілген сұрақтарға жауап береді. Бірін-бірі толықтырады.
Слайд
3 мин
Сергіту сәті «Көңілді күн»
Оқушылар би билеп, сергиді
Бейне фильм
7 мин
Бұл «Ерекше сандар» еліне кіру үшін қақпаның кілтін ашу керек. Көмектесіңіздер !
Жұп сандарды атаңыз.
Демек бүгінгі сабағымыздың
« Ерекше сандары не екен?»
Оның қандай қасиеттері бар екен ?
Алдарыңызда хат жатыр ,сол хаттың ішіндегі тапсырманы орындаңыздар.
Кеспе қағаздардағы сандардың қайсысы 2-ге,5-ке,10-ға бөлінеді.
Тақтаға жазу.
Эстафеталық ойын есептер
Оқушылар қақпа сыртындағы жұп сандарды атағанда қақпа ашылады.
Оқушылар 2,5,10 деп жауап береді.
Оқушылар үш топқа бөліп бөлінгіштік белгілерін қасиетін меңгере отырып, сандарды тауып, жазады.
слайд
6 мин
Ой түрткі сұрақтар
Бұл үшін нені білу керек деп ойлайсыз?
Мына сандар 5- ке бөлінетін сандарды ата. 12, 15, 13, 25, 200, 65, 120, 32. Қасиетін тап.
3) 10-ға бөлінетін сандарды атап шық . Қасиетін тап.
Оқушылар қасиетін анықтайды. Ой тұжырым
дайды, бірін- біріне түсіндіреді.
Бағалау
(сұқ саусақпен )
10 мин
“Білімділер еліне” қош келдіңіз!
Әр топ тапсырмаларымен таныстырады.
1 –топ № 605
2-топ № 614
3 топ № 606
Әр топ тапсырмаларын орындайды.
Бағдаршам арқылы
б ағалау
3 мин
Ой толғаныс жұптық тапсырма
|
| 2-ге бөлінетін сандар | 5-ге бөлінетін сандар | 10-ге бөлінетін сандар | |||
| 63* |
|
|
| |||
| 37* |
|
|
| |||
| 19* |
|
|
| |||
Жұлдызша орнына тиісті санды ойлап табады.
Бірін-бірі тексереді. Бағалайды
Жұлдызша беру арқылы бағалайды
5 мин
Рефлексия .
Мен бүгінгі сабақта …. меңгердім.
Мен бүгінгі сабақта. қайталадым.
Мен бүгінгі сабақта .. еске түсірдім. Бағалау
Үйге тапсырма №608,609,612,610
Бүгінгі сабақтан түйген ойлары мен тұжырымдарына байланысты кері байланыс жасайды.
Стикер,
Бағалау
Әр топ бірін-бірі бағалау
Не сәтті өтті?
Оқушылардың мәтінмен жұмыс жасауы. Бөлінгіштік қасиеттерін өздері ереже құрап айтулары, түрткі сұрақтарға жауап берулері, сыни ойлаулары ұнады. Бір –бірінің қателіктерін табуға, сыни көзқарастары ұнады.
Не сәтсіз болды?
Топ ережесін сақтамаулары
Нені дамыта алар едім?
Өз ойларын еркін айта білуді, топтық жұмыстарды, сұрақтарды дұрыс қоя білуді, жауаптарын толық айтуға үйретуді дамыта алар едім.
Признак делимости на 2,5,10 (74.38 KB)
0
206
11
Нравится
0
