Получите свидетельство
Вход
Применение игровых технологий
на уроках химии, биологии, географии
Зарубина Л.А., учитель химии, биологии, географии
МОУ «Верхне-Иволгинская СОШ»
Понятие "игровые педагогические технологии" включает большую группу методов и приемов организации учебного процесса в форме игры. Игровая форма занятий часто применяется педагогами особенно на уроках географии, биологии, химии и других предметах. Во время проведения урока с использованием игровых ситуаций учебная деятельность подчиняется правилам игры, а учебный материал становится её средством. В учебной деятельности обязательно присутствует элемент соревнования, который побуждает учащихся к активной умственной деятельности, заставляет чётко и быстро формулировать ответ, делать выводы. Так как часто игровые занятия предполагают деление класса на группы, то здесь проявляется коммуникативная деятельность, которая позволяет учащимся во время игры сплотиться, сосредоточиться на общем деле. Во время игры создаётся благоприятная атмосфера, раскрепощение, совместные эмоциональные переживания укрепляют отношения между учащимися.
Игра даёт быстрый результат, если идёт по этапам. Каждый участник может проявить себя, показать свои знания, умения, характер. Результат зависит от каждого игрока, его способностей, быстроты реакции, выдержки, дисциплинированности.
Состязательность – это неотъемлемая часть любой игры, именно это и привлекает детей. Удовлетворение, полученное от игры, создает комфортное настроение и усиливает желание изучать предмет. В игровой деятельности активизируется мыслительная деятельность, которая помогает решению познавательных задач.
Цель моей работы показать методику организации обобщающего урока с использованием игровой технологии.
Предварительная подготовка к игре
Учитель готовит игровое поле (см. приложение). Его можно нарисовать на доске цветными мелками, дать задание детям нарисовать на ватмане или заказать распечатку в типографии. Игровое поле состоит из 30 или больше шагов (рисуем кружки), соединённых в единую цепочку. При проведении игры в 7 классе на уроке географии, можно нарисовать игровое поле внутри материка, который изучен, изобразить животных, растения, достопримечательности континента. Основная часть шагов (кружков) нумеруется по порядку номеров, некоторые среди них выделяются определённым цветом, на них указано действие “+2” (переход на два шага вперёд) и “-2” (возврат на 2 шага назад), особыми знаками обозначаются возврат на первый шаг и, близко к концу игры, переход на последний шаг.
Для игры учитель составляет вопросы, на которые должны отвечать ученики. Можно каждой команде дать задания составить вопросы к игре. Лучше для этой игры разбить учащихся на три команды. В каждой команде выбирается ответственный ученик, который будет учитывать правильные и неправильные ответы участников своей команды.
Для игры необходимы цветные магниты – фишки (для каждой команды), кубик, с помощью которого будет определяться количество шагов команды. Можно выбрать из класса одного ученика, который будет кидать кубик, и передвигать фишки.
Правила игры
Команды отвечают на вопросы по очереди, причём, на вопрос отвечает каждый участник команды без обсуждения, самостоятельно. Если ответа нет, то команда советуется и даёт правильный ответ. Если ответ неверный или оказался трудным, то возможность получить балл правильного ответа передаётся участнику следующей команды без дополнительного перехода по игровому полю. То есть у каждого ученика есть возможность набрать большее количество баллов правильных ответов (максимальное количество баллов за правильный ответ 3). Если команда не даёт правильный ответ, то она не делает переход. В случае попадания на знак “возврат на первый шаг” переход делается независимо от правильного ответа – это “капкан”, но у очередного ученика есть возможность заработать баллы за правильный ответ, поэтому в этом случае вопрос всё равно задаётся. Такая же ситуация, если команда попадает на знак “переход на последний шаг”.
Результаты игры
В результате игры определяется команда - победитель, которая быстрее дошла до конца игрового поля и игрок - победитель, который набрал максимальное количество баллов правильных ответов (можно выбрать трёх лучших учеников). Учитель на своё усмотрение выбирает систему поощрений: оценка, грамота, приз и др.
Игровые технологии способствуют воспитанию познавательных интересов и активизации деятельности учащихся, развивают интеллект детей. Одной из активных форм игровых технологий является тематическая викторина, которая погружает детей в интеллектуальные соревнования.
Викторина «Познай себя», которая одновременно охватывает все три предмета.
I ТУР. «Географический»
| 1 | Сколько на нашей планете океанов? | 4 |
| 2 | Назовите самый большой в мире остров. | Гренландия |
| 3 | Какой народ на Земле самый многочисленный? | Китайцы |
| 4 | Как называется самая высокая вершина в мире? | Эверест |
| 5 | Сколько в России часовых поясов? | 10 |
| 6 | Самый большой океан на Земле. | Тихий |
| 7 | Страна «восходящего солнца». | Япония |
| 8 | Как называется коралловый остров? | Риф |
| 9 | Кто из путешественников совершил первое кругосветное плавание? | Магеллан |
| 10 | На каком материке расположено государство Индия? | Евразия |
| 11 | Какой материк одновременно является государством? | Австралия |
| 12 | Какая горная система служит границей между Европой и Азией? | Урал |
| 13 | Разрешение на въезд или выезд из страны. | Виза |
| 14 | Кто такие аборигены? | Коренные жители |
| 15 | Как называются волны, возникающие при землетрясении в океане? | Цунами |
| 16 | В какой стране находится город Александрия? | Египет |
| 17 | Самая длинная параллель на глобусе. | Экватор |
| 18 | Самое глубокое озеро в мире. | Байкал |
| 19 | Какое море в древности называлось янтарным? | Балтийское |
| 20 | Самое соленое море в мире. | Мертвое |
| 21 | Какой остров говорит о себе, что он одежда? | Ямайка |
| 22 | Самый высокий действующий вулкан в России. | Ключевская сопка |
| 23 | Самый крупный по добыче железорудный бассейн России. | Курская Магнитная Аномалия |
| 24 | Самая высокая гора Урала. | Народная |
| 25 | Наука, изучающая население. | Демография |
| 26 | Самый маленький материк на Земле. | Австралия |
| 27 | Река, вытекающая из озера Байкал. | Ангара |
| 28 | На каких реках расположен город Улан-Удэ? | Селенга, Уда |
| 29 | Самая длинная река в мире. | Нил |
| 30 | Самая большая пустыня в мире. | Сахара |
II ТУР. «Биологический».
| 1 | Что такое «флора»? | Мир растений |
| 2 | Какой пигмент придает зеленую окраску листьям растений? | Хлорофилл |
| 3 | Что такое «фауна»? | Мир животных |
| 4 | Что изучает антропология? | Человека |
| 5 | Какой из медведей сумчатый – коала или панда? | Коала |
| 6 | Утконос – это млекопитающее или птица? | Млекопитающее |
| 7 | Какой бабочке подчиняются военно-морские силы? | Адмирал |
| 8 | Какая птица самая маленькая? | Колибри |
| 9 | Какая часть человеческой жизни уходит на сон? | 1/3 |
| 10 | Чем размножаются папоротники? | Спорами |
| 11 | Морские лилии – это растения или животные? | Животные |
| 12 | Что выделяют растения при дыхании? | Углекислый газ |
| 13 | С каким насекомым сравнивают трудолюбивого человека? | Пчела |
| 14 | Как называется гриб, растущий под землей? | Трюфель |
| 15 | Кто изобрел первый микроскоп? | Роберт Гук |
| 16 | Самое большое животное на планете. | Кит |
| 17 | Какое животное называют кораблем пустыни? | Верблюд |
| 18 | Какой хищник носит имя человека? | Лев |
| 19 | Как называется обувь лошади? | Подковы |
| 20 | На каком базаре самый большой шум? | На птичьем |
| 21 | Как называется пчелиный город? | Пасека |
| 22 | Назовите овощи, «мечущие икру». | Кабачок, баклажан |
| 23 | Какой овощ необходим для проверки принцесс на чистоту королевской крови? | Горошина |
| 24 | Какая дикая кошка попала в сообщество автомобилей? | Ягуар |
| 25 | Какое парнокопытное бегает по автотрассам, перевозя грузы и людей? | Газель |
| 26 | Назовите цветочную позу йога. | Лотос |
| 27 | Назовите хвойный образец стройности человеческой фигуры. | Кипарис |
| 28 | Талия какого животного является эталонным образцом тонкой талии для всех женщин? | Оса |
| 29 | Что общего и у мальчишки и у сосны? | Шишки |
| 30 | Какие грибы являются непромокаемой одеждой? | Дождевики |
III ТУР. «Химический»
| 1 | Какой металл способен намагничиваться? | Железо |
| 2 | Как называется вещество, ускоряющее химические реакции? | Катализатор |
| 3 | Химическая формула мела. | СаСО3 |
| 4 | Про какое вещество Сент-Экзюпери сказал: «Ты сама – жизнь»? | Вода |
| 5 | Назовите металл желтого цвета. | Золото |
| 6 | Назовите формулу соли, с которой вы постоянно встречаетесь в быту. | NaCl |
| 7 | Какое вещество имеет формулу О3? | Озон |
| 8 | Что стремились открыть древние алхимики? | Философский камень |
| 9 | Какой металл является жидкостью? | Ртуть |
| 10 | Атомы какого элемента входят в состав алмаза? | Углерод |
| 11 | Царь металлов. | Золото |
| 12 | Как называется оксид водорода? | Вода |
| 13 | Вещество, из которого сделана настойка для смазывания ран и ссадин. | Иод |
| 14 | Вода в твердом состоянии. | Лед |
| 15 | Автор периодического закона. | Менделеев |
| 16 | Как называются биологические катализаторы? | Ферменты |
| 17 | Какое вещество составляет 78% воздуха? | Азот |
| 18 | Самое главное из сложных веществ. | Вода |
| 19 | Как обуглить дерево без огня? | Серной кислотой |
| 20 | Самый легкий газ. | Водород |
| 21 | Как очистить яйцо, не разбивая скорлупы? | Опустить в раствор кислоты |
| 22 | Какой газ обладает запахом тухлых яиц? | Сероводород |
| 23 | Главный парниковый газ. | Углекислый |
| 24 | Как получить воду из огня? | При горении водорода |
| 25 | Недостаток какого элемента в организме человека приводит к кариесу зубов? | Фтора |
| 26 | Каким химическим элементом богата морская капуста? | Йод |
| 27 | Какой металл обладает бактерицидными свойствами? | Серебро |
| 28 | Что изобрел Альфред Нобель? | Динамит |
| 29 | Самый распространенный элемент на Земле. | Кислород |
| 30 | Главный элемент атомной энергетики. | Уран |
Вопросы для болельщиков
| 1 | Человек, обладающий большим запасом знаний. | Эрудит |
| 2 | Какой зверь спит всю зиму вниз головой? | Летучая мышь |
| 3 | Сколько лет составляет цикл восточного календаря? | 12 |
| 4 | Как называется верхняя часть газообразной оболочки Земли? | Ионосфера |
| 5 | Кто из ученых любил сидеть осенью под яблоней? | Ньютон |
| 6 | Какими словами заканчивается пословица «Ученье свет, Неученье - а …»? | тьма |
| 7 | В каком месяце отмечается день Святого Валентина? | Февраль |
| 8 | Какой цвет получается при смешивании синего и желтого цветов? | зеленый |
| 9 | Сколько у Земли естественных спутников? | Один - Луна |
| 10 | Как называется питающаяся личинка бабочки? | Гусеница |
| 11 | Что является составной частью таких приборов как лупа и микроскоп? | Линза |
| 12 | Учебный час, посвященный одному предмету. | Урок |
| 13 | Какое индивидуальное транспортное средство использовала Баба-Яга? | Ступа |
| 14 | Как звали бога солнца в Древнем Египте? | Ра |
| 15 | Как называют растение, которое знают и слепые? | Крапива |
| 16 | С какого цвета начинается радуга? | Красный |
| 17 | Как называется самый центр мишени? | Яблочко |
| 18 | Какая рок-группа названа в честь дихлордифенилтрихлорметилметана? | ДДТ |
| 19 | Назовите последний день недели. | Воскресенье |
| 20 | Кто помог Ивану-царевичу спасти Елену Прекрасную? | Серый волк |
| 21 | Где жили викинги? | Скандинавия |
| 22 | Где находится «долина смерти»? | Северная Америка |
| 23 | Где водится рыба пиранья? | Река Амазонка |
| 24 | Что получают из гевеи? | Каучук |
| 25 | Какие кислоты входят в состав «царской водки»? | Азотная, соляная |
| 26 | Какой элемент не имеет постоянной прописки в периодической системе? | Водород |
| 27 | Раствор аммиака в воде. | Нашатырный спирт |
| 28 | Вещество, которое пишет белым цветом по асфальту. | Мел |
| 29 | Что бывает на небе после дождя? | Радуга |
| 30 | Верхний слой земли, на котором растут растения. | Почва |
| 31 | Как называется линия, до которой нельзя дойти? | Горизонт |
| 32 | Животное, которое строит дома на реке. | Бобр |
| 33 | Горя не знает, а горько плачет. | Туча |
| 34 | Сушеный виноград. | Изюм |
| 35 | Дерево, из которого делают спички. | Осина |
| 36 | Самая полноводная река в мире. | Амазонка |
| 37 | Кто ходит в каменной рубахе? | Черепаха |
| 38 | Когда цветет папоротник? | Никогда |
| 39 | Можно ли в решете носить воду? | Да, лед |
| 40 | Что идет, не двигаясь с места? | Время |
Применение игровых технологий на уроках химии, биологии, географии (28.51 KB)
0
92
2
Нравится
0
