Меню
Разработки
Разработки  /  Русский язык  /  Презентации  /  8 класс  /  Презентация Словосочетание

Презентация Словосочетание

ЗНАКОМСТВО СО СЛОВОСОЧЕТАНИЕМ
09.01.2025

Содержимое разработки

Объясните правописание Н-НН в суффиксах прилагательных и причастий. Лави?ая опасность, орли?ый взмах, стари?ая картина, некраше?ая скамья, закалё?ая сталь, таинстве?ый остров, песча?ый берег, коше?ая на лугу трава, льня?ая ткань, могила безымя?ого солдата, масле?ая каша.

Объясните правописание Н-НН в суффиксах прилагательных и причастий.

Лави?ая опасность, орли?ый взмах, стари?ая картина, некраше?ая скамья, закалё?ая сталь, таинстве?ый остров, песча?ый берег, коше?ая на лугу трава, льня?ая ткань, могила безымя?ого солдата, масле?ая каша.

 Проверка. Лавинная опасность, орлиный взмах, старинная картина, некрашеная скамья, закалённая сталь, таинственный остров, песчаный берег, кошенная на лугу трава, льняная ткань, могила безымянного солдата, масленая каша.

Проверка.

Лавинная опасность, орлиный взмах, старинная картина, некрашеная скамья, закалённая сталь, таинственный остров, песчаный берег, кошенная на лугу трава, льняная ткань, могила безымянного солдата, масленая каша.

Словос о ч е тание как ед и ница синтаксиса. Виды словос о ч е таний

Словос о ч е тание как ед и ница синтаксиса.

Виды словос о ч е таний

Словосочетание - это сочетание нескольких знаменательных слов, связанных друг с другом по смыслу и грамматически. Слова в СЛС связаны подчинительной связью . Это связь неравноправных синтаксических единиц. При подчинительной связи от главного компонента к зависимому можно поставить вопрос. Зависимое слово уточняет смысл главного. Грамматические средства связи слов в словосочетаниях: окончание, предлог.

Словосочетание - это сочетание нескольких знаменательных слов, связанных друг с другом по смыслу и грамматически. Слова в СЛС связаны подчинительной связью . Это связь неравноправных синтаксических единиц. При подчинительной связи от главного компонента к зависимому можно поставить вопрос. Зависимое слово уточняет смысл главного. Грамматические средства связи слов в словосочетаниях: окончание, предлог.

Не являются словосочетаниями:  1)  Подлежащее и сказуемое: магазин закрыт, ночь прозрачна, светится море; 2)  Ряд однородных членов предложения, т.е. слов, связанных сочинительной связью, связью равноправных синтаксических единиц: лёгкий, но тёплый; то дождь, то снег; мягкий и тёплый; 3)  Сочетание служебного слова (предлога, союза, частицы) с самостоятельным: в течение месяца, тоже пришёл; 4)  Сложные (составные) формы слов: буду рисовать, более интересный, самый красивый; 5)  Фразеологизмы: бить баклуши, водить за нос (оба слово или одно из них утратили самостоятельное лексическое значение, и значение имеет фразеологизм в целом).

Не являются словосочетаниями:

1) Подлежащее и сказуемое: магазин закрыт, ночь прозрачна, светится море;

2) Ряд однородных членов предложения, т.е. слов, связанных сочинительной связью, связью равноправных синтаксических единиц: лёгкий, но тёплый; то дождь, то снег; мягкий и тёплый;

3) Сочетание служебного слова (предлога, союза, частицы) с самостоятельным: в течение месяца, тоже пришёл;

4) Сложные (составные) формы слов: буду рисовать, более интересный, самый красивый;

5) Фразеологизмы: бить баклуши, водить за нос (оба слово или одно из них утратили самостоятельное лексическое значение, и значение имеет фразеологизм в целом).

Задание. Четвёртое лишнее. Какое сочетание слов не является словосочетанием?  1.  Рубашка в клетку, билет пассажира, ездили отдыхать, в связи с переездом. 2.  Рассказывал с вдохновением, вавилонское столпотворение, покраснел от стыда, подчинительная связь. 3.  Самый высокий, занимательная лингвистика, читать выразительно, мой учебник. 4.  Обдумывая решение, желание понять, земля и небо, кабинет литературы. 5.  В течении реки, построенный летом, забор покрашен, материал вроде мрамора.

Задание. Четвёртое лишнее. Какое сочетание слов не является словосочетанием?

1. Рубашка в клетку, билет пассажира, ездили отдыхать, в связи с переездом.

2. Рассказывал с вдохновением, вавилонское столпотворение, покраснел от стыда, подчинительная связь.

3. Самый высокий, занимательная лингвистика, читать выразительно, мой учебник.

4. Обдумывая решение, желание понять, земля и небо, кабинет литературы.

5. В течении реки, построенный летом, забор покрашен, материал вроде мрамора.

Виды словосочетаний:  Именные: 1)  Главное слово – существительное: полёт космонавта 2)  Главное слово – прилагательное: полный энергии 3)  Главное слово – числительное: первый в классе 4)  Главное слово – местоимение: кто-то из вас Глагольные: 1)  Главное слово – глагол: иду на грозу 2)  Главное слово – деепричастие: придя в школу 3)  Главное слово – причастие. Наречные – такие словосочетания, где главное слово – наречие или СКС. Очень быстро, стыдно за тебя.

Виды словосочетаний:

Именные:

1) Главное слово – существительное: полёт космонавта

2) Главное слово – прилагательное: полный энергии

3) Главное слово – числительное: первый в классе

4) Главное слово – местоимение: кто-то из вас

Глагольные:

1) Главное слово – глагол: иду на грозу

2) Главное слово – деепричастие: придя в школу

3) Главное слово – причастие.

Наречные – такие словосочетания, где главное слово – наречие или СКС.

Очень быстро, стыдно за тебя.

Задание. Перепишите, над главным словом поставьте крестик, поставьте вопрос к зависимому слову. Укажите вид словосочетаний. Фразеологизмы подчеркните. Что они обозначают? Принять участие, а(п,пп)лодировать режи(с,сс)еру, лебеди(н,нн)ая песня, задумч…вый в…гляд, рассмотреть и(л,лл)юстрации, голубая кровь, оказать влияние, верста коломенская, од…ржать победу, импров…зировать на реп…тици…, дать согласие, пр…водить в изумление, окружить заботой, изящ…ная словес…ность.

Задание. Перепишите, над главным словом поставьте крестик, поставьте вопрос к зависимому слову. Укажите вид словосочетаний. Фразеологизмы подчеркните. Что они обозначают?

Принять участие, а(п,пп)лодировать режи(с,сс)еру, лебеди(н,нн)ая песня, задумч…вый в…гляд, рассмотреть и(л,лл)юстрации, голубая кровь, оказать влияние, верста коломенская, од…ржать победу, импров…зировать на реп…тици…, дать согласие, пр…водить в изумление, окружить заботой, изящ…ная словес…ность.

-80%
Курсы повышения квалификации

Гендерная лингвистика

Продолжительность 72 часа
Документ: Удостоверение о повышении квалификации
4000 руб.
800 руб.
Подробнее
Скачать разработку
Сохранить у себя:
Презентация Словосочетание (147.24 KB)

Комментарии 0

Чтобы добавить комментарий зарегистрируйтесь или на сайт