Презентация по теме объем прямоугольного параллелепипеда

Улыбнитесь друг другу, садитесь Руки? На месте! Ноги? На месте! Локти? У края! Спина? Прямая!

А самое главное что?

Ответы на вопросы:

• +
• -
• +
• -
• +

Критерии оценивания

0-2 правильных ответов оценка 2

3 ответа оценка 3

4 ответа оценка 4

5 ответов оценка 5

Вспомним формулы

площади прямоугольника и

квадрата

S = a² площадь квадрата

S = ab площадь прямоугольника

Комфортные, т. е. физически хорошо воспринимаемые условия для обучающихся в классах следующие: 18-20 градусов C°, атмосферное давление в среднем 760 мм ртутного столба, содержание 21% кислорода, 0,04% углекислого газа. В классной комнате во время урока возрастает концентрация углекислоты и падает содержание кислорода. Минимальная кубатура воздуха, приходящаяся на одного школьника- достигает 4 куб. м. Соответствуют ли размеры нашего класса и наполняемость его нормам СанПиН? Что для этого необходимо знать?

Объем прямоугольного параллелепипеда

Единицы измерения объёма

1 см 3

1см

1см

1см

1 см 3

1 см

Найдите объемы тел, состоящих из единичных кубов с ребром 1 см.

Физминутка На минутку

Раз – подняться на носки и улыбнуться.

Два – согнуться, разогнуться.

Три – в ладоши три хлопка,

головою три кивка.

На четыре – руки шире.

Пять – руками помахать.

Шесть – за парту тихо сесть.

Высота кабинета - 3м

Длина - 7м

Ширина - 6м

Найдем объем кабинета используя

формулу объема прямоугольного

параллелепипеда

V=abh=6  7  3=126м³

20  4=80 м³воздуха потребляем мы

Домашнее задание

1) решаем устно стр 156 1-5 , 621

2) № 620

Спасибо за урок!!!