Меню
Разработки
Разработки  /  Прочее  /  Презентации  /  Прочее  /  Презентация на тему: "В мире профессий".

Презентация на тему: "В мире профессий".

В презентации рассказывается о профессиях, в игровой форме ребята узнают много нового и интересного о профессиях.

15.03.2019

Содержимое разработки

 “ Найти свою дорогу, узнать своё место – в этом всё для человека, это для него значит сделаться самим собой” (В. Г. Белинский)

Найти свою дорогу, узнать своё место – в этом всё для человека, это для него значит сделаться самим собой”

(В. Г. Белинский)

Профессия  Специальность   Должность  это род трудовой деятельности  это вид занятия в рамках одной профессии  это круг обязанностей,  возложенных на определённого  человека, обязательных для исполнения.

Профессия

Специальность

Должность

  • это род трудовой деятельности
  • это вид занятия в рамках одной профессии

  • это круг обязанностей,

возложенных на определённого

человека, обязательных для

исполнения.

Мы учим детишек читать и писать,  Природу любить, стариков уважать. Мелом пишет и рисует,  И с ошибками воюет,  Учит думать, размышлять,  Как его, ребята, звать?

Мы учим детишек читать и писать,

Природу любить, стариков уважать.

Мелом пишет и рисует,

И с ошибками воюет,

Учит думать, размышлять,

Как его, ребята, звать?

Мы от простуды вновь страдаем, Его мы на дом вызываем. Он выдаст нам больничный лист. А кто он как специалист? Кто в дни болезней  Всех полезней  И лечит нас от всех  Болезней?

Мы от простуды вновь страдаем,

Его мы на дом вызываем.

Он выдаст нам больничный лист.

А кто он как специалист?

Кто в дни болезней

Всех полезней

И лечит нас от всех

Болезней?

Слёзо-носо-вытиратель В группе вашей - ... Воспитатель Ответ

Слёзо-носо-вытиратель

В группе вашей - ...

Воспитатель

Ответ

Он, собираясь в свой обход,  Халат врачебный надевает,  Лекарства в саквояж кладёт,  На скотный двор потом шагает .  Птичек, кошек и собак, И мартышек-забияк. Свинку, мышку, хомяка И зазнайку-индюка, Лошадей, овец, коров Я всегда лечить готов!

Он, собираясь в свой обход,

Халат врачебный надевает,

Лекарства в саквояж кладёт,

На скотный двор потом шагает .

Птичек, кошек и собак,

И мартышек-забияк.

Свинку, мышку, хомяка

И зазнайку-индюка,

Лошадей, овец, коров

Я всегда лечить готов!

Дом, в котором мы живём… Кто построил этот дом? Знает в доме каждый житель, - Этот дом возвёл ….. Плиты, кран, бетон, песок… Дом удобен и высок!

Дом, в котором мы живём…

Кто построил этот дом?

Знает в доме каждый житель, -

Этот дом возвёл …..

Плиты, кран, бетон, песок…

Дом удобен и высок!

Ведет он классно самолет,  Безопасен с ним полет,  Настоящий ас ….

Ведет он классно самолет,

Безопасен с ним полет,

Настоящий ас ….

У плиты стоим с утра, Мы, ребята …..! Жарим, парим и печём, И жара нам нипочём. Суп, компот, блины, омлет – Приглашаем на обед!

У плиты стоим с утра,

Мы, ребята …..!

Жарим, парим и печём,

И жара нам нипочём.

Суп, компот, блины, омлет –

Приглашаем на обед!

Я с утра кручу баранку, Потому что спозаранку Едут люди на работу И возить их должен кто-то!

Я с утра кручу баранку,

Потому что спозаранку

Едут люди на работу

И возить их должен

кто-то!

Огонёк сверкает ярко, Не смотри – электросварка! Но могу в защитной маске Я работать без опаски. Целый день варил металл И нисколько не устал!

Огонёк сверкает ярко,

Не смотри – электросварка!

Но могу в защитной маске

Я работать без опаски.

Целый день варил металл

И нисколько не устал!

Ноль – один! Пожар! Беда! Наготове я всегда, Утром, вечером и днём Я веду борьбу с огнём! С огнём бороться мы должны, С водою мы напарники. Мы очень людям всем нужны, Ответь скорее, кто же мы?

Ноль – один!

Пожар! Беда!

Наготове я всегда,

Утром, вечером и днём

Я веду борьбу с огнём!

С огнём бороться мы должны,

С водою мы напарники.

Мы очень людям всем нужны,

Ответь скорее, кто же мы?

Струны, гитара, терпенье, талант Плюс вдохновенье равно….

Струны, гитара, терпенье, талант

Плюс вдохновенье равно….

Краски, кисти, карандаш, Я сейчас пишу пейзаж. Допишу пейзаж с рассветом. А потом займусь портретом. Три афиши, два плаката Нарисую до заката .

Краски, кисти, карандаш,

Я сейчас пишу пейзаж. Допишу пейзаж с рассветом.

А потом займусь портретом.

Три афиши, два плаката

Нарисую до заката .

Высока, стройна, как ель, В платье модном топ-... Модель Ответ

Высока, стройна, как ель,

В платье модном топ-...

Модель

Ответ

У меня одна забота – Всех компьютеров работа. Нет для них страшнее драмы, Чем отсутствие программы.

У меня одна забота –

Всех компьютеров работа.

Нет для них страшнее драмы,

Чем отсутствие программы.

Эти люди создают Удивительный уют. Подбирают, например, Подходящий интерьер В доме, в офисе, в саду, - Я в …… иду!

Эти люди создают

Удивительный уют.

Подбирают, например,

Подходящий интерьер

В доме, в офисе, в саду, -

Я в …… иду!

У этой волшебницы,  Этой художницы,  Не кисти и краски,  А гребень и ножницы.  Она обладает  Таинственной силой:  К кому прикоснётся,  Тот станет красивый.

У этой волшебницы,

Этой художницы,

Не кисти и краски,

А гребень и ножницы.

Она обладает

Таинственной силой:

К кому прикоснётся,

Тот станет красивый.

Я порядка верный страж. Спит спокойно город наш. Все преступники меня Здесь боятся, как огня!

Я порядка верный страж. Спит спокойно город наш.

Все преступники меня Здесь боятся, как огня!

Мчит по рельсам поезд скорый, Поезд скорый, тот который Мне послушен, как дитя. Управляю им шутя! За рычаг тяну я ловко, Значит, скоро остановка!

Мчит по рельсам поезд скорый,

Поезд скорый, тот который

Мне послушен, как дитя.

Управляю им шутя!

За рычаг тяну я ловко,

Значит, скоро остановка!

За прилавком я стою, Я продукты продаю: Молоко, творог, кефир. Масло, хлеб, печенье, сыр. Упакую, взвешу вам. Улыбнусь и сдачу дам.

За прилавком я стою, Я продукты продаю: Молоко, творог, кефир. Масло, хлеб, печенье, сыр. Упакую, взвешу вам. Улыбнусь и сдачу дам.

Утром солнце светит ярко, Молочко несёт …... Тёплое, коровье, Детям на здоровье.

Утром солнце светит ярко,

Молочко несёт …...

Тёплое, коровье,

Детям на здоровье.

Успех твоего профессионального плана зависит от рационального соотношения трех составляющих: Профессиональные интересы и склонности Способности, умения и навыки Хочу Могу Надо Потребности регионального рынка труда

Успех твоего профессионального плана зависит от рационального соотношения трех составляющих:

Профессиональные интересы и склонности

Способности, умения и навыки

Хочу

Могу

Надо

Потребности регионального рынка труда

Для чего человек работает?  Мотивы труда Приносить благо себе и окружающему миру. Получать радость и удовлетворение от результата своего труда. Воплотить свою мечту. Приобрести новых друзей. Заработать деньги.

Для чего человек работает? Мотивы труда

  • Приносить благо себе и окружающему миру.
  • Получать радость и удовлетворение от результата своего труда.
  • Воплотить свою мечту.
  • Приобрести новых друзей.
  • Заработать деньги.
В мире существуют около 50 тысяч профессий. Их можно разделить на 5 типов профессий.

В мире существуют около 50 тысяч профессий. Их можно разделить на 5 типов профессий.

Профессии типа  «Человек-техника» связаны:  С  созданием, монтажом, сборкой технических средств:  с пециалисты проектируют и конструируют  технические системы, устройства,  разрабатывают процессы их изготовления.  Из отдельных деталей, узлов,  блоков собирают машины,  механизмы, аппараты,  приборы, регулируют и  налаживают их. (Слесарь-сборщик, электромонтажник, токарь, столяр)

Профессии типа «Человек-техника» связаны:

  • С созданием, монтажом, сборкой технических средств:

с пециалисты проектируют и конструируют

технические системы, устройства,

разрабатывают процессы их изготовления.

Из отдельных деталей, узлов,

блоков собирают машины,

механизмы, аппараты,

приборы, регулируют и

налаживают их.

(Слесарь-сборщик, электромонтажник, токарь, столяр)

С эксплуатацией технических устройств :  специалисты работают на станках, управляют транспортом, самоходными машинами и механизмами, различными процессами, поточными линиями, автоматическими системами (Водитель, машинист крана, наладчик станков, швея-мотористка, ткач)
  • С эксплуатацией технических устройств :

специалисты работают на станках, управляют транспортом, самоходными машинами и механизмами, различными процессами, поточными линиями, автоматическими системами

(Водитель, машинист крана, наладчик станков, швея-мотористка, ткач)

 С ремонтом технических средств:  специалисты выявляют, распознают неисправности технических систем, машин, механизмов, аппаратов, приборов. Ремонтируют и налаживают их. (слесарь по ремонту машин и оборудования, аппаратуры)

  • С ремонтом технических средств:

специалисты выявляют, распознают неисправности технических систем, машин, механизмов, аппаратов, приборов. Ремонтируют и налаживают их.

(слесарь по ремонту машин и оборудования, аппаратуры)

Профессии типа  «Человек-человек» связаны:  с воспитанием, обучением  с воспитанием, обучением  с воспитанием, обучением (воспитатель, учитель, спортивный тренер, мастер училища)

Профессии типа «Человек-человек» связаны:

  • с воспитанием, обучением
  • с воспитанием, обучением
  • с воспитанием, обучением

(воспитатель, учитель, спортивный тренер, мастер училища)

С медицинским обслуживанием (врач, фельдшер, медсестра, няня)
  • С медицинским обслуживанием

(врач, фельдшер, медсестра, няня)

С бытовым, торговым обслуживанием (продавец, парикмахер, официант)
  • С бытовым, торговым обслуживанием

(продавец, парикмахер, официант)

 С информационным обслуживанием (библиотекарь, телефонистка междугородней связи, экскурсовод, лектор)
  • С информационным обслуживанием

(библиотекарь, телефонистка междугородней связи, экскурсовод, лектор)

 С защитой общества и государства (юрист, милиционер, инспектор, военнослужащий)
  • С защитой общества и государства

(юрист, милиционер, инспектор, военнослужащий)

Люди этих профессий имеют дело с живой и неживой природой. -ветеринар -агроном - гидролог Общий предмет труда- -овцевод животные и растения, -механизатор почва и воздушная среда. -тракторист
  • Люди этих профессий имеют дело с живой и неживой природой.
  • -ветеринар
  • -агроном
  • - гидролог Общий предмет труда-
  • -овцевод животные и растения,
  • -механизатор почва и воздушная среда.
  • -тракторист

Специалистам этой области приходится : Изучать, исследовать, анализировать состояние, условия жизни растений и животных;  (агроном, зоотехник, гидробиолог, агрохимик, микробиолог)

Специалистам этой области приходится :

  • Изучать, исследовать, анализировать состояние, условия жизни растений и животных;

(агроном, зоотехник, гидробиолог, агрохимик, микробиолог)

 выращивать растения, ухаживать за животными;  (лесовод, цветовод, овощевод, птицевод, животновод, садовод, полевод, пчеловод)
  • выращивать растения, ухаживать за животными;

(лесовод, цветовод, овощевод, птицевод, животновод, садовод, полевод, пчеловод)

проводить профилактику заболеваний растений и животных, бороться с вредителями растений ( врач карантинной службы, агроном по защите растений, ветеринар)
  • проводить профилактику заболеваний растений и животных, бороться с вредителями растений

( врач карантинной службы, агроном по защите растений, ветеринар)

Профессии типа  «Человек - знаковая система» связаны:  с текстами на родном и иностранных языках (редактор, корректор, машинистка, делопроизводитель, наборщик, телеграфистка)

Профессии типа «Человек - знаковая система» связаны:

  • с текстами на родном и иностранных языках

(редактор, корректор, машинистка, делопроизводитель, наборщик, телеграфистка)

С цифрами, формулами, таблицами (программист, оператор ЭВМ, экономист, бухгалтер, статист)
  • С цифрами, формулами, таблицами

(программист, оператор ЭВМ, экономист, бухгалтер, статист)

С чертежами, картами, схемами (конструктор, инженер-технолог, чертежник, копировальщик, топограф, геодезист)
  • С чертежами, картами, схемами

(конструктор, инженер-технолог, чертежник, копировальщик, топограф, геодезист)

 с звуковыми сигналами (радист, стенографистка, телефонистка, звукооператор)
  • с звуковыми сигналами

(радист, стенографистка, телефонистка, звукооператор)

Профессии типа  «Человек – художественный образ» связаны:  с созданием, проектированием, моделированием художественных произведений Специалист создает проект, эскиз, замысел художественного произведения, воплощает его в сочетаниях линий, форм, красок, звуков, движений (писатель, художник, композитор, модельер, архитектор, скульптор, журналист, хореограф)

Профессии типа «Человек – художественный образ» связаны:

  • с созданием, проектированием, моделированием художественных произведений

Специалист создает проект, эскиз, замысел художественного произведения, воплощает его в сочетаниях линий, форм, красок, звуков, движений

(писатель, художник, композитор, модельер, архитектор, скульптор, журналист, хореограф)

С воспроизведением, копированием, размножением художественных произведений в массовое производство  Специалист изготовляет художественные произведения по заданному образцу (мастер по росписи фарфора, шлифовщик по камню и хрусталю)
  • С воспроизведением, копированием, размножением художественных произведений в массовое производство

Специалист изготовляет художественные произведения по заданному образцу

(мастер по росписи фарфора, шлифовщик по камню и хрусталю)

    1. Новогодняя ночь для вас - лучшее время, чтобы:    а) выспаться; б) посмотреть телевизор вместе с семьей; в) оказаться в кругу друзей. 2. Из трех подарков вы предпочли бы:   а) удочку, набор для вышивания; б) коньки или лыжи; в) турпутевку или билет на интересное представление.

1. Новогодняя ночь для вас - лучшее время, чтобы:

а) выспаться;

б) посмотреть телевизор вместе с семьей;

в) оказаться в кругу друзей.

2. Из трех подарков вы предпочли бы: а) удочку, набор для вышивания;

б) коньки или лыжи;

в) турпутевку или билет на интересное представление.

3. Отправляться в путешествие лучше всего:  а) в одиночку; б) с семьей или друзьями; в) с незнакомой группой, чтобы была возможность обрести новых друзей.

3. Отправляться в путешествие лучше всего:

  • а) в одиночку;
  • б) с семьей или друзьями;
  • в) с незнакомой группой, чтобы была возможность обрести
  • новых друзей.
4. Если бы вы оказались в одиночестве на острове или в лесу, то:   а) почувствовали бы полную свободу; б) занялись бы поиском выхода или каким-нибудь делом; в) ощутили бы тоску, неприкаянность, страх.

4. Если бы вы оказались в одиночестве на острове или в лесу, то:

  • а) почувствовали бы полную свободу;
  • б) занялись бы поиском выхода или каким-нибудь делом;
  • в) ощутили бы тоску, неприкаянность, страх.
    5. В свое свободное время вы любите:   а) читать, посещать библиотеку, шахматную секцию, зоопарк, лес, ловить рыбу, мечтать; б) рисовать, читать, заниматься спортом, музыкой, шитьем или вязанием, ходить в походы, разговаривать по телефону, смотреть телевизор; в) заниматься спортом, танцами, играть в ансамбле, петь в хоре, участвовать в спектаклях и концертах, путешествовать с друзьями, ходить с компанией в кино.

5. В свое свободное время вы любите:

  • а) читать, посещать библиотеку, шахматную секцию, зоопарк, лес, ловить рыбу, мечтать;
  • б) рисовать, читать, заниматься спортом, музыкой, шитьем или вязанием, ходить в походы, разговаривать по телефону, смотреть телевизор;
  • в) заниматься спортом, танцами, играть в ансамбле, петь в хоре, участвовать в спектаклях и концертах, путешествовать с друзьями, ходить с компанией в кино.
ответы на вопросы с буквой: «а» - 1 балл, «б» - 2 балл, «в» - 3 балл.

ответы на вопросы с буквой:

  • «а» - 1 балл,
  • «б» - 2 балл,
  • «в» - 3 балл.
Джанни Родари ЧЕМ ПАХНУТ РЕМЕСЛА?

Джанни Родари

ЧЕМ ПАХНУТ РЕМЕСЛА?

У каждого дела  Запах особый:

У каждого дела Запах особый:

В булочной пахнет Хлебом и сдобой

В булочной пахнет

Хлебом и сдобой

Мимо столярной Идёшь мастерской,- Стружкою пахнет И свежей доской

Мимо столярной

Идёшь мастерской,-

Стружкою пахнет

И свежей доской

Пахнет маляр Скипидаром и краской Пахнет стекольщик, Оконной замазкой

Пахнет маляр

Скипидаром и краской

Пахнет стекольщик,

Оконной замазкой

Куртка шофёра Пахнет бензином Блуза рабочего Маслом машинным

Куртка шофёра

Пахнет бензином

Блуза рабочего

Маслом машинным

Пахнет кондитер Орехом мускатным. Доктор в халате – Лекарством приятным

Пахнет кондитер

Орехом мускатным.

Доктор в халате –

Лекарством приятным

Рыхлой землёю, Полем и лугом Пахнет крестьянин, Идущий за плугом

Рыхлой землёю,

Полем и лугом

Пахнет крестьянин,

Идущий за плугом

Рыбой и морем Пахнет рыбак. Только безделье Не пахнет никак.

Рыбой и морем

Пахнет рыбак.

Только безделье

Не пахнет никак.

Сколько не душится Лодырь богатый, Очень не важно Он пахнет, ребята!

Сколько не душится

Лодырь богатый,

Очень не важно

Он пахнет, ребята!

-60%
Курсы дополнительного образования

История моды

Продолжительность 72 часа
Документ: Cвидетельство о прохождении курса
4000 руб.
1600 руб.
Подробнее
Скачать разработку
Сохранить у себя:
Презентация на тему: "В мире профессий". (13.16 MB)

Комментарии 0

Чтобы добавить комментарий зарегистрируйтесь или на сайт