Меню
Разработки
Разработки  /  Русский язык  /  Презентации  /  2 класс  /  Презентация на тему: "Типы текстов" для 2 класса

Презентация на тему: "Типы текстов" для 2 класса

Повторение и закрепление темы "Текст"
Тема: Текст
04.06.2020

Содержимое разработки

Текст — это два или несколько предложений, связанных между собой по смыслу. Текст можно озаглавить. Текст можно поделить на три части: начало основная часть концовка.

Текст —

это два или несколько предложений, связанных между собой по смыслу.

Текст можно озаглавить.

Текст можно поделить на три части:

  • начало
  • основная часть
  • концовка.

О ком текст? О чём текст?  У текста есть тема. И есть главная мысль.

О ком текст?

О чём текст?

У текста есть тема.

И есть главная мысль.

 Назовите типы текстов?  На какие вопросы они отвечают?

Назовите типы текстов?

На какие вопросы они отвечают?

 Типы текстов  1. Повествования-(сообщения ) Что произошло?  2.  Описание  Какой?, Какая?   3. Рассуждение Почему ?

Типы текстов

1. Повествования-(сообщения )

Что произошло?

2. Описание Какой?, Какая?

3. Рассуждение Почему ?

 Я давно мечтал о заводной игрушке.  И вот в день рождения мама подарила мне ослика. Текст-повествования сообщение. (Что произошло?)

Я давно мечтал о заводной игрушке.

И вот в день рождения мама подарила мне ослика.

Текст-повествования сообщение.

(Что произошло?)

 Ослик был очень симпатичный: серенький, маленький, с беленькими мягкими ушками. Он забавно вертел хвостиком. На конце хвостика крутилась пушистая кисточка. Текст-описание. (Какой? Какая?)

Ослик был очень симпатичный: серенький, маленький, с беленькими мягкими ушками. Он забавно вертел хвостиком. На конце хвостика крутилась пушистая кисточка.

Текст-описание.

(Какой? Какая?)

 Я люблю своего ослика, потому что с ним весело играть. Я берегу его. Текст-рассуждение. (Почему?)

Я люблю своего ослика, потому что с ним весело играть. Я берегу его.

Текст-рассуждение.

(Почему?)

Жираф  Жираф – самое высокое животное на земле. Высота его почти шесть метров, хотя туловище не больше туловища лошади. У него длинные ноги и длинная шея. Голова у жирафа небольшая, с двумя маленькими рожками. Окраска его светло-желтая с черными пятнами, как у леопарда.  Описание

Жираф

Жираф – самое высокое животное на земле. Высота его почти шесть метров, хотя туловище не больше туловища лошади. У него длинные ноги и длинная шея. Голова у жирафа небольшая, с двумя маленькими рожками. Окраска его светло-желтая с черными пятнами, как у леопарда.

Описание

Почему нужно есть много овощей и фруктов?  Однажды сын спросил у мамы: «Для чего организму человека нужны овощи и фрукты?» «Потому что в них содержатся витамины »,- ответила мама. «Чтобы хорошо расти, хорошо видеть, иметь крепкие зубы, быть бодрым и реже простужаться», - добавил папа.  Рассуждение

Почему нужно есть много овощей и фруктов?

Однажды сын спросил у мамы: «Для чего организму человека нужны овощи и фрукты?» «Потому что в них содержатся витамины »,- ответила мама. «Чтобы хорошо расти, хорошо видеть, иметь крепкие зубы, быть бодрым и реже простужаться», - добавил папа.

Рассуждение

Долгожданная зима  Наступила долгожданная зима.  Мороз затянул пруд ледком.  Ребята размели каток. У всех готовы коньки. Мальчишки ловко и легко скользят по льду. Радостно звучат детские голоса.  Хорошо мчаться по гладкому льду!  (повествование)

Долгожданная зима

Наступила долгожданная зима.

Мороз затянул пруд ледком.

Ребята размели каток. У всех готовы коньки. Мальчишки ловко и легко скользят по льду. Радостно звучат детские голоса.

Хорошо мчаться по гладкому льду!

(повествование)

повествование Чиж  У Вари был чиж. Чиж жил в клетке и ни разу не пел. Варя просила его петь. Но чиж хотел на волю. Там он будет весь день петь.

повествование

Чиж

У Вари был чиж. Чиж жил в клетке и ни разу не пел. Варя просила его петь. Но чиж хотел на волю. Там он будет весь день петь.

Заголовок Два или несколько предложений. Тема Главная мысль - идея (то о чём говорится в тексте) (чему учит) Текст Предложения Тема Главная мысль Предложения расположены в определённой последовательности. Они связаны по смыслу Текст выражает законченную мысль.

Заголовок

Два или несколько предложений.

Тема

Главная мысль - идея

(то о чём говорится в тексте)

(чему учит)

Текст

Предложения

Тема

Главная мысль

Предложения расположены в определённой последовательности. Они связаны по смыслу

Текст выражает законченную мысль.

6/5/20

6/5/20

Текст. Типы текстов

Текст.

Типы текстов

6/5/20

6/5/20

6/5/20

6/5/20

6/5/20

6/5/20

6/5/20

6/5/20

 Типы текстов Повествование    Что, когда, где  случилось? Описание     Какой?  Какая?  Какое? Рассуждение   Почему?  Зачем?

Типы текстов

Повествование

Что, когда, где

случилось?

Описание

Какой?

Какая?

Какое?

Рассуждение

Почему?

Зачем?

Определите тип текста по заголовкам.  «Почему нельзя собирать мухоморы?»   «Как мы ходили в в лес за грибами.»  «Красив гриб-боровик!»    рассуждения повествования описания 6/5/20

Определите тип текста по заголовкам.

  • «Почему нельзя собирать мухоморы?»

  • «Как мы ходили в в лес за грибами.»

  • «Красив гриб-боровик!»

рассуждения

повествования

описания

6/5/20

Итог урока. Что такое текст?  . Какие бывают тексты?

Итог урока.

  • Что такое текст?

. Какие бывают тексты?

Домашнее задание  С. 13, схема «Типы текстов», с. 14 упр.15 6/5/20

Домашнее задание

С. 13, схема «Типы текстов», с. 14 упр.15

6/5/20

-75%
Курсы повышения квалификации

Интерактивные методы в практике школьного образования

Продолжительность 72 часа
Документ: Удостоверение о повышении квалификации
4000 руб.
1000 руб.
Подробнее
Скачать разработку
Сохранить у себя:
Презентация на тему: "Типы текстов" для 2 класса (1.29 MB)

Комментарии 0

Чтобы добавить комментарий зарегистрируйтесь или на сайт