Меню
Разработки
Разработки  /  Информатика  /  Уроки  /  10 класс  /  Сценарий открытого урока в 10 классе по теме: Работа с почтовым клиентом

Сценарий открытого урока в 10 классе по теме: Работа с почтовым клиентом

Архив содержит сценарий открытого урока в 10 классе по теме: Работа с почтовым клиентом, 3 презентации (теоретическая часть - в сценарии).
15.03.2011

Описание разработки

Урок «Работа с почтовым клиентом»

Тип урока: изучение нового материала.

Вид урока: урок – ролевая игра.

Технология: игровая технология.

Цели урока:

Учебная: освоить основные понятия, определения, обобщить знания об электронной почте и почтовых клиентах на основе самостоятельного поиска и осмысления дополнительного материала для игры.

Развивающая: Развивать познавательный интерес, творческую активность учащихся, умение излагать мысли, моделировать ситуацию, формировать учебное сотрудничество и партнерство, развивать мотивацию совместной деятельности.

Воспитательная: Воспитывать уважение к сопернику, умение достойно вести спор, стойкость, волю к победе, находчивость, умение работать в команде.

Ученики должны знать:

  • принципы функционирования услуги электронной почты;

  • последовательность действий при переписке с помощью почтового клиента и веб- интерфейса;

  • элементы адреса электронной почты.

 

Ученики должны уметь:

 

  • запускать почтовый клиент и завершать работу с ним;

  • использовать справочную систему почтового клиента;

  • регистрировать почтовый ящик на сервере электронной почты через веб-интерфейс;

  • управлять электронными сообщениями: составлять, отправлять, получать, удалять и распечатывать уведомления, указывать тему сообщения, проверять его правописание, отправлять сообщения с указанием срочности, отвечать на сообщения и перенаправлять их;

  • управлять содержимым папок почтового ящика: перемещаться папками, перемещать сообщения из одной папки в другую, восстанавливать удаленные сообщения, очищать почтовый ящик; копировать и перемещать текст, как в пределах сообщения, так и из сообщения к внешнему источнику и наоборот;

  • вкладывать файлы в сообщения, удалять вложенные файлы, а также сохранять файлы из полученных сообщений на компьютере;

  • создавать, редактировать и удалять записи в адресной книге;

  • обновлять адресную книгу после получения уведомления;

  • создавать и использовать списки рассылки.

 

Действующие лица:

У1, У2, У3, У4, У5 - ученики 1,2,3,4,5, Б - блондинка, Р – ребята (ученики класса).

Учитель: Добрый день! Сегодня мы проводим урок – игру. Каждый ученик получил задание подготовить информацию по выбранной вами теме и сегодня мы с вами попробуем смоделировать ситуацию изучения этих тем. Итак, приступим.

Сцена 1. У1: и У2:

У1(обращаясь к У2): Привет! А я тебе письмо написала. Почему не отвечаешь?
У2: А когда послала?
У1: Так две недели назад
У2: А я не получал, а на какой адрес?
У1: На домашний
У2: Что, а на е-mail не могла?
У1: Извини, но я не очень знаю, что это такое. Ты только никому не говори об этом,
хорошо?

У2: Так как же не говори, когда тебя просвещать надо! Пойду, договорюсь с ребятами, чтобы провели ликбез.

У1: Да ты что? Да не надо мне никакого ликбеза!!!

У2: Надо, Федя, надо!

У1: Да не Федя я….

 

Сцена 2. У2 и ребята

У2: Так, парни. Дело есть.

Р: Какое дело?

У2: Надо блондинке рассказать про мыло.

Р: Ну ты чё? Блондинки же – это блондинки.

Б: Стоп! Вы это о ком? Хотите я вам кое-что расскажу?

Р: (шумно) Расскажи, посмотрим, послушаем и т.д. …

Б: (тараторит с максимально возможной скоростью) Современный мир без электронной почты представить уже невозможно. Сотни миллионов почтовых ящиков, триллионы сообщений ежегодно, терабайты данных ежедневно. Адрес электронной почты стал для современного общения столь же обязательным, как домашний адрес и номер телефона.
Почта - это традиционное средство связи, позволяющее обмениваться информацией, по крайней мере, двум абонентам.

Для того чтобы этот обмен состоялся, необходимо написать послание и, указав адрес, опустить в почтовый ящик, откуда письмо неминуемо попадет на почтовый узел. Если указанный адрес соответствует общепринятым стандартам, то через некоторое время почтальон положит его в почтовый ящик адресата. Далее абонент вскроет послание, и - обмен информацией состоялся.
E-mail - (Electronic mail, Электронная почта) - программное обеспечение для передачи текстовых сообщений и вложенных файлов через компьютерную сеть. По принципу действия напоминает обычную почту.

Электронная почта является исторически первой информационной услугой компьютерных сетей и не требует обязательного наличия высокоскоростных и качественных линий связи. Когда-то именно ею ограничивался набор услуг российской сети.

Электронная почта — сервис Интернета, позволяющий обмениваться через компьютерную сеть электронными сообщениями.

Основная особенность электронной почты заключается в том, что информация отправляется получателю не напрямую, а через промежуточное звено — электронный почтовый ящик, который представляет собой место на сервере, где сообщение хранится, пока его не запросит получатель.
Современное письмо — это нечто большее, чем цифровые послания прошлого. За счет возможности дополнять простой текст рисунками, звуковым сопровождением, гиперссылками, движущимися flash-объектами или gif-анимацией система электронной почты на сегодняшний день является одновременно и средством общения, и источником информации, и одним из излюбленных способов проведения рекламных кампаний.

 

У2: Ну ты даешь! Так пойди и расскажи моей знакомой, только не так заумно.

Б: А тут ничего заумного и нет. Давай, пойдем.

 

Сцена 3. Все участники.

Б: обращается к У1: Пр, Цем!!!

У1: (смущаясь) Привет!

Б: Давай, я научу тебя этой штуке! Ты как?

У1: (смущаясь) Давай. Какой штуке?

Б: Ну, так письма по мылу отправлять.

У1: Было бы здорово.

У3: (вальяжно) Мы тут подумали, и решили, что про мыло надо бы че-нить знать.

У5:(раскрывает плакат) Если большинство “нормальных” людей твердо уверены, что слово “мыло” связано с чистотой, то “компьютерный” люд вкладывает в это понятие совершенно иное значение. Общение – вот что значит “мыло” для пользователей. Почему? Да потому, что сленговое “мыло” происходит от английского “e-mail” (электронная почта), трансформированного русскоязычными пользователями в более привычное “мыло”.

У4: Так я и расскажу. Или лучше покажу, презентацию составил. (Показывает презентацию).

Основное предназначение электронной почты – дать пользователям возможность общаться друг с другом. Сам процесс общения происходит путем пересылки текстовых и прочих файлов, подобно тому, как при обычной почтовой переписке люди обмениваются письмами, открытками и прочей корреспонденцией. Уникальность электронной почты как сетевого сервиса, состоит в том, что за счет имеющихся шлюзовых соединений между различными сетями почта может доставляться практически в любые и из любых мировых сетей, объединяя их в единое сетевое пространство. Причем скорость доставки корреспонденции зависит не столько от физической удаленности почтовых серверов друг от друга, сколько от пропускной способности тех узлов, через которые послание доставляется адресату. Другая особенность электронной почты – ее универсальность. Услугами почты можно воспользоваться как при постоянном, так и при сеансовом доступе к Сети.

Все эти качества обеспечивают огромную популярность “мыла” среди пользователей. По оценкам специалистов, в настоящее время численность тех, кто пользуется электронной почтой, составляет, как минимум, 100 миллионов человек, причем около 10 миллионов из них вообще прибегают исключительно к услугам электронной почты, не имея доступа к другим ресурсам Интернета. В России, как полагают эксперты, насчитывается свыше 500 тысяч пользователей электронной почты.

Привычно запуская почтовую программу в предвкушении новых сообщений от своих “сетевых” знакомых, многие из нас даже и не задумываются над тем, сколько занимательных фактов и интересных событий связано с историей развития этого средства сетевого общения. Сегодняшняя подборка фактов, не претендуя на всеохватность темы, тем не менее, позволит узнать чуть больше о некоторых любопытных моментах из истории электронной почты. Начнем с самого начала…
Первая половина 60-х годов. Созданы первые программы, которые позволяли пользователям, работавшим на “большом” компьютере в многопользовательском режиме, обмениваться друг с другом текстовыми файлами.


В 1971 году Рэй Томлинсон (Ray Tomlinson), сотрудник компании “Bolt Beranek and Newman, Inc.” (BBN), разработал почтовую программу для пересылки сообщений по распределенной сети.

При создании новой программы за основу были приняты две другие – почтовая программа для интрасети и экспериментальная программа пересылки файлов.
Рэй Томлинсон так вспоминал о первых электронных письмах: “Я посылал сам себе кучу тестовых сообщений, бегая от компьютера к компьютеру. Что это были за сообщения теперь и не вспомнить… Вполне вероятно, что самое первое сообщение было QWERTYUIOP (подряд идущие буквы на англоязычной клавиатуре – И.К.) или что-то подобное”.


К марту 1972 года Рэй Томлинсон модернизировал свою почтовую программу, адаптировав ее для использования в сети ARPANET, предшественнице нынешней сети Интернет. Именно в это время в адресах электронной почты стал использоваться символ @ – “эт коммерческий” или в просторечии “собака”, “собачка”. А дело все в том, что на телетайпном аппарате “модель 33”, который был в распоряжении Рэя Томлинсона, эта клавиша использовалась для пунктуации и обозначения английского предлога at (на). Таким образом, электронный адрес вида <имя_пользователя>@<имя_домена> обозначает не что иное, как “пользователь с таким-то именем на таком-то домене” Все ясно и вполне логично, как говорится, вот где “собака” зарыта.

Июль 1972 года – Ларри Робертс (Larry Roberts) написал первую программу, которая облегчила пользователям работу с электронной почтой. Она позволяла создавать и сортировать списки писем, пользователь мог выбирать и читать требуемое сообщение, сохранять послание в файле, а также пересылать электронные письма на другой адрес или автоматически отвечать на полученное послание. Строго говоря, это была первая программа почтовый клиент, позволившая даже неспециалистам легко управляться с электронной почтой. Как известно, человек ленив, и поэтому за короткий срок программа завоевала громадную популярность среди нарождавшейся сетевой общественности.

1973 год. Исследование, проведенное специалистами Агентства передовых исследовательских проектов ARPA (Advanced Research Projects Agency) показало, что 75\% всего трафика сети ARPANET приходится на электронную почту.

1975 год. Появилась первая почтовая рассылка в сети ARPANET. Ее основателем стал Стив Уолкер (Steve Walker). Вскоре модератором, то есть по сути дела редактором и человеком, ответственным за выход рассылки, стал Эйнар Стефферуд (Einar Stefferud). Первая почтовая рассылка не была автоматизирована, и все делалось вручную. Лист рассылки любителей научной фантастики (SF-Lovers) вскоре стал наиболее популярной неофициальной рассылкой.

1975 год. Джон Виттал (John Vittal) разработал программу “MSG”, первую почтовую программу, которая была построена по принципу “все включено” (all-inclusive) и обеспечивала возможность составления ответа на полученное сообщение, пересылки писем и сортировки корреспонденции.

1976 год, 26 марта. Английская королева Елизавета II впервые отправила письмо по электронной почте, воспользовавшись услугами Королевской службы сигнализации и радиолокации (Royal Signals and Radar Establishment – RSRE) в Малверне (Malvern).

1977 год. Ларри Лэндвебер (L. Landweber) из Висконсинского университета разработал программу THEORYNET, которая обеспечивала пересылку электронной почты в сети, объединявшей около 100 специалистов по вычислительной технике. Система была предназначена для работы в TELENET.

1979 год, 12 апреля – день рождения смайлика. Именно в этот день Кевин Маккензи (Kevin MacKenzie), один из апологетов “эмоциональных” компьютеров, обратился в “Message Services Group” (MsgGroup) с письмом, в котором предлагалось включать в “сухие” компьютерные тексты некоторые символы, обозначающие эмоции. Например, сочетание :-). Несмотря на завязавшуюся дискуссию среди приверженцев и противников нововведения, “эмоциональные смайлики” вскоре стали очень популярны среди пользователей. Нынешние обитатели Сети, общающиеся как посредством электронной почты, так и в режиме реального времени, вряд ли мыслят свою жизнь без столь привычной вещи, как “смайлики”. Существует, например, специальный “The smileys! server” (http://www.pop.at/smileys/), на котором можно ознакомиться со способами выражения при помощи точек и прочих символов самых разнообразных эмоций. И даже посмотреть на анимированные при помощи JAVA “смайлики”.

1981 год. Для того чтобы удовлетворить потребности американских университетов в качественных сетевых сервисах и, в первую очередь, в электронной почте, была создана сеть CSNET (Computer Science NETwork), более известная теперь под названием Computer and Science Network. Новая сеть создавалась совместными усилиями ученых из нескольких американских университетов (Университет штата Делавэр, Университет штата Висконсин, других университетов), а также компаний “Bolt Beranek and Newman, Inc.” (BBN) и “RAND Corporation”. Для этой цели организацией “National Science Foundation” был даже выделен специальный грант, на который собственно и была создана сеть, обеспечившая американских студентов и ученых электронной почтой с выходом в ARPANET.

1982 год. Специалистами EUUG (European UNIX Users Group) создана сеть EUNet (European UNIX Network) специально для того, чтобы обеспечить пользователям UNIX-систем доступ к электронной почте и возможность пользования услугами USENET.

1987 год, 20 сентября. На основе протокола CSNET установлена электронная почтовая связь между Германией и Китаем. Именно в этот день из Китая в Германию было отправлено первое электронное письмо. 

1988 год. Пользователи сети “FidoNet” получили возможность обмениваться электронными письмами с корреспондентами, подключенными к другим сетям.

1989 год. Впервые была установлена связь между коммерческими почтовыми службами и Интернетом. Служба “MCI Mail” была подключена через CNRI (Corporation for National Research Initiative), а “Compuserve” через Университет штата Огайо.

1994 год. Электронная почта впервые была использована для рассылки рекламных объявлений. Позднее такие материалы, “засоряющие” почтовые ящики пользователей ненужной информацией, получили название “спам”. Пионером в распространении спама стала адвокатская контора из Аризоны “Canter & Siegel”. Первоначально это была реклама лотереи и грин-кард.

1997 год. В каталоге электронных почтовых рассылок Liszt (http://liszt.com/) было зарегистрировано почти 72 тысячи рассылок на самые различные темы.

1998 год. Компания Casio PhoneMate представила на Consumer Electronics Show (CES) автоответчик IT-380 E-Mail Link. По утверждениям компании, это первое устройство такого типа, предоставившее пользователям возможность просматривать полученные сообщения электронной почты. 

1998 год, декабрь. Инженер-программист Лин Хай (Lin Hai) и физик Уонг Юкай (Wang Youcai) осуждены за распространение “виртуальных” листовок по электронной почте среди более 250 тыс. других китайских диссидентов и зарубежных сторонников демократических реформ в стране. Им было предъявлено обвинение в подстрекательстве к свержению государственного строя.

2000 год. Ранним утром 4 мая по сетям электронной почты начал свое путешествие вирус “I Love You”. Он оказался родом с Филиппин и был распространен через четыре взломанных адреса электронной почты. По оценкам экспертов этот вирус причинил ущерб на сумму не менее 7 млрд долларов, а в США, например, каждая 15-я компания так или иначе пострадала от этого вируса. Как ни странно, но столь массовое “размножение” вируса еще раз подтвердило тот факт, что электронная почта стала привычным сетевым инструментом и отнюдь не собирается сдавать своих позиций даже с появлением новых средств сетевого общения.

 

У2: Ого! Супер!

У1: Я все поняла, а вот этот знак, как вы там говорите, улитка, собачка…..

У3: О!!! Подробнее я тебе расскажу.

История знака @ берёт начало, якобы, ещё в Средневековье, когда монахи — хранители древних знаний и рукописей — занимались переводами и переписывали трактаты — в том числе и написанные на латыни. В латыни употребляется предлог «ad», что в переводе на современный английский означает «at» («на», «в», «к») — и указывает на принадлежность, направление и приближение.

В XV веке @ появляется вновь. Испанские купцы использовали этот знак в качестве сокращённого наименования меры весов — «arroba» (это приблизительно 11,52 кг или 25,40 фунтов). Любопытно, что эта мера использовалась для обозначения веса скота и вина.

В эпоху Возрождения @ стал использоваться для обозначения цены, а в эпоху индустриальной революции (время капитала, первых бирж, станков и так далее) @ стал неизменно встречаться в бухгалтерских отчётах. Так «собачка», вместе с $, #, \% и прочими «счетоводными» знаками с почти забытой семантикой перекочевала на клавиатуру.

«Собачка» мирно дожидалась своего звёздного часа, пока на неё случайно не упал взгляд Рэя Томлинсона (Ray Tomlinson), исследователя из американской компании BBN Technology. С тех пор она и используется в электронном адресе.

 

 

У2: Ну так что, давайте пошлем письмо?

У1: А ты, расскажешь как это делать?

У4: Давай я тебе расскажу.

Сначала тебе надо выбрать программу, через которую ты это сделаешь.

У1: А что за программа?

У4: Знаешь, лучше увидеть и услышать, чем просто услышать. Смотри. Ребята, и вы посмотрите. (Показывает презентацию).

Outlook Express

 

Плюсы.

Системный почтовый клиент, очень хороший, прекрасно настраивается, работает корректно с русскими кодировками.
Часть системы, значит не надо что-то покупать, скачивать, копировать, а просто настроить свою учетную запись. Тем самым экономится время на установку и место на диске.

Минусы.

Ворота для вирусов. Так как большинство пользователей инертно, то эта почтовая программа и стоит на большинстве компьютеров. Потому вирус настроен на нее и знает все лазейки.

Вывод.

Программа одна из лучших, только незащищенность сводит на нет все плюсы.

The Bat

 

Плюсы.

Лучшая почтовая программа. Имеется портативная версия Voyger (для Flash карты).

Минусы.

Платная.

Вывод.

Программа то хорошая. Но зачем платить, если можно получить то же бесплатно. Правда можно воспользоваться пиратской копией, но зачем красть, если можно получить то же цивилизованно?

Mozilla Thunderbird

Плюсы.

  1. Защита от вирусов, надо понимать, что она защитит только от скрытых вирусов, но они могут прийти, как вложение и мы никогда не открываем вложений неизвестно от кого,

  2. Похожа на Outlook, легко ориентироваться,

  3. Гибкие настройки, ничего лишнего,

  4. Бесплатная,

  5. Корректно работает с русскими кодировками,

  6. Прекрасная проверка орфографии (в состав программы идет только английская проверка орфографии, русская скачивается с этого же сайта дополнительно).

Вывод.

Лучшая альтернатива Outlook-у.

Рекомендуется.
p.s. В октябре прошлого года компания Qualcomm прекратила разработку известного почтового клиента Eudora (самый популярный в Европе), выпускавшегося с 1988 года, передав его исходные коды опен-сорс сообществу. С тех пор разработкой новой версии почтовика Eudora начала заниматься Mozilla. Тогда же было объявлено, что эта новая версия, получившая кодовое название Penelope, будет основана на элементах исходного кода почтовика Mozilla Thunderbird (в свою очередь о прекращении разработки Thunderbird Mozilla объявила в конце июля текущего года).

PegasusMail

Плюсы.

Бесплатная, легкая. Email загружается на один из компьютеров, автоматически распределяется по акаунтам, читается с любого компьютера в сети, пишется также на любом подключенном компьютере, автоматически сохраняется в общем ящике исходящих сообщений и оттуда же отправляется.

Минусы.

Не существует пароля для входа в собственный ящик. Не русифицирована.

Вывод.

Это идеал для корпоративной сети со слабыми машинами.

Foxmail

Уникальный почтовый клиент китайского производства, появление которого, в свое время, произвело в Европе эффект разорвавшейся бомбы.

Плюсы.

Бесплатная, очень легкая, простая, достаточно функций, есть свои уникальные функции.

Минусы.

Периодически возникают сложности с кодировкой.

Вывод.

Я когда-то пользовался им, потом решил все-таки найти что-то получше. Хотя в целом работу свою делает.

У1: так что выбираем?

У4: Что выбираем… . То что учительница сказала.

У1: Тоже вариант.

Б: Так вот, открываешь клиента, нажимаешь кнопку Создать, а дальше все просто. Заполняешь поля Кому, Тема, пишешь текст письма, подписываешься и нажимаешь Отправить.

Р: А, если не одному, а нескольким – то заполняешь поле Копия. В каждом поле можно писать несколько адресов, через запятую.

У2: А ещё, можно адреса занести в адресную книгу, и не надо их помнить, я тебе покажу как это делается.

У5: А, если хочешь какой –нибудь файл послать надо нажать кнопку Вложить, выбираешь нужный файл в окне Мой компьютер и кнопку Вложить.

У1: Подождите, подождите. А что обозначает адрес?

У5: Это так называемый доменный адрес. Адреса в Интернет строятся по доменной системе адресации (domain name system, DNS), т. е. каждый адрес состоит из нескольких уровней.

При этом существуют два основных способа адресации: символьный, который, предназначен для использования людьми и численный, основанный на IP-адресах (IP-address) и используемый компьютером.

Я тоже подготовил презентацию, давайте посмотрим. (Показывает презентацию).

Каждый из миллионов компьютеров, входящих в сеть Интернет имеет собственный уникальный доменный адрес (domain address), часто называемый также доменным именем (domain name) компьютера или просто именем узла (host name). Составные части доменного адреса называются сегментами и образуют иерархическую систему.

Домены Интернета, как матрешки, вкладываются друг в друга, и чем мельче домен, тем из большего числа сегментов состоит его обозначение. Собственно, это и называется иерархической системой. Самый последний (крайний правый) сегмент, называется доменом верхнего (первого) уровня и состоит из двух, трех или более букв.

 

Домен (domain) - это область пространства иерархических имен глобальной сети Интернет, которая обслуживается набором серверов доменных имен (DNS) и централизованно администрируется. Домен идентифицируется именем домена.

Доменное имя (domain name) — это адрес сетевого соединения, который идентифицирует владельца адреса.

Регистрация доменов - представляет собой занесение информации о домене и его администраторе в центральную базу данных с целью обеспечения уникальности использования домена, а также получения прав на администрирование домена администратором. Услуга регистрации домена считается оказанной с момента занесения информации в базу данных. Регистрация домена обычно действует в течение года, считая с момента регистрации домена.

 

Существуют два основных способа адресации: символьный, который, предназначен для использования людьми и численный, основанный на IP-адресах (IP-address) и используемый компьютером.

Первоначально существовала только тематическая система. В этой системе домен верхнего уровня состоит из трех букв и обозначает принадлежность владельца адреса к одному из следующих классов: .com - коммерческие сайты, .net - сетевые ресурсы, .org - некоммерческие организации. Сейчас эта зависимость сохранилась для немногих классов, например, .edu - образовательные учреждения, .mil - военные организации США. В "старых" же зонах com, net, org можно регистрировать сайты любой тематики вне зависимости от первоначального предназначения домена верхнего уровня. В последнее время появились четырехбуквенные доменные зоны: .info - для информационных сайтов (на самом деле, доступна регистрация любых ресурсов), .aero - для аэроиндустрии, .coop - для кооперативов, .mobi - для мобильных ресурсов. Также существуют домены первого уровня с еще большим количеством букв: .travel - для сайтов, связанных с туризмом, .museum - для организаций, имеющих отношение к музейному делу.

Также существует множество (по количеству стран в мире) доменов стран. Они состоят из двух букв, например, .ru - Россия, .ua - Украина, .us - США и т.д. Сейчас, к тому же, можно выделить группу региональных доменов: .eu - для стран сайты Евросоюза, .su - для стран бывшего СССР, активно обсуждается и, видимо, будет утвержден домен для азиатского региона - .asia.

Так же как и "дом" в почтовом адресе одновременно расположен на некоторой улице, в некотором городе и в некоторой стране, один и тот же компьютер принадлежит сразу к нескольким доменам: например, school@sed.lg.ua. Компьютер school принадлежит одновременно к домену Северодонецка (sed), к домену Луганской области(lg.), и к домену Украины (ua).

 

Доменные адреса компьютеров, о которых мы сейчас говорили, предназначены для людей. Когда один узел пытается отыскать в Интернете другой, он пользуется иным типом адреса – так называемым IP-адресом (IP – Internet Protocol).

IP-адрес также состоит из сегментов, образующих иерархическую систему. Однако в отличии от доменного адреса, число этих сегментов в IP-адресе всегда равно четырем, а сами сегменты представляют собой не строки символов, а числа в диапазоне от 0 до 255 (в десятичной записи). Кроме того, в IP-адресах иерархическая лестница спускается слева направо, а не справа налево, как в доменных адресах. Это означает, что два компьютера – соседа по Интернету будут, скорее всего, различаться последним сегментом своих IP-адресов и первым сегментом доменных адресов.

Вот смотри: адрес нашей школы [email protected]  – это значит, что наш компьютер имеет имя scsd13l – Северодонецкая школа 13(School 13 Severodonetsk) и это имя зарегистрировано на сервисе mail, который зарегистрирован в России.

Р: Ну что? Ещё есть вопросы?

У1: Да не знаю, так много информации. Давайте пошлем письмо.

Сцена 4.

Ученики открывают Outlook Express, составляют письмо и отправляют.

Р: Молодец! Все получилось, расскажи теперь, что же ты узнала.

У1: Теперь я знаю, что такое электронная почта, почтовый клиент, какие бывают электронные адреса. Спасибо ребята!

У2: Так, если что – спрашивай, не стесняйся. Пошли?

Подведение итогов.

Учитель. Дорогие мои ученики, мне очень понравился этот урок, я благодарю вас за глубокие знания, которые вы показали, дружбу, чувство товарищества, надеюсь, и в реальной жизни вы также дружно будете поддерживать друг друга.

Выставление оценок.

Домашнее задание: Информатика. 10 класс. Рывкинд И.Я., Лисенко Т.І., Черикова Л.А., Шакотько В.В. §3.3

 

Скачать этот открытый урок с подготовленными презентациями для него и  глоссарием в одном архиве вы можете по любой из ссылок чуть ниже. 

-75%
Курсы повышения квалификации

Организация и сопровождение олимпиадной деятельности учащихся

Продолжительность 72 часа
Документ: Удостоверение о повышении квалификации
4000 руб.
1000 руб.
Подробнее
Скачать разработку
Сохранить у себя:
Сценарий открытого урока в 10 классе по теме: Работа с почтовым клиентом (6.47 MB)

Комментарии 0

Чтобы добавить комментарий зарегистрируйтесь или на сайт