Меню
Разработки
Разработки  /  Родной язык и литература  /  Презентации  /  3 класс  /  Презентация на тему: склонение имен существительных

Презентация на тему: склонение имен существительных

Презентация и речь по одной из тем начально школы "склонение имен существительных". Данную разработку можно использовать как на уроках русского языка, так и в конкурсных работах WordSkills.
21.01.2024

Содержимое разработки

От улыбки хмурый день светлей,  От улыбки в небе радуга проснется...  Поделись улыбкою своей,  И она к тебе не раз еще вернется.

От улыбки хмурый день светлей, От улыбки в небе радуга проснется... Поделись улыбкою своей, И она к тебе не раз еще вернется.

« Знания собираются  по капле»

« Знания собираются по капле»

«Москва - красивый город. Я не могу забыть Москва. Я помню, как мы гуляли вечером по Москва. Мой родной город меньше Москва. Москва можно гордиться. Я часто думаю о Москва. Шлю привет из Германии, твой Матиас»

«Москва - красивый город. Я не могу забыть Москва. Я помню, как мы гуляли вечером по Москва. Мой родной город меньше Москва. Москва можно гордиться. Я часто думаю о Москва. Шлю привет из Германии, твой Матиас»

Изменение имен существительных по вопросам называется изменением по падежам или склонением.

Изменение имен существительных по вопросам называется изменением по падежам или склонением.

Тема:  склонение имен существительных  цель:  - узнать название падежей    -научиться правильно определять падежи существительных   -применять их в своей речи. 

Тема: склонение имен существительных цель: - узнать название падежей   -научиться правильно определять падежи существительных  -применять их в своей речи. 

Упражнение 64.  Сосна любит расти на сухих песках.  Хвоя  (чего?) ... всегда зелёная.  Прилетел  (к чему?) к ... дятел.  Села  (на что?) на ... синичка.  Растут  (под чем?) под ... маслята. Резвые белки  играли  (на чём?) на ... . Они бесстрашно перепрыгивали с ветки на ветку.

Упражнение 64. Сосна любит расти на сухих песках.  Хвоя  (чего?) ... всегда зелёная.  Прилетел  (к чему?) к ... дятел.  Села  (на что?) на ... синичка.  Растут  (под чем?) под ... маслята. Резвые белки  играли  (на чём?) на ... . Они бесстрашно перепрыгивали с ветки на ветку.

«Хочу  Узнать…   Научиться…   Применять…»

«Хочу

Узнать…  Научиться…  Применять…»

-Именительный - кто? что?  -Родительный - кого? Чего? -Дательный - кому? Чему? -Винительный - кого? Что? -Творительный - кем? Чем? -Предложный - о ком? о чем?

-Именительный - кто? что? 

-Родительный - кого? Чего?

-Дательный - кому? Чему?

-Винительный - кого? Что?

-Творительный - кем? Чем?

-Предложный - о ком? о чем?

светофор

светофор

Спасибо за занятие! д\з. Написать 10 словарных слов Прочитать правило на стр. 37,40. выполнить упражнение 67.

Спасибо за занятие!

  • д\з.
  • Написать 10 словарных слов
  • Прочитать правило на стр. 37,40. выполнить упражнение 67.
-80%
Курсы повышения квалификации

Занимательное искусствознание: как научить школьников понимать искусство

Продолжительность 72 часа
Документ: Удостоверение о повышении квалификации
4000 руб.
800 руб.
Подробнее
Скачать разработку
Сохранить у себя:
Презентация на тему: склонение имен существительных (2.1 MB)

Комментарии 0

Чтобы добавить комментарий зарегистрируйтесь или на сайт