Меню
Разработки
Разработки  /  Биология  /  Презентации  /  8 класс  /  Презентация к уроку "Пищеварение в ротовой полости"

Презентация к уроку "Пищеварение в ротовой полости"

Данная презентация рекомендуется для учащихся 8 класса, УМК Н.И.Сонина к уроку по теме "Пищеварение в ротовой полости." Урок-презентация содержит загадки, проблемные вопросы, задания на верные и неверные утверждения, работу с текстом учебника, просмотр видеозаписи опыта, сообщение учащегося, вопросы на закрепление, составление синквейна. Использованы технология проблемного обучения и технология развития критического мышления.

23.03.2017

Содержимое разработки

Всевышний два раза дает их бесплатно. За третий раз приходится платить. (табличка на двери стоматолога) Тридцать два молотят,  один поворачивает. (ответ: язык и зубы) Где расположены зубы?
  • Всевышний два раза дает их бесплатно. За третий раз приходится платить.
  • (табличка на двери стоматолога)
  • Тридцать два молотят, один поворачивает.
  • (ответ: язык и зубы)
  • Где расположены зубы?
«Пищеварение в ротовой полости»

«Пищеварение в ротовой полости»

Сформулируйте цель нашего урока   Изучить пищеварение в ротовой полости Задачи : 1.Выяснить, какие органы участвуют в пищеварении в ротовой полости?  2.Каковы их функции? 3. Каково строение зубов?

Сформулируйте цель нашего урока

  • Изучить пищеварение в ротовой полости
  • Задачи :
  • 1.Выяснить, какие органы участвуют в пищеварении в ротовой полости?
  • 2.Каковы их функции?
  • 3. Каково строение зубов?
 «Да- Нет» Выпишите цифры с правильными утверждениями  1. Организм человека содержит 15-20 % белков.  2. Пищевые продукты бывают только животного происхождения.  3. Ротовая полость спереди образована губами и щеками.  4. Язык делят на зоны: корень, тело и кончик.  5. 1 гр. белка дает 20 кДж энергии.  6. Различают белковую, жировую, углеводную пищу.  7. белки расщепляются на аминокислоты.  8. Пищеварительные соки-слюна, желудочный сок, желчь, гормоны   Правильные утверждения:  1,3,4,6,7

«Да- Нет»

Выпишите цифры с правильными утверждениями

1. Организм человека содержит 15-20 % белков. 2. Пищевые продукты бывают только животного происхождения. 3. Ротовая полость спереди образована губами и щеками. 4. Язык делят на зоны: корень, тело и кончик. 5. 1 гр. белка дает 20 кДж энергии. 6. Различают белковую, жировую, углеводную пищу. 7. белки расщепляются на аминокислоты. 8. Пищеварительные соки-слюна, желудочный сок, желчь, гормоны

Правильные утверждения:

1,3,4,6,7

Проблема: подумай!  « Ещё в Древней Индии применяли «испытание рисом». На суде для решения вопроса о виновности или невиновности подсудимому предлагали съесть сухой рис. Если он его съест, значит, не виновен, а если не съест, то виновен. Почему они так поступали?»

Проблема: подумай!

« Ещё в Древней Индии применяли «испытание рисом». На суде для решения вопроса о виновности или невиновности подсудимому предлагали съесть сухой рис. Если он его съест, значит, не виновен, а если не съест, то виновен. Почему они так поступали?»

Ответ: У виновного человека от страха сохнет во рту, слюноотделение прекращается, поэтому сухой рис съесть невозможно .

Ответ:

  • У виновного человека от страха сохнет во рту, слюноотделение прекращается, поэтому сухой рис съесть невозможно .
Какие органы участвуют в пищеварении в ротовой полости?  Каковы их функции? Зубы, язык, слюнные железы
  • Какие органы участвуют в пищеварении в ротовой полости?
  • Каковы их функции?

Зубы, язык, слюнные железы

Работа с тетрадью: Пищеварение в ротовой полости: Зубы: обеспечивают механическую обработку пищи Язык – орган вкуса и речи, который участвует в актах жевания и глотания Слюнные железы: слюна обеззараживает, смачивает пищу, расщепляет углеводы

Работа с тетрадью:

Пищеварение в ротовой полости:

  • Зубы: обеспечивают механическую обработку пищи
  • Язык – орган вкуса и речи, который участвует в актах жевания и глотания
  • Слюнные железы: слюна обеззараживает, смачивает пищу, расщепляет углеводы
Строение ротовой полости

Строение ротовой полости

Сколько зубов у человека в норме? Когда появляются первые зубы? Когда происходит смена молочных зубов? (с.175)
  • Сколько зубов у человека в норме?
  • Когда появляются первые зубы?
  • Когда происходит смена молочных зубов? (с.175)
Что такое зубы мудрости? Почему они получили такое название?
  • Что такое зубы мудрости?
  • Почему они получили такое название?
Интересные факты о зубах (сообщение уч-ся)
  • Интересные факты о зубах

(сообщение уч-ся)

Найдите в тексте внешнее строение зуба. Из каких 3 частей он состоит?
  • Найдите в тексте внешнее строение зуба. Из каких 3 частей он состоит?
 Изучив рисунок в учебнике, опишите строение зуба Коронка Эмаль 1 7 6 Пульпа 2 Дентин Шейка 8 3 Десна 9 Корень Цемент 4 Нерв 5

Изучив рисунок в учебнике, опишите строение зуба

Коронка

Эмаль

1

7

6

Пульпа

2

Дентин

Шейка

8

3

Десна

9

Корень

Цемент

4

Нерв

5

Какие заболевания зубов вы знаете?
  • Какие заболевания зубов вы знаете?
 Заболевания зубов

Заболевания зубов

Как вы думаете, что является причиной кариеса? Почему у населения нашей республики кариес очень распространен? Бактерии Недостаток фтора в почве и воде
  • Как вы думаете, что является причиной кариеса?
  • Почему у населения нашей республики кариес очень распространен?

Бактерии

Недостаток фтора в почве и воде

Прочитайте текст на стр. 176 и ответьте, сколько пар слюнных желез у человека? Как они называются? 3 пары Околоушные, подъязычные, подчелюстные
  • Прочитайте текст на стр. 176 и ответьте, сколько пар слюнных желез у человека?
  • Как они называются?

3 пары

Околоушные, подъязычные, подчелюстные

Каковы функции ротовой полости?
  • Каковы функции ротовой полости?
Функции ротовой полости: Механическое измельчение пищи (язык, зубы). Образование пищевого комка (фермент слюны - муцин, язык). Частичное расщепление углеводов (фермент слюны - птиалин).  Обеззараживание пищи (лизоцим).

Функции ротовой полости:

  • Механическое измельчение пищи (язык, зубы).
  • Образование пищевого комка (фермент слюны - муцин, язык).
  • Частичное расщепление углеводов (фермент слюны - птиалин).
  • Обеззараживание пищи (лизоцим).
1.За сутки у человека выделяется в среднем  1 л слюны. Состав слюны: 99,4  % -  вода, ферменты (птиалин, амилаза), соли, бактерицидное вещество (лизоцим). 2.Слюна имеет щелочную реакцию, т. к. содержит щелочные металлы. Они нейтрализуют кислоты гниения , которые образуются при разложении остатков пищи во рту под влиянием микробов. 3.Под действием ферментов в ротовой полости крахмал превращается в сахар. 4. Благодаря поднятию мягкого неба пища не попадает  в носовую полость, а сокращениями языка  проталкивается в глотку.   5. Центр глотания, расположенный в продолговатом мозге, находится во взаимодействии с центром дыхания и центром сердечной деятельности .

1.За сутки у человека выделяется в среднем  1 л слюны.

Состав слюны: 99,4  % -  вода, ферменты (птиалин, амилаза), соли, бактерицидное вещество (лизоцим).

2.Слюна имеет щелочную реакцию, т. к. содержит щелочные металлы. Они нейтрализуют кислоты гниения , которые образуются при разложении остатков пищи во рту под влиянием микробов.

3.Под действием ферментов в ротовой полости крахмал превращается в сахар.

4. Благодаря поднятию мягкого неба пища не попадает  в носовую полость, а сокращениями языка  проталкивается в глотку.  

5. Центр глотания, расположенный в продолговатом мозге, находится во взаимодействии с центром дыхания и центром сердечной деятельности .

Изменение крахмала под действием слюны

Изменение крахмала под действием слюны

Функции зубов Большие коренные 1 Малые коренные 2 Клыки 3 Резцы 4

Функции зубов

Большие коренные

1

Малые коренные

2

Клыки

3

Резцы

4

«Вопросы на засыпку»   В слюнных железах 1. Где образуется слюна? 2.Как называются три пары крупных слюнных желёз? 3. Какие ферменты выделяются со слюной в ротовую полость? 4.При каких условиях происходит пищеварение в ротовой полости? 5.Где находятся центры регуляции деятельности слюнных желёз? 6. Какие органы помогают измельчать пищу?  7. Что происходит с пищей в ротовой полости? Околоушные , подъязычные, подчелюстные Птиалин, амилаза Под действием ферментов В продолговатом мозге зубы Механическая и химическая обработка

«Вопросы на засыпку»

В слюнных железах

  • 1. Где образуется слюна?
  • 2.Как называются три пары крупных слюнных
  • желёз?
  • 3. Какие ферменты выделяются со слюной в ротовую полость?
  • 4.При каких условиях происходит пищеварение в ротовой полости?
  • 5.Где находятся центры регуляции деятельности слюнных желёз?
  • 6. Какие органы помогают измельчать пищу? 
  • 7. Что происходит с пищей в ротовой полости?

Околоушные , подъязычные, подчелюстные

Птиалин, амилаза

Под действием ферментов

В продолговатом мозге

зубы

Механическая и химическая обработка

Правила гигиены полости рта Дважды в день чистите зубы зубной щёткой и ежедневно прочищайте межзубные пространства зубной нитью Придерживайтесь сбалансированного режима питания, ограничивая промежуточные закуски между основными приёмами пищи Используйте продукты для ухода за полостью рта с содержанием фтора, в том числе и фторсодержащую зубную пасту Полощите рот фторосодержащими ополаскивателями, следуя рекомендациям Вашего стоматолога Если Вы живёте в местности, где вода не фторируется, необходимо, чтобы дети в возрасте до 12 лет потребляли обогащённую фтором воду или пищевую добавку фтора.

Правила гигиены полости рта

  • Дважды в день чистите зубы зубной щёткой и ежедневно прочищайте межзубные пространства зубной нитью
  • Придерживайтесь сбалансированного режима питания, ограничивая промежуточные закуски между основными приёмами пищи
  • Используйте продукты для ухода за полостью рта с содержанием фтора, в том числе и фторсодержащую зубную пасту
  • Полощите рот фторосодержащими ополаскивателями, следуя рекомендациям Вашего стоматолога
  • Если Вы живёте в местности, где вода не фторируется, необходимо, чтобы дети в возрасте до 12 лет потребляли обогащённую фтором воду или пищевую добавку фтора.
Синквейн Пищеварение 2 прилагательных 3 глагола Предложение из 4 слов 1 существительное

Синквейн

  • Пищеварение
  • 2 прилагательных
  • 3 глагола
  • Предложение из 4 слов
  • 1 существительное
Вернемся к цели урока:  - Изучить пищеварение в ротовой полости Задачи : 1.Выяснить, какие органы участвуют в пищеварении в ротовой полости?  2.Каковы их функции? 3. Каково строение зубов?

Вернемся к цели урока: - Изучить пищеварение в ротовой полости

  • Задачи :
  • 1.Выяснить, какие органы участвуют в пищеварении в ротовой полости?
  • 2.Каковы их функции?
  • 3. Каково строение зубов?
Что нового вы узнали на уроке? Все ли было понятно? Выполнили мы намеченную цель на уроке? Какую оценку вы поставите нашему уроку?
  • Что нового вы узнали на уроке?
  • Все ли было понятно?
  • Выполнили мы намеченную цель на уроке?
  • Какую оценку вы поставите нашему уроку?
1. Д/З стр. 174-176 изучить. 2. Провести опыт расщепления крахмала слюной. 3. Вып. № 154,156 в раб. тетради. 4.Творческое задание: сообщение «Влияние алкоголя и никотина на пищеварение».
  • 1. Д/З стр. 174-176 изучить.
  • 2. Провести опыт

расщепления крахмала слюной.

  • 3. Вып. № 154,156 в раб. тетради.
  • 4.Творческое задание:

сообщение «Влияние алкоголя и никотина на пищеварение».

-80%
Курсы повышения квалификации

Методика обучения биологии в условиях реализации ФГОС

Продолжительность 72 часа
Документ: Удостоверение о повышении квалификации
4000 руб.
800 руб.
Подробнее
Скачать разработку
Сохранить у себя:
Презентация к уроку "Пищеварение в ротовой полости" (4.12 MB)

Комментарии 0

Чтобы добавить комментарий зарегистрируйтесь или на сайт