Презентация к уроку обществознания в 10 классе по теме "Познание"

Познавательная и коммуникативная деятельность

Знание

• Это форма существования и систематизации результатов познавательной деятельности человека (Б)
• Результат (продукт) познания

Познание

• Процесс постижения действительности, накопление и осмысление данных, полученных в опыте взаимодействия человека с окружающим миром
• Процесс постижения действительности и приобретения нового знания, открытие ранее неизвестного (С)
• Процесс обогащения человека новым знанием

Учения о познании

• Агностицизм
• Конвенционализм
• Гностицизм

Уровни познания

• Чувственное
• Рациональное

Формы познания

А) чувственное: ощущение, восприятие, представление

Б) рациональное: понятие, суждение, умозаключение

Сенсуализм Рационализм

Виды познания

• Житейское (обыденное) (опыт)
• Практическое (практика)
• Мифологическое (вера в сверхъестественное)
• Художественное (Искусство) (образ)
• Научное познание (объективное знание)

Мышление

• Активный процесс отражения объективного мира в понятиях, суждениях, теориях и т.д. (Б-ов)
• Вид умственной деятельности , заключающийся в познании сущности вещей и явлений, закономерных связей и отношений между ними (С)
• Способность к познанию существенных свойств и связей объектов, выходящих за рамки чувственной информации и практического опыта человека

Язык – это система специальных знаков, имеющих предписанные им значения.

Особенности мышления

• Социально по своей природе
• Неразрывно связано с языком
• Обобщенное отражение действительности
• Опосредованный характер
• Возникает на основе практической деятельности
• Возникает тогда, когда существует проблемная ситуация
• Личностный характер

Этапы мышления

1 Этап

• Потребность
• Интерес
• Умение отделить новое от известного
• Формулирование задачи

2 этап:

• Решение поставленной задачи

3 этап

• Достижение нового знания

Типы мышления

• Образное
• Понятийное (теоретическое)
• Знаковое