Меню
Разработки
Разработки  /  Математика  /  Презентации  /  6 класс  /  Презентация к уроку математики в 6 классе на тему "Деление дробей"

Презентация к уроку математики в 6 классе на тему "Деление дробей"

03.01.2020

Содержимое разработки

« Учиться надо только весело. Чтобы переваривать знания, надо поглощать их с аппетитом!» Анатоль Франс

« Учиться надо только весело. Чтобы переваривать знания, надо поглощать их с аппетитом!»

Анатоль Франс

18.11.09 Классная работа

18.11.09

Классная работа

 Давайте повторим, что мы уже знаем об обыкновенных дробях 1. Какие дроби называются правильными?  Ответ: Правильная дробь та, у которой числитель меньше знаменателя.  В данном варианте презентации анимацию сделала автоматической, по времени, чтобы комиссии было удобнее просматривать. В презентации, используемой на уроке, анимация по щелчку, по мере поступления ответов детей. 2. А неправильными?  Ответ: Неправильная дробь та, у которой числитель больше знаменателя.

Давайте повторим, что мы уже знаем об обыкновенных дробях

1. Какие дроби называются правильными?

Ответ: Правильная дробь та, у которой числитель меньше знаменателя.

В данном варианте презентации анимацию сделала автоматической, по времени, чтобы комиссии было удобнее просматривать. В презентации, используемой на уроке, анимация по щелчку, по мере поступления ответов детей.

2. А неправильными?

Ответ: Неправильная дробь та, у которой числитель больше знаменателя.

Какая часть фигуры закрашена? 2 8 ответ ответ 3 9 3 ответ 4 7 ответ 8

Какая часть фигуры закрашена?

2

8

ответ

ответ

3

9

3

ответ

4

7

ответ

8

Какие действия с обыкновенными дробями мы уже умеем выполнять?  А как вы думаете, с какими ещё действием с дробями мы должны познакомиться?   Вычитание ( - )   Сложение ( + ) ??? Умножение   ( * )  В данном варианте презентации анимацию сделала автоматической, по времени, чтобы комиссии было удобнее просматривать. В презентации, используемой на уроке, анимация по щелчку, по мере поступления ответов детей. 4

Какие действия с обыкновенными дробями мы уже умеем выполнять?

А как вы думаете, с какими ещё действием с дробями мы должны познакомиться?

 

Вычитание

( - )

 

Сложение ( + )

???

Умножение

 

( * )

В данном варианте презентации анимацию сделала автоматической, по времени, чтобы комиссии было удобнее просматривать. В презентации, используемой на уроке, анимация по щелчку, по мере поступления ответов детей.

4

Кроссворд 2 4 5 1 6 7 3

Кроссворд

2

4

5

1

6

7

3

2 4 5 1 6 7 3 Е Д И Н И Ц А

2

4

5

1

6

7

3

Е

Д

И

Н

И

Ц

А

2 4 З 5 Н 1 6 7 3 А Е М Д Е И Н Н А И Т Ц Е А Л Ь

2

4

З

5

Н

1

6

7

3

А

Е

М

Д

Е

И

Н

Н

А

И

Т

Ц

Е

А

Л

Ь

2 4 З 1 5 Н Е А 3 6 7 П М Д И Е О Л Н Н О А И Ц Т В И Е А Н Л А Ь

2

4

З

1

5

Н

Е

А

3

6

7

П

М

Д

И

Е

О

Л

Н

Н

О

А

И

Ц

Т

В

И

Е

А

Н

Л

А

Ь

2 4 З С Н 5 1 Е А Р 3 7 6 А Д П М И Е В О Н Л Н Н Е О А И Ц Н В Т А Е И И Е Н Л А Ь

2

4

З

С

Н

5

1

Е

А

Р

3

7

6

А

Д

П

М

И

Е

В

О

Н

Л

Н

Н

Е

О

А

И

Ц

Н

В

Т

А

Е

И

И

Е

Н

Л

А

Ь

2 4 З С Н 5 1 С А 3 Р 6 7 Е М Д П А Л В Е И О О Н Л Н Н Ж А Е И О Е Т Н В Ц Н И А И Е И Е Н Л Е А Ь

2

4

З

С

Н

5

1

С

А

3

Р

6

7

Е

М

Д

П

А

Л

В

Е

И

О

О

Н

Л

Н

Н

Ж

А

Е

И

О

Е

Т

Н

В

Ц

Н

И

А

И

Е

И

Е

Н

Л

Е

А

Ь

2 4 З С Н 1 5 Е 3 Р 7 6 А С Д А Д П М Л Е О И В О Е Н Н Л Н Л Ж И А Е О Е Е В Т Ц Н Н Н И А Е И И И Е Н Л Е Я А Ь

2

4

З

С

Н

1

5

Е

3

Р

7

6

А

С

Д

А

Д

П

М

Л

Е

О

И

В

О

Е

Н

Н

Л

Н

Л

Ж

И

А

Е

О

Е

Е

В

Т

Ц

Н

Н

Н

И

А

Е

И

И

И

Е

Н

Л

Е

Я

А

Ь

2 4 З С 5 1 Н А 6 Е Р С 3 7 Д Д А М П М Л Н Е И О В О Е Н Н Н Л Ж Л О А И О Е Е Е Ж Т Н Ц В И Н Н Е И А И И И Т Н Л Е Е Е Я А Л Ь Ь

2

4

З

С

5

1

Н

А

6

Е

Р

С

3

7

Д

Д

А

М

П

М

Л

Н

Е

И

О

В

О

Е

Н

Н

Н

Л

Ж

Л

О

А

И

О

Е

Е

Е

Ж

Т

Н

Ц

В

И

Н

Н

Е

И

А

И

И

И

Т

Н

Л

Е

Е

Е

Я

А

Л

Ь

Ь

Деление обыкновенных дробей  Посмотрите, что за дробь –  Дробь обыкновенная.  Проведем сегодня с ней  Действие мгновенное

Деление обыкновенных дробей

Посмотрите, что за дробь – Дробь обыкновенная. Проведем сегодня с ней Действие мгновенное

Деление обыкновенных дробей  НА ДРОБЬ Правило 6 5 2 6 ÷ = • 2 5 35 35 ПРАВИЛО:  Чтобы выполнить деление дробей надо: Делимое оставить без изменения. Деление заменить на умножение. Делитель заменить на число обратное делителю. Воспользоваться правилом умножения дроби на дробь.  =  

Деление обыкновенных дробей

  • НА ДРОБЬ

Правило

6

5

2

6

÷

=

2

5

35

35

ПРАВИЛО: Чтобы выполнить деление дробей надо:

  • Делимое оставить без изменения.
  • Деление заменить на умножение.
  • Делитель заменить на число обратное делителю.
  • Воспользоваться правилом умножения дроби на дробь.

=

 

Деление обыкновенных дробей  НА НАТУРАЛЬНОЕ ЧИСЛО Правило 45 71 71 4  4      = = 7  • 5 5 ПРАВИЛО:  чтобы разделить дробь на натуральное число, надо записать делимое в виде дроби со знаменателем 1 и применить правило деления дробей

Деление обыкновенных дробей

  • НА НАТУРАЛЬНОЕ ЧИСЛО

Правило

45

71

71

4

4

 

 

=

=

7

5

5

ПРАВИЛО: чтобы разделить дробь на натуральное число, надо записать делимое в виде дроби со знаменателем 1 и применить правило деления дробей

Дедение обыкновенных дробей  СМЕШАННЫХ ЧИСЕЛ 4 13 5 13 3 65 • 18  ÷ ÷ = = = 3 1 9 5 9 18 162 9 5 •  ПРАВИЛО:  для того чтобы выполнить деление смешанных чисел, надо преобразовать смешанные числа в неправильные дроби, а затем выполнить деление по правилу деления дробей Правило 17

Дедение обыкновенных дробей

  • СМЕШАННЫХ ЧИСЕЛ

4

13

5

13

3

65

18

÷

÷

=

=

=

3

1

9

5

9

18

162

9

5

ПРАВИЛО: для того чтобы выполнить деление смешанных чисел, надо преобразовать смешанные числа в неправильные дроби, а затем выполнить деление по правилу деления дробей

Правило

17

Умножение обыкновенных дробей  НА ДРОБЬ Правило 12 3 4 4 3 • = •  = 11 77 7 7 11 •  ПРАВИЛО:  чтобы умножить дробь на дробь, надо: найти произведение числителей и произведение знаменателей этих дробей;  первое произведение записать числителем, а второе – знаменателем. 18

Умножение обыкновенных дробей

  • НА ДРОБЬ

Правило

12

3

4

4

3

=

=

11

77

7

7

11

ПРАВИЛО: чтобы умножить дробь на дробь, надо:

  • найти произведение числителей и произведение знаменателей этих дробей;
  • первое произведение записать числителем, а второе – знаменателем.

18

Выполни деление для проверки нажать = 3 5 18 = ÷ 1) 6 7 35 2 3 1 ÷ = 2) 2 14 21 4 7 42 1 = ÷ 3) 16 43 2 3 21 3 = · 4) 1 4 40 7

Выполни деление

для проверки нажать

=

3

5

18

=

÷

1)

6

7

35

2

3

1

÷

=

2)

2

14

21

4

7

42

1

=

÷

3)

16

43

2

3

21

3

=

·

4)

1

4

40

7

ответ решение 12 10 = 6 5 = 60 =  •  10   1 5 6 5 ответ решение 7 5 14 70 = 8  35 = 7 = • 1 1 1 ÷ 9 9 9 27 27 9 20

ответ

решение

12

10

=

6

5

=

60

=

10

 

1

5

6

5

ответ

решение

7

5

14

70

=

8

35

=

7

=

1

1

1

÷

9

9

9

27

27

9

20

Физкульминутка

Физкульминутка

Самостоятельная работа II вариант I вариант 9 11 27 3 2 43 = = 1) 1) ÷ ÷ 1 25 15 8 50 3 45 6 18 45 63 8 5 = = ÷ 2) 2) ÷ 56 25 35 64 21 49 2 12 48 1 7 = = 3) ÷ 3) ÷ 4 3 55 77 6 20  65 26 1 = 21 3 7 = ÷ 4) 1 ÷ 4) 98 49 4 40 4 10 3 27 9 7 49 = 1 = 5) 5) ÷ ÷ 1 14 50  25 8 12 2

Самостоятельная работа

II вариант

I вариант

9

11

27

3

2

43

=

=

1)

1)

÷

÷

1

25

15

8

50

3

45

6

18

45

63

8

5

=

=

÷

2)

2)

÷

56

25

35

64

21

49

2

12

48

1

7

=

=

3)

÷

3)

÷

4

3

55

77

6

20

65

26

1

=

21

3

7

=

÷

4)

1

÷

4)

98

49

4

40

4

10

3

27

9

7

49

=

1

=

5)

5)

÷

÷

1

14

50

25

8

12

2

 1 вариант 1 2 3 9 4 3 = ÷ = ÷ ÷ = ) 1 2 ) 3 ) 5 8 5 5 7 11  2 5 2 3 3 8 = = ÷ = ÷ ÷ 5 4 6 ) ) ) 6 9 7 11 11 3       2 вариант  5 4 3 1 2 4 ÷ ÷ = = ÷ = 2 ) 1 ) ) 3 8 9 5 5 7 7  4 3 5 3 1 3 = ÷ ÷ = = ÷ ) 5 6 ) 4 ) 4 7 5 8 7 11  7 2 ÷ =   ) 7 9 5

1 вариант

1

2

3

9

4

3

=

÷

=

÷

÷

=

)

1

2

)

3

)

5

8

5

5

7

11

2

5

2

3

3

8

=

=

÷

=

÷

÷

5

4

6

)

)

)

6

9

7

11

11

3

2 вариант

5

4

3

1

2

4

÷

÷

=

=

÷

=

2

)

1

)

)

3

8

9

5

5

7

7

4

3

5

3

1

3

=

÷

÷

=

=

÷

)

5

6

)

4

)

4

7

5

8

7

11

7

2

÷

=

)

7

9

5

1 вариант  7 12 1 4 3 11        1 1 24 2 55 20 4 7 о ф о   р  с  ф     2 вариант 20 3 35 15 3 17 7         1  1 10 77 32 36 21 4 18  й   ь  ц  а л  к  и

1 вариант

7

12

1

4

3

11

1

1

24

2

55

20

4

7

о

ф

о

р

с

ф

2 вариант

20

3

35

15

3

17

7

1

1

10

77

32

36

21

4

18

й

ь

ц

а

л

к

и

Домашнее задание Стр. 85 №448, 449

Домашнее задание

Стр. 85 №448, 449

Урок Закончен. Досвидания

Урок

Закончен. Досвидания

-80%
Курсы повышения квалификации

Система работы с высокомотивированными и одаренными учащимися по учебному предмету

Продолжительность 72 часа
Документ: Удостоверение о повышении квалификации
4000 руб.
800 руб.
Подробнее
Скачать разработку
Сохранить у себя:
Презентация к уроку математики в 6 классе на тему "Деление дробей" (2.78 MB)

Комментарии 0

Чтобы добавить комментарий зарегистрируйтесь или на сайт