Меню
Разработки
Разработки  /  Математика  /  Презентации  /  3 класс  /  Презентация к уроку математики на тему "Умножение на 10 и на 100"

Презентация к уроку математики на тему "Умножение на 10 и на 100"

Презентация к уроку математики, которая подходит для любой УМК на тему "Умножение на 10 и на 100", 3 класс.

13.02.2018

Содержимое разработки

Презентация к уроку математики в 3 классе по теме:  «Умножение на 10 и на 100» Учитель начальных классов: Коваленко Е.С.

Презентация к уроку математики в 3 классе по теме: «Умножение на 10 и на 100»

Учитель начальных классов: Коваленко Е.С.

«Математику нельзя изучать наблюдая, как это делает другой». Айвен Нивен

«Математику нельзя изучать наблюдая, как это делает другой».

Айвен Нивен

5∙ 8= 6∙4=  81:9= 5:5= 24:3= 3∙2=

5∙ 8= 6∙4= 81:9= 5:5=

24:3= 3∙2=

0∙5 = 3∙0 = 0:40=

0∙5 =

3∙0 = 0:40=

9∙ 8+8 =   38-6∙3= 18:(3∙2)= 44:2∙1= 81:9+81= 39-5:5=

9∙ 8+8 =

38-6∙3=

18:(3∙2)=

44:2∙1=

81:9+81=

39-5:5=

9∙ 8+8 = 44:2∙1= 38-6∙3= 39-5:5= 81:9+81=

9∙ 8+8 =

44:2∙1=

38-6∙3=

39-5:5=

81:9+81=

 0:(38+267-5·8+72:9:4)=  (469-58+174-6·9)·0=

0:(38+267-5·8+72:9:4)=

(469-58+174-6·9)·0=

«Учхоз Зерновое» г.Зернограда сделал подсчеты урожайности двух полей. Разница собранного урожая зерна с двух полей 12 ц/га. Масса зерна с одного поля 40 ц/га. Какова масса зерна другого поля?

«Учхоз Зерновое» г.Зернограда сделал подсчеты урожайности двух полей. Разница собранного урожая зерна с двух полей 12 ц/га. Масса зерна с одного поля 40 ц/га.

Какова масса зерна другого поля?

2 поле 1 поле ? 40 ц/га

2 поле

1 поле

?

40 ц/га

2 поле 1 поле ? 40 ц/га

2 поле

1 поле

?

40 ц/га

«Где терпенье, там и уменье».

«Где терпенье, там и уменье».

7•100 7•10 9•10 9•100 6•100 6•10

7•100 7•10

9•10 9•100

6•100 6•10

7•10 9•10 6•10 7•100 9•100 6•100

7•10

9•10

6•10

7•100

9•100

6•100

У – узнаем, как умножить число на 10 и на 100… Р – решать задачи, развивать внимание… О – обобщать полученные знания… К – коллективно работать…

У – узнаем, как умножить число на 10 и на 100…

Р – решать задачи, развивать внимание…

О – обобщать полученные знания…

К – коллективно работать…

7•10 9•10 6•10 7•100 9•100 6•100

7•10

9•10

6•10

7•100

9•100

6•100

7•10= 70 9•10= 6•10= 90 900 7•100= 9•100= 6•100= 60 700 600

7•10=

70

9•10=

6•10=

90

900

7•100=

9•100=

6•100=

60

700

600

120 12·10= 40·10= 38·10= 90·10= 5·100= 400 380 900 500

120

12·10=

40·10=

38·10=

90·10=

5·100=

400

380

900

500

Миша сказал: «Чтобы умножить 4 на 10, можно к числу 4 прибавить 0». Получит ли Миша правильный результат?

Миша сказал: «Чтобы умножить 4 на 10, можно к числу 4 прибавить 0». Получит ли Миша правильный результат?

На главной площади г.Зернограда перед Новым годом наряжали елку. Для этого заготовили коробки с шарами. В 4 коробках по 10 новогодних шариков. На елку повесили 26 шариков. Сколько шариков осталось?

На главной площади г.Зернограда перед Новым годом наряжали елку. Для этого заготовили коробки с шарами. В 4 коробках по 10 новогодних шариков. На елку повесили 26 шариков. Сколько шариков осталось?

Чтобы умножить число на 10… Чтобы умножить число на 100… Чтобы умножить число на…
  • Чтобы умножить число на 10…
  • Чтобы умножить число на 100…
  • Чтобы умножить число на…

У – узнаем, как умножить число на 10 и на 100… Р – решать задачи, развивать внимание… О – обобщать полученные знания… К – коллективно работать…

У – узнаем, как умножить число на 10 и на 100…

Р – решать задачи, развивать внимание…

О – обобщать полученные знания…

К – коллективно работать…

-80%
Курсы повышения квалификации

Система работы с высокомотивированными и одаренными учащимися по учебному предмету

Продолжительность 72 часа
Документ: Удостоверение о повышении квалификации
4000 руб.
800 руб.
Подробнее
Скачать разработку
Сохранить у себя:
Презентация к уроку математики на тему "Умножение на 10 и на 100" (3.8 MB)

Комментарии 0

Чтобы добавить комментарий зарегистрируйтесь или на сайт