Меню
Разработки
Разработки  /  Начальные классы  /  Презентации  /  3 класс  /  Презентация к уроку

Презентация к уроку

Презентация к уроку литературного чтения в 3 классе. Урок проходил в виде конференции.

20.12.2016

Содержимое разработки

Урок подготовила и провела: Голубева С.А. учитель начальных классов.

Урок подготовила и провела:

Голубева С.А.

учитель начальных классов.

Корреспонденты  «Лесной газеты» «Вести из леса» «Рыбацкий узел» «Почта» «Городские новости» «Сельские новости»

Корреспонденты «Лесной газеты»

  • «Вести из леса»
  • «Рыбацкий узел»
  • «Почта»
  • «Городские новости»
  • «Сельские новости»
«Стая птиц под снегом» «Скакал заяц по болоту. С кочки на кочку, с кочки на кочку , да- бух!- сорвался, и в снег по самые уши. И чувствует косой: по ногами у него живое что-то шевелится. В ту же минуту из- под снега кругом него с громким хлопаньем крыльев  пошли вырываться куропатки. До смерти перепуганный заяц ки - нулся назад в лес. Оказалось- целая стая белых куропаток ночевала в лесу на болоте Днём они вылетают, ходят по болоту, клюют ивовые почки. Поклю- ют- и опять в снег. Там им тепло и безопасно. Кто их под снегом заметит?»

«Стая птиц под снегом»

«Скакал заяц по болоту. С кочки на кочку, с кочки на кочку , да-

бух!- сорвался, и в снег по самые уши.

И чувствует косой: по ногами у него живое что-то шевелится. В ту

же минуту из- под снега кругом него с громким хлопаньем крыльев

пошли вырываться куропатки. До смерти перепуганный заяц ки -

нулся назад в лес.

Оказалось- целая стая белых куропаток ночевала в лесу на болоте

Днём они вылетают, ходят по болоту, клюют ивовые почки. Поклю-

ют- и опять в снег.

Там им тепло и безопасно. Кто их под снегом заметит?»

«Рыбацкий узел» Речной бобр- крупный грызун, достигает 30-32 кг. Жизнь тесно связана с водой. Бобры прекрасно плавают и ныряют, имеют ряд особенностей, связанных с водным образом жизни. Мех бобра очень густой и почти не намокает. Между пальцами задних конечностей имеется плавательная перепонка, хвост широкий, плоский, покрыт роговыми чешуйками.

«Рыбацкий узел»

Речной бобр- крупный грызун, достигает 30-32 кг. Жизнь тесно связана с водой. Бобры прекрасно плавают и ныряют, имеют ряд особенностей, связанных с водным образом жизни. Мех бобра очень густой и почти не намокает. Между пальцами задних конечностей имеется плавательная перепонка, хвост широкий, плоский, покрыт роговыми чешуйками.

Ондатра- завезена в Россию из Северной Америки. Она ведёт полуводный образ жизни, живёт в норах, которые устраивает в берегах водоёмов. Вход в нору скрыт под водой. Питается рогозом, камышом, тростником и другими водными растениями. Ондатра даёт красивый ценный мех.

Ондатра- завезена в Россию из Северной Америки. Она ведёт полуводный образ жизни, живёт в норах, которые устраивает в берегах водоёмов. Вход в нору скрыт под водой. Питается рогозом, камышом, тростником и другими водными растениями.

Ондатра даёт красивый ценный мех.

Вставьте пропущенные слова в текст: «Первыми заметили Пика большие… . Они подлетели и закружились над кораблём. Они кричали от досады, что не могут разом прикончить мышонка: боялись с лёта разбить себе клюв о твёрдую кору. Некоторые опустились на воду и вплавь догоняли кораблик. А со дна поднялась …. И тоже поплыла за корабликом. Она ждала, когда… скинут мышонка в воду. Тогда ему не миновать её страшных зубов »

Вставьте пропущенные слова в текст:

  • «Первыми заметили Пика большие… .
  • Они подлетели и закружились над кораблём. Они кричали от досады, что не могут разом прикончить мышонка: боялись с лёта разбить себе клюв о твёрдую кору. Некоторые опустились на воду и вплавь догоняли кораблик.
  • А со дна поднялась …. И тоже поплыла за корабликом. Она ждала, когда… скинут мышонка в воду. Тогда ему не миновать её страшных зубов »
«Почта.» Жалоба 1.  «Сама знаю, что не красавица. Покажись я, многие шарахаются в сторону, а то ещё и камнем бросят или ногой пнут. А за что? Придумали ведь, что от меня на руках бородавки бывают. Чушь какая-то Не всем же быть красавицами! А вот польза от меня людям большая»

«Почта.»

  • Жалоба 1.

«Сама знаю, что не красавица. Покажись я,

многие шарахаются в сторону, а то ещё и камнем бросят или ногой пнут. А за что?

Придумали ведь, что от меня на руках бородавки бывают. Чушь какая-то

Не всем же быть красавицами! А вот польза от меня людям большая»

Жалоба 2. «На земном шаре нет, пожалуй, такого существа, о котором сказывали бы столько легенд и небылиц, как о нас. Не нравится, что темноту мы любим, что на обычных птиц и зверей не похожи. Но мы же друзья человека, а не враги. Что же нам делать? Ведь такими мы родились. Любим висеть вниз головой. А обижают нас незаслуженно».

Жалоба 2.

«На земном шаре нет, пожалуй, такого существа, о котором сказывали бы столько легенд и небылиц, как о нас. Не нравится, что темноту мы любим, что на обычных птиц и зверей не похожи. Но мы же друзья человека, а не враги. Что же нам делать? Ведь такими мы родились. Любим висеть вниз головой.

А обижают нас незаслуженно».

Физкультминутка.

Физкультминутка.

Кукушка- единственная из всех птиц, которая подкладывает яйца в чужие гнёзда и никогда сама не выкармливает своих птенцов. А знаете, почему она это делает? Кукушка- насекомоядная и к тому же очень прожорливая. И главное- она поедает таких гусениц, которых, кроме неё и иволги, не едят другие птицы. Ведь среди гусениц есть и мохнатые. А кукушка ест их всех подряд. Кукушата не могут есть таких гусениц, как взрослые кукушки. Вот и выкармливают их другие птицы. Подкладывая яйца в чужие гнёзда кукушка спасает своих птенцов от голодной смерти»

Кукушка- единственная из всех птиц, которая подкладывает яйца в чужие гнёзда и никогда сама не выкармливает своих птенцов. А знаете, почему она это делает?

Кукушка- насекомоядная и к тому же очень прожорливая. И главное- она поедает таких гусениц, которых, кроме неё и иволги, не едят другие птицы. Ведь среди гусениц есть и мохнатые. А кукушка ест их всех подряд.

Кукушата не могут есть таких гусениц, как взрослые кукушки. Вот и выкармливают их другие птицы. Подкладывая яйца в чужие гнёзда кукушка спасает своих птенцов от голодной смерти»

«Городские новости.» Какого жука я в лесу повстречал! Он топал, как бык, и рогами качал. И очень серьёзным и грозным он был- Я даже дорогу ему уступил. Мне имя его неизвестно пока, Но я не забуду лесного жука. Я в городе в библиотеку пойду, Жука моего по рисункам найду. Узнаю, где водится, как он живёт, Зачем ему крылья и что он жуёт. И будут страницы, как травы, шуметь, И будут, как птицы, трамваи звенеть. Я всем расскажу про жука своего, Как славно, что я не обидел его!

«Городские новости.»

Какого жука я в лесу повстречал!

Он топал, как бык, и рогами качал.

И очень серьёзным и грозным он был-

Я даже дорогу ему уступил.

Мне имя его неизвестно пока,

Но я не забуду лесного жука.

Я в городе в библиотеку пойду,

Жука моего по рисункам найду.

Узнаю, где водится, как он живёт,

Зачем ему крылья и что он жуёт.

И будут страницы, как травы, шуметь,

И будут, как птицы, трамваи звенеть.

Я всем расскажу про жука своего,

Как славно, что я не обидел его!

«Сельские новости.» Мотылёк, как же так? Целый день ты летал И совсем не устал? Расскажи, как живёшь? Что ты ешь? Что ты пьёшь? Где твой мир? Где твой дом? Расскажи обо всём. Я живу на лугах, и в садах, и в лесах, Я летаю весь день в голубых небесах Солнца ласковый свет озаряет мой кров. Мне еда и питьё- ароматы цветов. Но живу я недолго- не более дня. Будь же добрым со мной и не трогай меня!

«Сельские новости.»

Мотылёк, как же так?

Целый день ты летал

И совсем не устал?

Расскажи, как живёшь?

Что ты ешь? Что ты пьёшь?

Где твой мир?

Где твой дом?

Расскажи обо всём.

Я живу на лугах, и в садах, и в лесах,

Я летаю весь день в голубых небесах

Солнца ласковый свет озаряет мой кров.

Мне еда и питьё- ароматы цветов.

Но живу я недолго- не более дня.

Будь же добрым со мной и не трогай меня!

Берегите землю. Берегите Жаворонка в голубом зените, Бабочку на листьях повилики, На тропинках солнечные блики, На камнях играющего краба, Над пустыней тень от баобаба, Ястреба, парящего над полем, Ясный месяц над речным покоем, Ласточку, мелькающую в жите. Берегите землю! БЕРЕГИТЕ!

Берегите землю. Берегите

Жаворонка в голубом зените,

Бабочку на листьях повилики,

На тропинках солнечные блики,

На камнях играющего краба,

Над пустыней тень от баобаба,

Ястреба, парящего над полем,

Ясный месяц над речным покоем,

Ласточку, мелькающую в жите.

Берегите землю! БЕРЕГИТЕ!

Не дразните собак, Не гоняйте кошек. Не жалейте для птиц Ни зерна. Ни крошек! И тогда воробей, Ля, ля, ля, ля, Песенкой разбудит. А царапать и кусать, Ля, ля, ля, ля. Вас никто не будет…

Не дразните собак,

Не гоняйте кошек.

Не жалейте для птиц

Ни зерна. Ни крошек!

И тогда воробей,

Ля, ля, ля, ля,

Песенкой разбудит.

А царапать и кусать,

Ля, ля, ля, ля.

Вас никто не будет…

Нажмите, чтобы узнать подробности об олимпиадах КОМПЭДУ
Сохранить у себя:
Презентация к уроку (4.09 MB)

Комментарии 0

Чтобы добавить комментарий зарегистрируйтесь или на сайт

Вы смотрели