Конспект №4 урока
по физической культуре для 6 класса.
Раздел: Общая гимнастика
Цель урока: обобщение знаний, умений и навыков.
Задачи урока:
Образовательные: ознакомление с историческими сведениями о гимнастике, об акробатике.
Развивающие, оздоровительные: дальнейшее совершенствование техники акробатических элементов. Развитие прыгучести, скоростно-силовых качеств при выполнении опорных прыжков.
Воспитательные: воспитание чувства красоты, грациозности движений при выполнении вольных упражнений.
Средства обучения: гимнастическое оборудование, ноутбук, видео материалы, фотографии, магнитофон, музыкальные
CD-диски, диопроектор.
Место проведения: гимнастический зал.
Время: 45 минут.
Дата: декабрь 2015.
Проводит: Фаязова Г.Н
Части урока | Частные задачи | Содержание урока | Дозировка | Методические указания |
I. Вводно- подготовительная часть |
Развитие гибкости, подвижности суставов, прыгучести.
| Подготовительная часть. Вход в зал на построение под звуки марша «Герои спорта». Построение. Рапорт физорга. Строевые упражнения: повороты прыжком.
Упражнения на гимнастической стенке:
- вис прогнувшись; -вис ноги врозь; -в висе махи ногами; - вис углом; 6) Приседания, прыжки, выпады у опоры; | 10-12 мин |
Приземление с перекатом с носка на пятку. |
II. Основная часть
|
Научить согласованным движениям между участниками команды.
Настроить участников выполнять упражнения для оценки судей.
Научить правильному наскоку.
Научить слитному выполнению элементов | Основная часть. Перестроение участников в 3 шеренги в шахматном порядке.
а) быстрое выполнение сгибания разгибания рук в упоре лежа; б) поворот на носках - 180˚; в) равновесие на левой; г) прыжок вверх прогнувшись «и» - доскок. 4. Просмотр видеоролика
Групповые вольные упражнения (выполняются с музыкальным сопровождением). И.п. – основная стойка. I. 1 – встать на носки, руки назад; 2 – руки вверх; 3 – опускаясь на всю стопу, руки в стороны; 4 – дугами книзу руки вверх – наружу; 5 – дугою внутрь правую руку в сторону; 6 – дугою внутрь левую руку в сторону; 7 – наклон назад, руки в стороны; 8 – выпрямиться, руки за голову. II. 1 – правую в сторону, руки в стороны; 2 – выпад вправо, руки на пояс; 3 – встать на левую, правую в сторону, руки в стороны; 4 – приставить правую, руки на пояс; 5 – левую в сторону, руки в стороны; 6 – выпад влево, руки на пояс; 7 – встать на правую, левую в сторону, руки в стороны; 8 – приставляя правую, руки перед грудью. III. 1 – правую назад на носок, руки в стороны; 2 – приставляя правую, полуприсед, руки вперед; 3 – встать, левую назад на носок, руки в стороны; 4 – левую на шаг в сторону, руки на пояс; 5 – поворот туловища на право, правую руку в сторону, ладонь вверх; 6 – стойка ноги врозь, руки на пояс; 7 – поворот туловища налево, левую руку в сторону, ладонь вверх; 8 – стойка ноги врозь, руки на пояс. IV. 1 – наклон вперед прогнувшись, руки в стороны; 2 – наклон вперед, ладонями коснуться пола; 3 – наклон вперед прогнувшись, руки в стороны; 4 – выпрямиться, руки на пояс; 5 – наклон вправо, левую руку в вверх; 6 – выпрямиться, руки на пояс; 7 – наклон влево, правую руку в вверх; 8 – приставляя левую, выпрямиться, руки вверх, ладони вперед. V. 1 – упор присев; 2 – толчком ног, упор лежа; 3 – упор лежа прогнувшись; 4 – сед на пятках с наклоном вперед; 5 – стойка на левом колене, правую в сторону на носок, руки в стороны; 6 – сед на пятках с наклоном вперед; 7 – стойка на правом колене, левую в сторону на носок, руки в стороны; 8 – упор присев. VI. 1 – перекат назад в стойку на лопатках согнув ноги; 2 – стойка на лопатках с прямыми ногами; 3 – 4 - держать; 5 – перекат вперед в сед в группировке; 6 – сед углом; 7 – 8 – держать. VII. 1 – сед; 2 – поворот направо (налево) кругом в упор лежа; 3 – упор лежа на согнутых руках; 4 – выпрямить руки (отжаться); 5 – упор присев; 6 – встать, отставляя правую в сторону на носок, руки в стороны; 7 – стойка скрестно правой; 8 – поворот направо кругом и приставляя левую, руки вверх. VIII. 1 – руки в стороны, левую (правую) вперед на носок; 2 – равновесие на правой (левой), сгибая левую (правую) вперед, руки в стороны; 3 – 4 - держать; 5 – приставляя левую (правую), руки вверх, встать на носки; 6 – «старт пловца»; 7 – прыжок вверх прогнувшись; «и» – доскок; 8 – основная стойка.
Гимнастические прыжки.
Выполняются 2 опорных прыжка через гимнастического козла в ширину или коня поперек с гимнастического мостика. Минимальная высота снаряда – 105 см. Первый прыжок: наскок в упор присев и прыжок вверх прогнувшись.
Акробатические прыжки. Первое упражнение: «старт пловца» – кувырок вперед прыжком в упор присев – прыжок вверх ноги врозь – кувырок вперед – прыжок вверх прогнувшись.
|
|
Для повторения выбираем лидера, который увереннее других выполняет движения вольных упражнений. Выполнение комбинации под музыкальное сопровождение за лидером.
Во время отдыха: теоретические сведения на тему «История возникновения гимнастики, акробатики». Просмотр слайд-шоу
Во время выполнения лидер стоит перед группой.
После выхода каждый участник поднимает правую руку вверх, затем начинает выступление. После окончания выступления поднимает правую руку. |
III. Заключи тельная часть |
| Заключительная часть. Учащиеся свободно располагаются на гимнастических матах. Воспитательная беседа: что такое гимнастический стиль? Это стиль управления собой: оттянутые носки, определенные линии рук, кистей при выполнении упражнений, безупречная осанка требует постоянного самоконтроля и способствует решению главной задачи – умению управлять своими двигательными действиями. (Примеры).
|
| Домашнее задание: повторить комбинацию вольных упражнений перед зеркалом
|