Презентация "Can or can't"

What can they do?

• Can – уметь, мочь.
• Can’t (отрицательная форма)

Цель: научиться выражать умение/ неумение выполнять определенные действия.

Задачи:

• Повторить глаголы, обозначающие действия
• Повторить личные местоимения и научиться заменять подлежащее местоимением.
• Научиться говорить об умении или неумении выполнять действия.
• Научиться задавать вопрос по данной теме и отвечать кратко.

Личные местоимения

я – I мы - we

ты – you вы - you

он - he

она - she

1 неодуш предм, они - they

1 животное it

The bird can fly. It can’t swim.

The duck can fly. It can’t dance.

The boy can swim. He can’t fly.

The dolphin can swim. It can’t run.

The dog s can swim.

They can’t climb a tree .

The girl can jump.

She can’t fly.

The dolphin s can jump. They can’t swing .

The kangaroo s can jump.

They can’t dance .

The girl can run. She can’t fly.

The horse can run. It can’t climb a tree.

They can dance.

• Let’s speak in dialogues! Обратите внимание: - на порядок слов вопросе и - на построение краткого ответа (Да./ Нет.)

Can the boy s sing ?

Yes , they can .

Can the bird sing ?

Yes , it can .

Can the boy climb ?

Yes , he can .

Can the cat swim ?

No , it can’t .

It can dance .

Can the boy swim ?

No , he can’t .

Can the rabbit climb trees ?

No , it can’t .

Can the girl run ?

No , she can’t .

Can the chimp s climb trees ?

Yes , they can .

Hometask: Составь рассказ о том, что умеешь и не умеешь делать ты и члены твоей семьи.

• I can ….. I can’t …
• My mum can… She can’t ….
• My dad can… He can’t ….
• My granny can… She can’t ….
• My grandpa can… He can’t ….
• My brother/sister can… He/ she can’t …
• My dog/cat can… It can’t ….