Презентация "Буквы С-З на конце приставок" (5 класс)

БУКВЫ С и З на КОНЦЕ ПРИСТАВОК

Новик Н.Г., учитель русского языка и литературы ГБОУ АО «Вычегодская СКОШИ».

Цели:

1. познакомить учащихся с орфограммой «Правописание з и с на конце приставок»;

2.формировать умение определять условия выбора букв з - с на конце приставок;

4.способствовать выработке у учащихся практических навыков правильного письма приставок на з- и с-;

5.повторить правила правописания гласных и согласных в приставках.

Добрый день! Мы пришли сюда учиться, Не лениться, а трудиться. Работаем старательно, А слушаем внимательно .

Слитное и раздельное написание не с различными частями речи.

1 вариант.

(Не)правда, (не)вежда; (не) широкая, а узкая река; (не) прекращать, (не)заботливый, ничуть (не) привлекательный, (не) купили книгу, (не)знакомый автор, (не)лепая история, (не) верное решение.

Слитное и раздельное написание не с различными частями речи.

2 вариант.

(не)обыкновенный человек, (не) ответил на вопрос, (не)друг, (не) решительность, а робость, (не)нависть, (не)годовать, (не) настная погода, (не) длинный, а короткий путь.

ЦИФРОВОЙ ДИКТАНТ

По_клеить, з…красить, о_давать, п…смотреть, на_кусить, з_брасывать, пр_пустить, под_брать, пр_бабушка, пре_сказать, не_плаченный, по_солнечник, д_ехать, з_черкнуть, …красить, о…весить

ПРОВЕРЬ СЕБЯ!

Подклеить, закрасить, отдавать, посмотреть, надкусить, забрасывать, пропустить, подобрать, прабабушка, предсказать, неоплаченный, подсолнечник, доехать, зачеркнуть, окрасить, обвесить

Главная участница Масленицы — большая соломенная кукла по имени Масленица.

  Ее наряжали в платье, на голову повязывали платок, а ноги обували в лапти. Куклу усаживали на сани и везли в гору с песнями…

В сани садился молодой парень, на него навешивали разные погремушки, колокольчики. Перед ним ставили сундук с пирогами, рыбой, яйцами, блинами.

Сани  под смех и шутки односельчан проезжали по всей деревне, а потом отправлялись в соседнее село.

Веселье продолжалось до вечера, а в конце праздника  сжигали чучело–Масленицу.

Исследовательская работа

безграничный – бескрайний

разбросать – распустить

известить – испортить

вздыхать – вспомнить

возместить – восхождение

низвергать – ниспадать

ВЫВОД

Перед согласными, обозначающими звонкий звук, пишется буква З, а перед согласными, обозначающими глухой звук, пишется буква С.

Физкультминутка

А теперь, ребята, встать,

Руки медленно поднять,

Пальцы сжать, потом разжать,

Руки вниз и так стоять.

Наклонились вправо, влево 

И берёмся вновь за дело.

Работа с сигнальными карточками. «Проверь себя!»

Вздыхать, разглядеть, разбег, безбрежный, возглас, безграничный, изморозь, чрезмерный

Работа с сигнальными карточками. «Проверь себя!»

Справиться, исправить, расцвет, сбегать, вскарабкаться, беспомощный, расположиться, беспредельный, воспаление, восклицание, распорядок, бесцельный, рассмотреть, рассвет, расписание.

Творческая работа.

Тихая погода - ….

Прозрачная жидкость – …

Дорога без конца – …

Тихие шаги – …

Небо без звёзд – …

Смелый человек - …

Правильный ответ – …

(не) годующий; (не) выполнен, (не) записанный, (не) зависевший от обстоятельств, (не) вырубленный

Творческая работа.

Тихая погода - безветренная

Прозрачная жидкость – бесцветная

Дорога без конца – бесконечная

Тихие шаги – бесшумные

Небо без звёзд – беззвёздное

Смелый человек - бесстрашный

Правильный ответ – безошибочный

Работа с текстом

Мы бе…платно пользуемся бе…ценным богатством земли – лесом. Но леса бе…жалостно уничтожаются пожарами и людьми. Чтобы не знать горя впереди, надо во…мещать всякую копейку, без ра…писки взятую у природы. Вам бе…конечно долго жить на этой прекрасной земле. Защищайте зелёного друга.

А1. В каком случае следует писать З?

1) во...хождение 2) во…соединение

3) и...бранник 4) и...следование

А2. Найти слово с приставкой на З и С.

1) растёт 2) разок 3) сбить 4) размельчить.

А3. В каком случае следует писать С?

1) бе..грамотный 3) во..кликнуть

2) и..вергать 4) во..

ТЕСТ

План не продуман. Ошибка не исправлена. Ветер ворвался через незакрытое окно.

На столе стоял не тронутый

А4. Найти слово, в котором допущена ошибка.

1) разход 3) раздвоение

2) чрезмерный 4) исподтишка.

А5. Найди «четвёртое лишнее» слово.

1) ра..копал 3) и..калечить

2) во..кликнуть 4) бе..людный.

ТЕСТ

План не продуман. Ошибка не исправлена. Ветер ворвался через незакрытое окно.

На столе стоял не тронутый

Рефлексия

хорошо усвоил

отлично усвоил и могу применить на практике

усвоил хорошо,

но есть вопросы

многое непонятно