Получите свидетельство
Вход
Цель: Формирование у учащихся уверенность в необходимости знания русского языка и литературы в жизни.
Задачи:
1. Обобщить имеющиеся знания по предметам.
2. Развивать эрудицию, реакцию, умение находить правильный ответ,
3. Воспитывать интерес к интеллектуальным играм, дух состязательности.
Возраст: 5-6 классы.
Форма мероприятия: презентация игры-викторины «Своя игра».
Правила игры:
1) Класс делится на 2 команды.
2) Игровое поле - слайд, на котором представлены категории, вопросы и задания разного уровня сложности. Каждый вопрос имеет стоимость в баллах.
3) Последовательность выбора заданий командами определяется жеребьёвкой.
4) На обсуждение вопроса дается 30 секунд.
5) Ячейку выбирает команда, которая ответила правильно на последний вопрос.
6) На столах имеются сигнальные карточки, как только команда готова дать ответ, поднимается карточка.
7) При правильном ответе стоимость вопроса засчитывается в копилку команды, при неверном ответе – баллы снимаются.
8) Победителем считается команда, набравшая большее количество баллов. Этой команде предоставляется право сыграть в финале.
Интеллектуальная игра - викторина сопровождается демонстрацией презентации «Своя игра».
Вопросы для категории «Фонетические прятки»:
«Фонетические прятки»: 100 баллов.
Если прочитать в обратном порядке транскрипцию слов, какие новые слова получатся:
МУЖ, ТОРГ, НОЛЬ, СУД, ЕЛЬ.
Ответ:
шум, крот, лен, туз, лей
«Фонетические прятки»: 200 баллов
Назовите только те слова, в которых есть звук [Й]
Майский день, семья, съемка, Семка, Юра, веселые люди, люблю ездить, мячик, белье, яблоко, елка.
Ответ:
Майский, семья, съемка, Юра, веселые, ездить, белье, яблоко, елка
«Фонетические прятки»: 300 баллов
В алфавитном порядке назовите слова на тему «Животные мир».
Ответ: (возможны и свои варианты)
Аист – белка – ворона – гусь – дикобраз – енот – ёжик – жираф – заяц – ишак – кот – лев – медведь – носорог – осел – панда – рысь – собака – тюлень – утконос – филин – хорек – цапля – чайка – шакал – щука – эму – юрок – ящерица
«Фонетические прятки»: 400 баллов
Укажите, сколько раз встречается звук [а] в предложении:
«…помолясь усердно Богу,
Отправляется в дорогу…»
Ответ:
8 раз «…помолясь усердно Богу, Отправляется в дорогу…»
Вопросы для категории «Завораживающая фразеология»
«Завораживающая фразеология» 100 баллов
В каком фразеологизме говорится о надёжной защите, и при чём здесь камни?
Ответ:
Как за каменной стеной
«Завораживающая фразеология» 200 баллов
Вспомните фразеологизм, доказывающий то, что при необдуманной сделке можно стать хозяином Барсика или Пушка.
Ответ:
Купить кота в мешке
«Завораживающая фразеология» 300 баллов
Какой фразеологизм говорит о необходимости уборки в жилых помещениях?
Ответ:
Выносить сор из избы
«Завораживающая фразеология» 400 баллов
Вспомните фразеологизмы со словом голова. (не менее 10 примеров)
Ответ
Человек с головой. Горячая голова.
Быть на голову выше. В певую голову.
Выдать с головой. Голова кругом идёт.
Повесить голову. Из головы вон.
Как снег на голову. Ломать голову.
Поднять голову. Сложить голову.
С ног до головы. Потерать голову.
Разбить наголову. С больной головы на здоровую.
Вопросы для категории «Обманчивая орфография»
Обманчивая орфография» 100 баллов
Образуйте форму родительного падежа множественного числа следующих существительных :
ГРАММ, ДЕЛО, МЕСТО, НОСКИ, ПОМИДОР, РЕЛЬСЫ, ЧУЛКИ, ЯБЛОКИ,
Ответ:
Граммов (грамм) , дел, мест, носков, помидоров, рельсов, чулок, яблок
Обманчивая орфография» 200 баллов
Назовите вид орфограммы, который звучит в песне
Ответ:
Непроизносимый согласный в корне слова
Обманчивая орфография» 300 баллов
Перед вами 25 слов. Все слова пронумерованы. Попробуйте за полторы минуты разыскать слова по порядку ( 1, 2, 3, …и т. д. ) и вставить пропущенные буквы, не сделав ни одной ошибки.
Ответ: бирюзовый, перила, мольберт, компонент, палисадник, пескарь, кочан, винегрет, линолеум, причуда, жонглер, багряный, бечевка, жакет, экскаватор, карниз, прокат, цикорий, шепот, репетиция, абажур, шорох, ветчина, цыпленок, карнавал.
Обманчивая орфография» 400 баллов
Какая орфограмма прозвучала в песне?
Ответ:
Правописание З и С на конце приставок
Вопросы для категории «Поспешишь – людей насмешишь»
«Поспешишь – людей насмешишь» 100 баллов
Исправь ошибки:
Из ихнего окна раздавались звуки знакомый мелодии.
Ответ:
Из их окна раздавались звуки знакомой мелодии.
«Поспешишь – людей насмешишь» 200 баллов
Отгадай слово:
Корень из слова приветствие,
Приставка из слова отличник,
Суффиксы взяты из слов мужество,
Откровенный, смелость.
Ответ:
Ответственность
«Поспешишь – людей насмешишь» 300 баллов
Исправь ошибку:
Дубровский застрелил медведя. Троеку-ров велел с него снять шкуру.
Ответ:
Троекуров велел снять с медведя шкуру, которого застрелил Дубровский.
«Поспешишь – людей насмешишь» 400 баллов
Поменяй значение каждого слова на противоположное. Что получилось?
ДЖОН ДОБРЫЙ ВОСКРЕШАЕТ ЧУЖУЮ ДОЧЬ
Ответ:
ДЖОН ДОБРЫЙ ВОСКРЕШАЕТ ЧУЖУЮ ДОЧЬ
Вопросы для финала (стоимость всех вопросов – 10 баллов) .
Задача – шутка. В какую букву и какое число надо вписать, чтобы это число увеличилось на единицу? (Задача имеет два решения: в букву О можно вписать в 7 или в 17, получится в-о-семь или в-о-семнадцать) .
Загадочные круги. По кругу написано шесть букв. Сколько слов – имён существительных – можно прочитать? (Ответ: сок, кол, око, село, осёл, сокол, лес, лесок, колесо. )
Волшебная буква.
Старик Хоттабыч и Буратино занялись изучением русского языка. Взял Хоттабыч согласную букву и прибавил к ней часть лица – у него получилось животное. Прибавил к этой же букве полевое растение – и перед ним лиственное дерево.
Не выдержал тогда Буратино:
- Дай-ка и я попробую.
Прибавил он к этой букве морское животное – оно превратилось в насекомое. Удивился Буратино.
А старик Хоттабыч говорит:
- Эта волшебная буква обладает ещё свойством делать кожаный пояс камнем, а речных рыб – столярным инструментом.
Назовите эту волшебную букву!
(Ответ: буква к (к-рот, к-лён, к-омар, к-ремень, к-лещи) .
Вопрос и ответ.
1. Что можно видеть с закрытыми глазами? (Сон. )
2. Ты за ней, она от тебя, ты от неё, она за тобой. Что это? (Тень. )
3. Чем больше из неё берёшь, тем больше она становится. Что это? (Яма. )
Из двух слов – одно. К словам, данным в левом столбике, подберите слова из правого столбика так, чтобы у вас получились новые слова.
вол рак
приз овод
сено рис
кипа вал
сад окно
(Ответ: волокно, призрак, сеновал, кипарис, садовод. )
Подведение итогов игры. Награждение команд.
Весь материал – смотрите документ.
![200 баллов Назовите только те слова, в которых есть звук [Й] Майский день, семья, съемка, Семка, Юра, веселые люди, люблю ездить, мячик, белье, яблоко, елка. Ответ: Майский, семья, съемка, Юра, веселые, ездить, белье, яблоко, елка](https://fsd.videouroki.net/html/2015/12/17/98724699/img3.jpg)
![400 баллов Укажите, сколько раз встречается звук [ а ] в предложении: «…помолясь усердно Богу, Отправляется в дорогу…» Ответ: 8 раз «…п о м о л я сь усердн о Богу, О тпр а вл я ется в д о рогу…»](https://fsd.videouroki.net/html/2015/12/17/98724699/img5.jpg)
Презентация к игра-викторине по русскому языку «Своя игра» для учащихся 5 - 6 классов (0.66 MB)
2
22875
6261
Нравится
0
