Преподавание физической культуры в дистанционном формате

«Преподавание физической культуры в дистанционном формате».

Дистанционное обучение   — взаимодействие учителя и учащихся между собой на расстоянии, отражающее все присущие учебному процессу компоненты (цели, содержание, методы, организационные формы, средства обучения) и реализуемое специфичными средствами Интернет-технологий или другими средствами, предусматривающими интерактивность.

• Современное дистанционное обучение строится на использовании следующих основных элементов:

• среды передачи информации (почта, телевидение, радио, информационные коммуникационные сети),

• методов, зависимых от технической среды обмена информацией.

С развитием цивилизации роль физической культуры в жизни общества существенно возрастает. Это связано, прежде всего, с увеличением значимости показателей физического состояния человека в стандартах качества жизни, с влиянием негативных последствий современной цивилизации - гиподинамии, ухудшения экологии, курения, алкоголя, наркотиков и т.п. К тому же все более возрастающий ритм жизни требует от людей хороших психофизических кондиций

Для повышения эффективности восприятия учебного материала, связанного с двигательной деятельностью, исключительно важное значение в электронных средствах поддержки обучения имеют мультимедийные формы представления информации, сочетающие учебные тексты с графическими, анимационными, видео- и аудио-иллюстрациями.

С чего начать дистанционное обучение?

А) создать личное интернет-пространство (личная страница педагога в vk, его сайт, блог, чат в Viber, dnevnik. ru)

Б) определить сервис для передачи учебного содержания и контроля (видео, Live трансляции, платформа Российская электронная школа (далее РЭШ), электронный учебник-онлайн);

В) создать группы (класс – команды, класс - параллель) для общения, процесса обучения, оценивания обучающихся и их учет посещаемости, (беседа VK, чат в Viber, рабочий лист в документах Google, электронный журнал, дневник RU)

Г) Отправить или принять заявку в друзья и отправить приглашение (ссылку на беседу)

2. Заинтересовать обучающихся:

А) необычным приветствием в беседе, группах;

Б) с помощью организации школьных тематических конкурсов;

В) привлечь к конкурсам, Акциям на различном уровне.

3. Составить план работы для учащихся всей учебной недели:

А) определить чередование уроков и заданий:

1 урок – теория (с использованием учебник – онлайн или выполнение тестов или тренировочные задания (РЭШ) или письменные ответы на вопросы по учебнику-онлайн),

2 урок – практика (изучение и выполнение двигательных навыков самостоятельно (видеоролики), гимнастика для глаз, профилактика плоскостопия, осанки и т.д. и творческие тематические конкурсные работы),

3 урок – практика выполнение тестов (ВФСК ГТО), микротренировок.

Б) определить количество заданий для учащихся (1-2 из них одно задание теория, остальные – практика);

В) сроки выполнения заданий (в течение рабочей недели);

Г) дата и время общения с обучающимися;

4. Составить инструкцию по работе

А) составить задания и найти ссылки на учебные материалы (можно использовать готовые или создавать самим) (видео, Live трансляции, платформа Российская электронная школа, электронный учебник-онлайн), обязательно предложить альтернативу;

Б) определить критерии оценивания (письменное выполнение задания (1 раз в две недели), отметка за процесс обучения (за работоспособность), тест для самооценки, проверочные тесты (1 раз в неделю) и за участие в тематических конкурсах;

В) контроль (выполнять тренировочные задания для самопроверки, вопросы для самоконтроля, посещаемость в группах).

5. Опубликовать в личном интернет-пространстве:

А) написать задания (в соответствии с инструкцией).

6. Разместить на школьном сайте

А) указать ссылку на личное интернет-пространство в разделе «Дистанционное обучение» (расписание, предмет физическая культура).

Интернет-источники

1. https://infourok.ru/fizicheskaya-kultura-v-usloviyah-distancionnogo-obucheniya-4418091.html

2. https://nsportal.ru/shkola/fizkultura-i-sport/library/2018/01/21/distantsionnye-uroki-po-fizicheskoy-kulture

3. http://фцомофв.рф/news/post/410/

4. https://urok.1sept.ru/articles/681554