“ Формула подчас кажется более мудрой, чем выдумавший ее человек.” Б.Больцано
Бернард Больца́но
(чеш. Bernard Placidus Johann Nepomuk Bolzano ; 5 октября 1781, Прага - 18 декабря 1848) — чешский математик, философ и теолог, автор первой строгой теории вещественных чисел и один из основоположников теории множеств.
А
Математический диктант. Вычислить:
4.
Найти ошибку:
1 вариант.
2 вариант.
Вычислить:
4.
Найти ошибку:
Правильно:
Найти ошибку:
Правильно:
Найти значение выражения:
Тема: Преобразование произведений тригонометрических функций в суммы
Если сложить равенства (1) и (2), получим:
т.е.
.
Если сложить равенства (3) и (4), получим:
т.е.
.
Если из равенства(3) вычесть равенство(4), получим:
т.е.
.
- .
- .
- .
Найти значение выражения:
“ Тупые законы”
- Закон №1: “Увидел сумму – делай произведение”;
- Закон №2: “Увидел произведение – делай сумму”;
- Закон №3: “Увидел квадрат – понижай степень”.
Бездумное применение этих “законов” часто позволяет определить правильный путь решения примера.
!
!
Закрепление нового материала:
№ 29.4(а); 29.12(б); 29.22(б).
Д/3
§29, №29.1(а,б); 29.4(б); 29.12(а); 29.22(а)
+ творческое задание(для желающих)
Творческое задание:
Решить уравнение несколькими способами:
- приведение к однородному уравнению
- разложение на множители
- введение вспомогательного угла
- преобразование разности тригонометрических функций в произведение
Итоги урока.
Рефлексия
Построить “график настроения”.
СПАСИБО ЗА УРОК!
Литература:
- А.Г.Мордкович, П.В. Семенов. Алгебра и начала математического анализа. 10 класс. Часть 1. Учебник;
- А.Г.Мордкович и др. Алгебра и начала математического анализа. 10 класс. Часть 2.Задачник.