Меню
Разработки
Разработки  /  История  /  Мероприятия  /  10 класс  /  Премьера книги Николая Ивановича Чеботарёва «Опавшие листья»

Премьера книги Николая Ивановича Чеботарёва «Опавшие листья»

Любой талант - от Бога. И талантливый человек должен свой талант приумножить, а это значит – взрастить его в себе и раздать. И это – его долг. Человек это знает сам. Он не знает, к чему приведёт его творчество – к успеху, славе или поношениям и гонениям. Но он знает, что этот путь единственный, по которому он должен идти.

09.06.2017

Содержимое разработки

Премьера книги Николая Ивановича Чеботарёва «Опавшие листья» 2015 год

Вед: Добрый день, дорогие друзья!

Вед: Сегодня у нас замечательный день, потому что мы представляем книгу Николая Ивановича Чеботарёва «Опавшие листья».

Вед: Встреча эта проходит в Год литературы, объявленный в России.

Поэтому сотрудники Донской государственной публичной библиотеки

привезли к нам выставку книжных новинок, и вы имеете возможность с ними ознакомиться,

Вед: А коллеги Николая Ивановича Чеботарёва по Государственной телерадиокомпании

подготовили для нас видео-подарок. Давайте посмотрим вместе.


ФИЛЬМ (9 минут)

Вед: В этом зале собрались односельчане Николая Ивановича, его многочисленные родственники, в том числе сестра _____________________________________________________________________,

Вед: Коллеги ____________________________________________________________________________,

Вед: Солист Ростовской областной филармонии, лауреат всероссийских конкурсов, автор и исполнитель Сергей Жилин.

Вед: И ученики___________________________________________________________________________.

Вед: Представители администрации района __________________________________________________

____________________________________________________________________________________.

ФИЛЬМ «Начало» и на фоне музыки из фильма слова:

Вед: Любой талант - от Бога. И талантливый человек должен свой талант приумножить, а это значит – взрастить его в себе и раздать. И это – его долг. Человек это знает сам. Он не знает, к чему приведёт его творчество – к успеху, славе или поношениям и гонениям. Но он знает, что этот путь единственный, по которому он должен идти.

Вед: В свет вышел литературный труд Николая Ивановича Чеботарёва «Опавшие листья».

Автор – человек широкой эрудиции, открытой души и доброго сердца, упорный в достижении поставленной цели.

Вед: Николай Иванович Чеботарев, президент ГТРК «Дон-ТР», заслуженный работник культуры, академик Академии российского телевидения. Долгие годы Николай Иванович возглавлял крупнейшую на юге России государственную телерадиокомпанию, руководил советом директоров всех региональных государственных телерадиокомпаний. Он — автор, вдохновитель и руководитель множества проектов, которые стали известны далеко за пределами Ростовской области.

Вед: Николай Иванович нашел и воспитал целую плеяду талантливых телевизионщиков и радийщиков. При его руководстве ГТРК «Дон-ТР» стала обладателем трех национальных премий «ТЭФИ». С именем Николая Ивановича Чеботарева связана целая эпоха донского телевидения и радио. Он работал в газете «Красное знамя», был собственным корреспондентом программы «Время» Гостелерадио СССР, готовил материалы для всесоюзного радио, стоял у истоков холдинга ВГТРК.

Вед: Награжден орденом Почета, медалями «За трудовую доблесть», «Ветеран труда», медалью ордена «За заслуги перед Отечеством», орденом «За заслуги перед Ростовской областью».

Вед: Николай Иванович родился в селе Чистополье в крестьянской семье и на всю жизнь сохранил любовь к донскому краю, которой щедро делился со слушателями, зрителями и читателями.

Вед: Он является автором сотен очерков, телевизионных документальных фильмов «Блеск антрацита», «Виталий Закруткин», «Генеральный директор», «Трудный пласт», «Море Азовское». Написал несколько книг, последнюю его книгу «Опавшие листья» мы сегодня и представляем.


С.А. Я долго раздумывал – писать или не писать эту повесть. С одной стороны – мне всегда казалось, что жизнь моя протекает малоинтересно, без ярких вспышек, без многозначимых событий. С другой стороны, пройти путь от деревенского мальчугана, «безотцовцины», нищенствуя, борясь за выживание, без какой-либо опоры, пройти путь до руководителя большого творческого коллектива одной из крупных региональных телерадиокомпаний, академика российского телевидения – это вам не поле перейти. Этот путь, как мне кажется, сам по себе интересен. Да и событий неординарных и, на мой взгляд, достаточно ярких набралось на этом жизненном пути предостаточно. Большинство из них моя цепкая память сохранила ёмко, вплоть до мелких деталей.

И решение – написать автобиографическую повесть – было принято. Возможно, это моё повествование для кого-то будет поучительным, кому-то интересным, но главное – мои потомки будут знать, «откуда есть пошла» династия Чеботарёвых.

Вед: Повесть эта автобиографическая, поэтому естественно, что он начинает своё повествование с детства и о том, как зародилось у него чувство справедливости.

Вед: Набор развлечений у «детей войны» был весьма ограничен: с наступлением сумерек обычно играли в прятки, днём – в «чилики», да ещё «хоккей» – на поляне, поросшей мягким густым спорышом, самодельными клюшками, изготовленными из ивовых веток, гоняли консервную банку.

Инсценировка детство стр.6-8

мама – Сердюкова Н.М.

Санько – Михно В.Н.

Сын Санька – Михно Саша

Коля (Н.И.) – Бойко Иван

Коля – Наливайко Захар

Мальчики: Чередняков Кирилл, Головенко Даня, Савченко Денис

Дети играют банкой в «хоккей», банка отлетает и одному мальчику поцарапала нос. Мальчишка взвыл и убежал. Другие дети притихли. Выходил мальчик, за руку его держит отец.

Отец (сердито):

- Кто?

Один из мальчиков тихо отступил за спины других ребят и убежал.

Сын (промямлил сквозь слёзы):

- Колька

Отец шагнул к Чеботарёву, со всего маху ударил в ухо. Чеботарёв упал, как срубленный. Ребята закричали:

- Кольку убили!

и убежали. Выбежала мама, подхватила обмякшее тело:

- Сыночек, родимый, за что он, изверг, тебя?

Повернулась к отцу

- Саня, за что ты так ударил Колю? Он же не виноват. Ты бы вначале разобрался…

Санько зверем посмотрел на маму:

- А чиво я буду разбираться? Влепил, чтобы все на носу зарубили – кого можно трогать, а кого нельзя.

Мама:

- Так ты же убить мог.

Санько:

- Ну и убил бы. У тебя их, как грибов на пеньке, одним меньше, одним больше – какая разница. Ты бы лучше воспитанием своих сморчков занималась! Наплодила, а воспитывать, одеть, обуть тямы нема…

Отец с сыном резко развернулись и ушли.

Песня «Вдовы России» - исп. Бойко + Сердюкова + Сербулова

Вед: Николай Иванович на странице восьмой пишет:

С.А. Так в моей душе поселилось чувство справедливости. Я рос, и это чувство крепло во мне, потому что всё новые и новые несправедливости его, это чувство, питали. Я болезненно переживал любую несправедливость. И не только по отношению к себе. Это стало сердцевиной моего характера. Тот, кто наберётся терпения и прочитает моё повествование, должен непременно соотносить мои поступки со стержневой чертой моего характера – ранним чувством справедливости.

Вед: Война опалила своим огненным крылом детство Николая Ивановича.

ПЕСНЯ гитариста о войне

Вед: На страницах своей книги Николай Иванович описывает тяжкие дни оккупации села Чистополье.

стр. 25, Немцы объявились дня через три. Солнечным утром группа мотоциклистов один за другим, как на параде, проехали с запада на восток всё село и остановились на окраине, у нашего дома. Они громко говорили, весело смеялись. Мы всей семьёй спрятались в поветь и через просветы в каменной ограде тревожно наблюдали за немцами. Наговорившись, они расселись по мотоциклам и уехали обратно, откуда приехали. Мама перекрестилась с облегчением.

43,Последний день оккупации пришёлся на середину февраля. По ночам мы выходили на улицу и прислушивались: на востоке и северо-востоке глухо, отдалённо ухала канонада. Фронт подступал всё ближе и ближе.

49, Мне было неполных шесть лет, осмыслить происходящее, разумеется, я не мог, но яркие картинки войны, которую я видел, врезались в память глубоко и навсегда. Ещё остались в памяти терзающие душу переживания. Больно до лёз было видеть раненых и убитых красноармейцев, и моё детское сердце всё больше и больше наливалось обжигающей ненавистью к врагам. Когда в дом вносили очередного раненого или тело убитого бойца, у меня до онемения сжимались кулаки, и я думал, что если вдруг стал бы взрослым, то взял бы автомат и перебил бы всех немцев. Так я думал.

51,Линия фронта отодвинулась от нашего села километров на тридцать туда, где окопались фашисты, на знаменитом Миус-фронте.

Село наше медленно возвращалось к прежней доокупационной жизни.

Ночами, когда вместе с темнотой на землю опускалась зыбкая тишина, на юго-западе по всему горизонту полыхали алые зарницы и слышны были приглушённые расстоянием раскаты: там шла кровавая работа – рвались бомбы, снаряды, мины. Сотни тысяч жизней унёс Мис-фронт только с нашей стороны. Двоих недосчиталась и наша семья: на Миусе убит был двоюродный брат Фёдор Петрович Чеботарёв; очевидец его смерти рассказал, что разрывная пуля Феде попала в грудь и разметала тело так, что с трудом удалось опознать бойца; тяжело ранен был наш дядя Михаил Семёнович Чеботарёв, вскоре он скончался в госпитале.

Вед: И вот, наконец, Победа! Вот как об этом повествует Николай Иванович.

61 Самым ярким днём первого года учёбы, конечно, был День Победы. Школа располагалась по соседству с сельским Советом, и утром девятого мая оттуда пришла женщина и сообщила учительнице эту выстраданную долгожданную новость. В начале второго урока учительница, промокая концом косынки глаза, объявила:

- Детки, война кончилась! Мы победили! Занятия сегодня отменяются, идите по домам.

Мы выпорхнули из класса и, как ласточки весну, понесли по улицам радость:

-Война кончилась! Война кончилась! Война кончилась!

Песня гитариста

Вед: Началась мирная жизнь. Николай Иванович продолжил обучение.

Стр. 70, Учился я успешно, был круглым отличником.

71 – 72 Одна история школьной жизни не могла мне не запомниться. То было в пятом классе. Учительница русского языка и литературы, желая проверить наши силы в сочинительстве, дала домашнее задание: описать запомнившееся явление природы, на выбор – грозу, буран, летний зной и так далее. Я взялся описать грозу. Фантазировать я умел, и картина у меня вышла, на мой взгляд, достаточно интересной и яркой. Огромную чёрную тучу я сравнил со свирепым косматым чудищем, мечущим в онемевшую от страха землю огненные стрелы. Описал потоки хлынувшей воды, сметавшей всё на пути, нарисовал страх, который охватил людей. В общем, понравилось мне самому, и я очень надеялся, что все оценят мою работу по достоинству.

Учительница сначала прочитала сочинения нескольких учеников, по её словам, наиболее удачные, а потом стала читать моё творение. Класс затих. Учительница сказала, что так, как написал Чеботарёв, пишут настоящие писатели. И ещё добавила, что если в будущем я стану писателем, то она этому не удивится.

75. Ранним утром я ступил на подножку старенького чахоточно чихающего автобуса, бросил взгляд на бредущее – ревущее спозаранку стадо и с печалью отбыл в город. Завершился первый этап моего жизненного пути.

78. Летом пятьдесят шестого мне поступить в институт не позволили – забрали в армию.



85-86 ИНСЦЕНИРОВКА

Чеботарёв моет полы, подходит старшина.

Старшина:

-В чём дело, курсант Чеботарёв?



Чеботарёв:

-Да вот, проштрафился, товарищ старшина.

Ст:

Подробнее. Что значит – проштрафился? Давай выкладывай!

Ч:

Сержант повторил команду «Запевай», и тут из строя отчётливо и внятно раздалось «Гусак!». Это его, сержанта, так солдаты между собой называют. Товарищ сержант спрашивал: «Кто сказал?» Никто не признавался, он отдал приказ всем ползти. И тогда у меня мелькнула мысль: если я скажу, что это я «гусаком» сержанта обозвал, он приказ свой отменит, батарея ползти по грязи не будет.

Ст:

-А кто крикнул про «гусака», знаешь?

Ч:

- Так все, пожалуй, знают.

Ст:

- А почему не сказал?

Ч:

- Считаю это неправильным. Тот, кто сказал, пусть сам и признаётся.

Ст:

- Ладно, разберёмся.

Построение солдат.

Ст:

- Кто утром выкрикнул оскорбительное слово в адрес сержанта Ничепорка?

Молчание.

Ст:

- Нехорошо, бойцы, нехорошо. Так солдаты не поступают.

Солдат:

- Так Чеботарёв же признался.

Ст:

- Но вы же знаете, что выкрикнул не Чеботарёв, а кто-то другой. Кто? Вы же знаете, кто это сделал.

Молчание.

Ст:

- Курсант Чеботарёв два шага вперед!

Чеботарёв вышел. Старшина задумался. Пауза.

Ст: Вот его бы я в разведку взял. А тот, кто сказал и молчит, - трус.

Артисты уходят.

С.А. Уже много лет спустя эта история мне вспомнилась, и я подумал: «А ведь молодец я! Ничего, что обмундирование пришлось стирать, ничего, что спортзал с лестницей заодно помыл. А вот получить такую оценку из уст отважного фронтовика, разведчика – это дорогого стоит».

Вед: В армии Николай Иванович начал писать статьи о солдатской службе. Это определило его дальнейшую судьбу – судьбу журналиста. Ему выдали удостоверение внешнего корреспондента.

Вед: Летом шестидесятого года он успешно сдал экзамены и поступил в Ростовский государственный университет на факультет журналистики, на вечернее отделение, совмещая учёбу с работой на Ростсельмаше.

ФИЛЬМ «Пусть будет так»



Вед: … Осень. Всё ближе к зиме. Слетает с ветвей листва. Скоро деревья станут голыми. Лишь на отдельных молодых тополиных побегах какое-то время будут трепыхаться непокорные морозу и времени сочно-зелёные листья. Возможно, отдельные из них доживут до самых морозов. Хочется, чтобы среди этих непокорных морозу и времени листьев, как можно дольше трепетал и мой лист, лист моей судьбы.



6


-75%
Курсы повышения квалификации

Исследовательская деятельность учащихся

Продолжительность 72 часа
Документ: Удостоверение о повышении квалификации
4000 руб.
1000 руб.
Подробнее
Скачать разработку
Сохранить у себя:
Премьера книги Николая Ивановича Чеботарёва «Опавшие листья» (28.95 KB)

Комментарии 0

Чтобы добавить комментарий зарегистрируйтесь или на сайт