Технологическая карта урока Дата проведения: 20.02.2017
Тема: Представление о десятичных дробях
Тип урока: Урок закрепления знаний.
Цели:
Предметные: закрепить понятие десятичной дроби, закрепить навыки учащихся читать и записывать десятичные дроби, представлять десятичную дробь в виде обыкновенной и обыкновенную дробь в виде десятичной.
Личностные: формировать ответственное отношение к обучению, готовность к саморазвитию и самообразованию на основе мотивации к обучению и познанию.
Метапредметные: формировать умение самостоятельно определять цели своего обучения.
Планируемые результаты: Учащийся научится читать и записывать десятичные дроби, представлять десятичную дробь в виде обыкновенной и обыкновенную в виде десятичной.
Основные понятия: Десятичная дробь, десятичная запись дроби, разряд десятых, разряд сотых, разряд тысячных, и т.д.
Организационная структура урока
Этапы проведения урока | Форма организации УД | Задания для учащихся, выполнение которых приведет к достижению запланированных результатов | ||
Учебник | Рабочая тетрадь №2 | Дидактические материалы | ||
| ||||
| ||||
| ||||
| Ф | Устно: №3,4,5, с. 207 |
|
|
| Ф | №806 (1-3); 807 (1-4); 809 |
|
|
И |
| №390;391;392 |
| |
|
|
|
|
|
| И | №817 |
|
|
|
| Продолжите высказывания об уроке.
|
|
|
|
| Параграф 30, №808; 810 (1-3); 816 |
|
|
Комментарии к упражнениям
№809; 810. Выполняя эти упражнения, важно подчеркнуть, что количество значащих цифр в десятичной дроби, стоящих после запятой, равно количеству нулей знаменателя обыкновенной дроби.