Предлоги. Значение, правописание

Муниципальное общеобразовательное учреждение

«Средняя общеобразовательная школа № 62» города Магнитогорска

Тема: «Предлоги. Значение, правописание»

Учитель – логопед: Алиева Т.К.

Цель: Закрепить знания о правописании предлогов.

Планируемые результаты:

Предметные: Закрепить правильное употребление в речи предлогов. Уметь правильно писать предлоги в предложении.

Личностные: Формирование умения слушать ответы товарищей и выполнять учебные действия по инструкции логопеда.

Оборудование: иллюстрации, артикуляционная гимнастика в картинках, зеркала, вертушки.

Ход занятия

1. Организационный момент

Артикуляционная гимнастика

Лопатка, забор, часики, бегемот, качели, улыбка, парус, маляр.

Дыхательная гимнастика (вертушки)

1. Основная часть

1. Предлоги – служебная часть речи.

2. Предлоги служат для связи слов в предложении. Сравни: Я иду школа. Я иду в школу.

3. Предлоги пишутся отдельно от других слов.

4. Между словом и предлогом можно вставить вопрос или другое слово:

у (какой?) школы, в нашей школе.

5. Предлоги пишутся одинаково, независимо от того, как они произносятся.

Произносим: [ф шкафу], [ис стакана]. Пишем: в шкафу, из стакана.

6. Слова, обозначающие действия предлогов не имеют: побежал.

Найди и обведи предлоги.

Птицы в клетке,

Листики на ветке,

Кошка под столом,

Садик за углом,

Книжка у подруги,

Песенка о друге,

В гости к дяде Коле,

Рассказать о школе.

Вставь подходящие имена прилагательные. Используй слова-подсказки или придумай свои.

Выдели предлоги и приставки.

забежал за _____________________ дом

побежал по ____________________ дороге

допел до ______________________ конца

гнездо на ______________________ дереве

подошёл к _____________________ школе

спрятался в ____________________ чулане

вылетел из _____________________ скворечника

Слова-подсказки: новой, соседний, тёмном, высоком, самого, лесной, деревянного.

Чистоговорки

Физминутка «Краб»

Вставь подходящие по смыслу предлоги.

Дима перескочил ____ лужу. Луч солнца светит прямо____ окно.

Расстояние ____Москвой и Санкт-Петербургом составляет 687 км.

Железную дорогу проложили___ лес. ____конуры сидит огромная

собака. Ручка упала ___стола. Книга стоит ____полке.

Устные упражнения по карточкам.
Заключительная часть

-Ребята, все молодцы!

-Что мы делали на уроке? Какие трудности были? Что больше всего понравилось? Каким шариком можем себя оценить?

Птицы в клетке,

Листики на ветке,

Кошка под столом,

Садик за углом,

Книжка у подруги,

Песенка о друге,

В гости к дяде Коле,

Рассказать о школе.

Птицы в клетке,

Листики на ветке,

Кошка под столом,

Садик за углом,

Книжка у подруги,

Песенка о друге,

В гости к дяде Коле,

Рассказать о школе.

Птицы в клетке,

Листики на ветке,

Кошка под столом,

Садик за углом,

Книжка у подруги,

Песенка о друге,

В гости к дяде Коле,

Рассказать о школе.

Птицы в клетке,

Листики на ветке,

Кошка под столом,

Садик за углом,

Книжка у подруги,

Песенка о друге,

В гости к дяде Коле,

Рассказать о школе.

Птицы в клетке,

Листики на ветке,

Кошка под столом,

Садик за углом,

Книжка у подруги,

Песенка о друге,

В гости к дяде Коле,

Рассказать о школе.

Птицы в клетке,

Листики на ветке,

Кошка под столом,

Садик за углом,

Книжка у подруги,

Песенка о друге,

В гости к дяде Коле,

Рассказать о школе.

Дима перескочил ____ лужу. Луч солнца светит прямо____ окно.

Расстояние ____Москвой и Санкт-Петербургом составляет 687 км.

Железную дорогу проложили___ лес. ____конуры сидит огромная

собака. Ручка упала ___стола. Книга стоит ____полке.

Дима перескочил ____ лужу. Луч солнца светит прямо____ окно.

Расстояние ____Москвой и Санкт-Петербургом составляет 687 км.

Железную дорогу проложили___ лес. ____конуры сидит огромная

собака. Ручка упала ___стола. Книга стоит ____полке.

Дима перескочил ____ лужу. Луч солнца светит прямо____ окно.

Расстояние ____Москвой и Санкт-Петербургом составляет 687 км.

Железную дорогу проложили___ лес. ____конуры сидит огромная

собака. Ручка упала ___стола. Книга стоит ____полке.

Дима перескочил ____ лужу. Луч солнца светит прямо____ окно.

Расстояние ____Москвой и Санкт-Петербургом составляет 687 км.

Железную дорогу проложили___ лес. ____конуры сидит огромная

собака. Ручка упала ___стола. Книга стоит ____полке.

Дима перескочил ____ лужу. Луч солнца светит прямо____ окно.

Расстояние ____Москвой и Санкт-Петербургом составляет 687 км.

Железную дорогу проложили___ лес. ____конуры сидит огромная

собака. Ручка упала ___стола. Книга стоит ____полке.

Дима перескочил ____ лужу. Луч солнца светит прямо____ окно.

Расстояние ____Москвой и Санкт-Петербургом составляет 687 км.

Железную дорогу проложили___ лес. ____конуры сидит огромная

собака. Ручка упала ___стола. Книга стоит ____полке.

Дима перескочил ____ лужу. Луч солнца светит прямо____ окно.

Расстояние ____Москвой и Санкт-Петербургом составляет 687 км.

Железную дорогу проложили___ лес. ____конуры сидит огромная

собака. Ручка упала ___стола. Книга стоит ____полке.

Дима перескочил ____ лужу. Луч солнца светит прямо____ окно.

Расстояние ____Москвой и Санкт-Петербургом составляет 687 км.

Железную дорогу проложили___ лес. ____конуры сидит огромная

собака. Ручка упала ___стола. Книга стоит ____полке.