Презентация по русскому языку «Разносклоняемые имена существительные»

Цель:

ЗНАТЬ:

разносклоняемые существительные.

суффикс -ЕН- (-ЁН-) в основе существительных на -МЯ.

УМЕТЬ:

склонять существительные на -МЯ.

обосновывать выбор гласных в окончаниях этих существительных.

Что это?

Откуда они?

В чем их особенности?

Вставьте пропущенные буквы.

На длинной дистанци...

Учас(?)твовать в демонстраци...

На Т...атральной площ..д...

На де...ской площадк...

Ждать на во...зал..

Хранить в п..ртфел..

Жарить в масл...

На выставк.. в галере..

.

«Разносклоняемые

имена существительные »

Цель

ЗНАТЬ:

• разносклоняемые существительные
• суффикс -ЕН- ( -ЁН- ) в основе

существительных на -МЯ

УМЕТЬ:

• склонять существительные на -МЯ
• обосновывать выбор гласных в

окончаниях этих существительных

Разносклоняемые существительные

• Что это?
• Откуда они?
• В чем их особенности?

Вставьте пропущенные буквы

• На длинной дистанци...
• Учас(?)твовать в демонстраци...
• На Т...атральной площ..д...
• На де...ской площадк...
• Ждать на во...зал..
• Хранить в п..ртфел..
• Жарить в масл...
• На выставк.. в галере..

Словарный диктант

Записать словосочетания; вставить пропущенные

буквы; объяснить их правописание.

На каждой тропинк…, на чудесной елк…, о большом урожа…, по интересной истори…, с умным врач…м, о маленькой Наташ…, о скором пр…бл…жени…, при большом санатори…, при легком пр…к…сновени…, при сильном г…рени…, с зимней стуж…й, об интересном г…рбари…

Составить, используя словосочетания,

простое предложение с однородными

членами.

Сколько вы знаете склонений?

2 скл.

Склонение

на -ия

Конь

-ий

Стол

-ие

Окно

дистанция

санаторий

учреждение

3 скл.

1 скл.

трава

ночь

мышь

земля

рожь

папа

Как мы определяем склонение?

СНАЧАЛА ОПРЕДЕЛЯЕМ РОД,

ПОСЛЕ - ОКОНЧАНИЕ

Как вы понимаете «разносклоняемые существительные»? 

Страничка «Толкового словаря»

Темя

Бремя

Стремя

Бремя

Темя

Стремя

К разносклоняемым существительным относятся:

• десять существительных на -мя ( бремя,

время, вымя, знамя, имя, пламя, племя,

семя, стремя, темя );

2) существительное путь ;

3) существительное дитя . 

Чтобы лучше запомнить, нарисуйте в тетради памятку...

Бре мя

Вре мя

Вы мя

Зна мя

И мя

Пла мя

Пле мя

Се мя

Стре мя

Те мя

Путь

ср.р.

м.р.

Объяснительный диктант

Вставить пропущенные буквы, объяснить

правописание слов.

• Потерянного врем…н… (не) воротишь.
• Большого плам…н… (не) задуешь.
• Нет тяжелей брем…н…, чем безделье.
• От худого сем…н… (не) жди доброго плем…н… .

Особенности склонения разносклоняемых существительных.

Разносклоняемым существительным присущи следующие

особенности:

1.      В родительном, дательном и предложном

падежах единственного числа они имеют окончание –

И , как и существительные 3-го склонения.

Особенности склонения разносклоняемых существительных.

Разносклоняемым существительным присущи следующие

особенности:

• В творительном падеже единственного числа

имеют окончание – ЕМ , как во 2-м склонении .

Особенности склонения разносклоняемых существительных.

Разносклоняемым существительным присущи следующие

особенности:

• У существительных на – МЯ во всех формах, кроме

именительного и винительного падежей единствен-

ного числа, появляется суффикс  ЕН  или  ЁН .

У существительного мужского рода  ПУТЬ наблюдаются

падежные формы 3-го склонения , за исключением

творительного падежа единственного числа , которому

свойственна форма 2-го склонения .

Существительное  ДИТЯ:

• в единственном числе

сохраняет архаическую

форму склонения:

• в творительном падеже мно-
• жественного числа имеет окон-
• чание – МИ:

Синтаксическая пятиминутка

Записать предложение, вставить пропущен-

ные буквы, объяснить правописание слов.

Время от врем…н… в порыжелых камышах слышался плеск, и вслед за этим среди зар…слей кувшинок медленно проплывал карась.

Гореть синим пламе__,

под брем__нем забот,

без роду и плем__н__,

до поры до врем___н___,

со врем__н царя Гороха,

называть вещи своими им__нами_,

в кои-то врем__на.

Впиши свою строку в историю.

Составьте предложения, используя фразеологизмы.

Гореть синим пламен__м – пусть гибнет, пропадает кто-то или что-то.

Под брем__нем забот - под моральной тяжестью, гнётом чего-либо.

Без роду и плем__н__ - быть одиноким, без родных или незнатного происхождения.

До поры до врем___н___ - пока, временно, до известно срока.

Со врем_н царя Гороха (шутл.) - издавна, с давних пор.

Называть вещи своими им_нами_ - говорить прямо, откровенно.

В кои-то врем__на (шутл.) – хоть иногда, когда представилась возможность.

Информационные ресурсы

http://hi-edu.ru/e-books/xbook107/01/part-066.htm

http://lik-bez.com/board/morfologija/sushhestvitelnoe/

raznosklonjaemye_imena_sushhestvitelnye/31-1-0-55

http://subscribe.ru/group/na-zavalinke/6563539/

http://edu.glavsprav.ru/info/raznosklonyaemye-

suschestvitelnye/

http://wordsland.ru/vms/such6_padeg.php

Гуляева Валентина Прокопьевна

учитель-методист русского языка

и литературы школы №114

г. Кривого Рога