«Русский язык необыкновенно богат наречиями, которые делают нашу речь точной, образной, выразительной»
А. М. Горький
- Прочитайте стихотворение. Какое правило спряталось в нем?
- Мелькнуло солнце из-за туч.
- Стал вечер ясен и хорош.
- Чуть- чуть заметна листьев дрожь.
- Бил под горой студеный ключ.
- Цвел ландыш, нежен и пахуч.
- Вдруг вышел на поляну еж.
- Спросить его мне невтерпеж:
- «Кому спешишь помочь ты, еж?»
- Выполните в листах контроля задание и объективно оцените себя:
- по заячьи, во первых, по русски, по своему, чуть чуть, по зимнему холодно, в третьих, ступать по медвежьи, по братски обнять.
Замените фразеологизмы синонимичными наречиями :
Ни свет ни заря-
Как снег на голову-
Кот наплакал-
Душа в душу-
На край света-
Рукой подать
Яблоку негде упасть-
На край света-
Вставьте пропущенные буквы:
Дотемн…, занов…., изредк…, направ…, допоздн…,вправ…, снов…,издавн.., сгоряч…, наскор
- Образуйте от данных слов
- наречия:
Уверенный, медленный, пламенный, интересный, туманный, напряженный, удивленный, безветренный
- Составьте и запишите по два предложения, чтобы в первом предложении слово выступало в роли наречия, в другом – в роли прилагательного:
(по) доброму,
(по) осеннему,
(по) зимнему .
Рефлексия. Вставьте в предложения подходящие по смыслу предложения:
Сегодня на уроке я повторил_____правил. Мне удалось__________
закрепить знания о наречии.
Я на уроке работал____.