Презентация по русскому языку на тему: "Заглавная буква в именах собственных"

Цель: учить объяснять написание слов; развивать логическое мышление, внимание; писать имена собственные с заглавной буквы.

Планируемые результаты:

Личностные:

Положительное отношение к учению, учебно - познавательный интерес, готовность преодолевать трудности;

Эстетические чувства, в т. ч. чувство точного, яркого слова; стремление к аккуратному, красивому письму.

Регулятивные (способность организовать свою деятельность):

Понимать, принимать и сохранять учебную задачу;

Действовать по плану и планировать свои действия;

Адекватно оценивать свои достижения;

Контролировать процесс и результаты деятельности, вносить коррективы;

Познавательные (искать, получать и использовать информацию):

Осознавать познавательную информацию;

Структурировать информацию, фиксировать её различными способами;

Понимать информацию, представленную в разных формах: изобразительной, схематичной, модельной; переводить её в словесную форму;

Проводить анализ, синтез, аналогию, сравнение, классификацию, обобщение;

Коммуникативные:

Участвовать в диалоге, в общей беседе, выполняя принятые нормы речевого поведения, культуры речи;

Вступать в учебное сотрудничество с учителем и одноклассниками, осуществлять совместную деятельность.

Межпредметные связи: Чтение. ИЗО. Музыка (умение работать с текстом, развитие моторики руки; развитие фонематического слуха).

Ресурсы: методическое пособие; наглядный и раздаточный материал; тетрадь для учащихся в узкую линейку.

Организация пространства: фронтальная, в парах, индивидуальная, самостоятельная.

Ход урока:

1. Мобилизующее начало

Учитель настраивает детей на работу.

Л1. Ученики проверяют готовность к уроку.

2. Актуализация опорных знаний

Фронтальная работа

 - Правописание каких сочетаний мы изучали на предыдущих уроках?

Запись предложений с комментированием:

В классных часах лопнула пружина. Мы отнесли их в часовую мастерскую. Часовщик обещал сделать все через час. Мы ждали и гуляли по площади

Р1.

Свободные высказывания детей.

3. Чистописание

Никита Ковалев читал книгу о городах России: Костроме, Новосибирске, Курске, Кирове.

4. Мотивация к деятельности

- Почему так много слов записано с большой буквы?

Определите тему урока.

5. Работа по теме урока

Фронтальная работа

На доске текст:

Агния Львовна Барто часто писала стихи про девочку Таню. Сергей Владимирович Михалков писал про дядю Стёпу и его сына.

И однажды утром рано

Мы услышим в тишине:

«Космонавт Егор Степанов

С Марса шлет привет Луне».

Выписать только имена собственные.

Л4; Р2, 4; П4, 7; К2.

Делать вывод по теме урока.

Физминутка

6. Продолжение работы по теме

Фронтальная работа

 - Как называется город нашей области?

 - Названия каких городов вы еще знаете?

 - Какие реки текут в нашей местности?

 - Назовите клички животных.

Л4; Р2, 4; П4, 7; К2.

Дети записывают имена собственные, объясняют их написание.

7. Итог урока

- Чему научились?

 - Что было трудно?

К2. Отвечать на итоговые вопросы урока.

8. Рефлексия

- Оцените свою работу

Р3. Оценивать свои достижения.

Ученики оценивают свою работу с помощью светофоров - «смайликов».

Заглавная буква

в

именах собственных

Автор :Толстых Наталья Сергеевна

МБОУ «СОШ №5 г. Тогучин»

Новосибирской области

2014

В классных часах лопнула пружина. Мы отнесли их в часовую мастерскую. Часовщик обещал сделать все через час. Мы ждали и гуляли по площади.

В классных ча сах лопнула

пру жи на. Мы отнесли их в ча совую мастерскую. Ча совщик обещал сделать все через ча с. Мы ждали и гуляли по пло ща ди.

Никита Ковалев читал книгу

о городах России: Костроме, Новосибирске, Курске, Кирове.

Н икита К овалев читал книгу

о городах Р оссии: К остроме, Н овосибирске, К урске, К ирове.

Агния Львовна Барто часто писала стихи про девочку Таню. Сергей Владимирович Михалков писал про дядю Стёпу и его сына.

И однажды утром рано

Мы услышим в тишине:

«Космонавт Егор Степанов

С Марса шлет привет Луне».

Агния Львовна Барто часто писала стихи про девочку Таню . Сергей Владимирович Михалков писал про дядю Стёпу и его сына.

И однажды утром рано

Мы услышим в тишине:

«Космонавт Егор Степанов

С Марса шлет привет Луне».

Интернет-ресурсы:

Солнце http://i001.radikal.ru/0711/b8/d9de2e060dd9.png

Гном 6 http://img0.liveinternet.ru/images/attach/c/2//69/415/69415873_06.png

Гном 7 http://img0.liveinternet.ru/images/attach/c/2//69/415/69415856_05.png

Источник шаблона:

Фокина Лидия Петровна

учитель начальных классов

МКОУ «СОШ ст. Евсино»

Искитимского района

Новосибирской области

Сайт http://linda6035.ucoz.ru/