Презентация по русскому языку "Имя числительное. Повторение и обобщение изученного материала"

На данном уроке обобщаются полученные знания в процессе изучения темы "Имя числительное" на материале о Великой Отечественной войне.

Ход урока.

1. Урок начинается с фронтального опроса учащихся.

Продолжи предложение. Имя числительное - это...

Имена числительные отвечают на вопросы...

Имена числительные отвечают на вопросы...

В предложении имена числительные могут быть...

По строению и количественные, и порядковые имена числительные бывают...

Количественные имена числительные изменяются...

Порядковые имена числительные изменяются...

Количественные имена числительные делятся на разряды...

2. Составьте предложения. Замените словами цифры.

23 февраля(ко дню)

9 Мая (к знаменательной дате)

3. Запомните правописание! Великая Отечественная война.

4. Синтаксическая минутка. Используя данное сочетание слов, придумайте и запишите сложносочиненное предложение, выделите грамматическую основу.

5. Спишите предложение, заменяя цифры словами.

6. Сообщение учащегося о городах героях.

7. Восьмой и девятый слайды - правописание числительных и их склонение.

8. Выписать числительные, распределив их по раязрядам.

9. Синтаксическая роль числительных.

10. Знакомство с  отрывком из текста о Сталинграде. Выписать числительные и определить их разряды.

11. "Лишнее слово".Найти ошибку в образовании числительных.

12. Домашнее задание.

ИМЯ ЧИСЛИТЕЛЬНОЕ.

Повторение и обобщение изученного материала.

Фронтальный опрос. Закончите предложения:

Имя числительное – это…

Имена числительные отвечают на вопросы …..

Имена числительные делятся на …

В предложении имена числительные могут быть…

По строению и количественные, и порядковые числительные бывают…

Количественные числительные изменяются…

Порядковые числительные изменяются…

Количественные числительные делятся на разряды…

Составьте предложения. Замените цифры словами.

23 Февраля (ко дню)

9 Мая (к знаменательной дате)

Запомните правописание!

Великая Отечественная война

Синтаксическая минутка.

Используя сочетание слов (Великая Отечественная война), придумайте и запишите сложносочиненное

предложение. Выделите грамматическую основу. Начертите схему предложения.

Спишите предложение, заменяя цифры словами.

Великая Отечественная война началась 22 июня 1941 года и продолжалась 1418 дней.

ГОРОД-ГЕРОЙ - высшая степень отличия,

присваиваемая за массовый героизм и мужество,

проявленные в Великой Отечественной войне.

Начало Сталинградской битвы – 17 июля 1942 года.

Последний день битвы - 2 февраля

1943 года.

Соотношение сил и средств сторон на Сталинградском направлении.

Силы и средства

СССР

Личный состав (тыс. чел.)

Германия

160

Орудия и миномёты

2200

Около 270

танки

3000

Около 400

Боевые самолёты

454

Около 500

До 1200

Выписать числительные из текста, распределив их по разрядам (количественные и порядковые).

По переписи 1939 года в Сталинграде проживало 445 тысяч человек. По своей экономической мощи Сталинградская область занимала перед войной 6 место. В 1940 году в городе имелось 13 больниц на 2925 коек и около 1000 врачей.

200 дней и ночей - с 17 июля 1942 года до 2 февраля 1943 года - продолжалась Сталинградская битва при непрерывно возрастающем напряжении сил обеих сторон. В течение первых 4 месяцев шли упорные оборонительные бои, сначала в большой излучине Дона, а затем на подступах к Сталинграду и в самом городе.

Укажите какими членами предложения являются имена числительные.

Бои за Мамаев курган продолжались 135 суток.

26 января 1943 года от врага были полностью очищены Мамаев курган и его окрестности.

В 4 танковой бригаде осталось всего 4 танка.

Выписать количественные числительные, определить их разряды

Сталинградская битва по продолжительности и ожесточенности боев, по количеству участвовавших людей и боевой техники превзошла на тот момент все сражения мировой истории. Она развернулась на огромной территории в 100 тысяч квадратных километров. На отдельных этапах с обеих сторон в ней участвовало свыше 2 миллионов человек, до 2 тысяч танков, более 2 тысяч самолетов, до 26 тысяч орудий. По результатам эта битва также превзошла все предшествовавшие.

За 200 дней сталинградского сражения противник потерял убитыми, ранеными и плененными до 1,5 миллиона человек. Он лишился также около 3,5 тысяч танков и штурмовых орудий, свыше 3 тысяч боевых и транспортных самолетов, более 12 тысяч орудий и минометов, 75 тысяч автомашин.

Укажите пример с ошибкой в образовании слова

А ) из триста шестьдесят танков;

б) обеих рук;

в) от семисот семидесяти человек;

г) обоих бойцов;

д) обеих орудий;

е) более восемьдесят пяти килограммов;

ж) пять самолетов.

Общий материальный ущерб превысил 9 миллиардов рублей

(огромная сумма в денежном измерении того времени). Сталинград был разрушен на 90%

Домашнее задание.

Написать сочинение-миниатюру

( 7-10 предложений с использованием числительных) по данному началу: «Великая Отечественная война не обошла стороной и мою семью».