Презентация по математике "Взаимно обратные числа"

Цели:

Повторить правила и навыки умножения обыкновенных дробей, смешанных чисел, выучить понятие обратных чисел, усвоить навык нахождения обратных чисел.

ПОВТОРИМ Правила:

Умножение дроби на натуральное число.

Умножение двух обыкновенных дробей.

Умножение смешанных чисел.

Перевод смешанной дроби в неправильную дробь.

Определение:

два числа, произведение которых равно 1, называются ВЗАИМНО ОБРАТНЫМИ числами.

Повторить правила и навыки умножения

обыкновенных дробей, смешанных

чисел, выучить понятие обратных чисел,

усвоить навык нахождения обратных чисел

ОБУЧАЮЩИЕ:

Развитие мышления, внимания, памяти,

навыков устного счета, работы с учебником,

вычислительных умений, развитие речи

РАЗВИВАЮЩИЕ:

Воспитание самостоятельности, усидчивости,

активности, самоконтроля и взаимоконтроля,

трудолюбия и прилежание, аккуратности

ВОСПИТЫВАЮЩИЕ:

• ЦЕЛИ И ЗАДАЧИ УРОКА
• ОБОРУДОВАНИЕ
• ПРОВЕРКА ДОМАШНЕГО ЗАДАНИЯ
• АКТУАЛИЗАЦИЯ ОПОРНЫХ ЗНАНИЙ
• ИЗУЧЕНИЕ НОВОГО МАТЕРИАЛА
• ФИЗКУЛЬТМИНУТКА
• ЗАКРЕПЛЕНИЕ НОВОГО МАТЕРИАЛА
• ПОДВЕДЕНИЕ ИТОГОВ УРОКА
• ПОСТАНОВКА ДОМАШНЕГО ЗАДАНИЯ

ДОСКА

МУЛЬТИМЕДИЙНЫЙ

КОМПЛЕКС, ПРЕЗЕНТАЦИЯ

УЧЕБНИК:

Янченко Г., Кравчук В. Математика:

учебник для 6 класса.

– Тернополь: підручники і посібники,

2006 р.

Найдите ошибку и исправьте ее:

1. Выполните умножение

2. Запишите в виде неправильной обыкновенной дроби:

Есть ли другие способы представления ?

3. Выполните умножение устно:

4. Исключите лишнее произведение

Определение:

два числа, произведение которых равно 1, называются

ВЗАИМНО ОБРАТНЫМИ

числами.

Приведите примеры таких чисел…

Как найти взаимно обратное число:

• к обыкновенной дроби
• к натуральному числу
• к смешанному числу.

Сформулируйте правила нахождения

обратных чисел в каждом случае.

Раз, два, три, четыре, пять,

Начинаем отдыхать! (потянуться)

Спинку бодро разогнули,

Ручки кверху потянули!

Раз и два, присесть и встать,

Чтобы отдохнуть опять.

Раз и два вперед нагнуться,

Раз и два назад прогнуться.

Вот и стали мы сильней,

(показать «силу»)

Здоровей и веселей!

(улыбнуться друг другу)

1. Выясним будут ли взаимно обратными числа:

2. Найдите число, обратное числам:

• Как вы поступали ?
• Какими правилами вы пользовались ?
• К какому числу нет обратного и почему ?
• У какого числа обратное число равно данному числу ?

3. Найдите значение выражения:

1

1

5

6

3

3

2

6

2

5

Взаимно обратные числа.

2

7

1

1,2

1,2

7

9

Взаимно обратные числа.

4. Выполните действия:

99

2

2

100

4

4

8

8

99

100

1

19,8

2

19,8

2

а

b

3,7

3,7

b

a

5. Решите уравнения

4

3

х

х

1

3

4

9

7

х

1

х

7

9

8

8

х

1

х

17

17

• Что мы сегодня повторили ?
• С какими числами мы познакомились ?
• Зачем они нужны ?
• Как найти взаимно обратное число к обыкновенной дроби, к натуральному числу, к смешанному числу ?
• К какому числу нельзя найти взаимно обратное число ?
• Что еще вы научились делать сегодня ?
• Ваши предложения и пожелания.

Устно : §14, ответить на вопросы

Письменно : выполнить задание:

1 группа: № 439, № 441

2 группа: № 443, № 445