Презентация по математике "Упражнения для развития логического мышления"

В учебной деятельности учащихся существуют две стороны: формирование знаний (понятий, представлений и т.п.) и формирование способов работы с учебным материалом. Под способами работы имеют в виду приёмы умственной деятельности, овладение которыми является необходимым компонентом формирования знаний. К ним относятся сравнение, анализ, синтез, классификация, обобщение, абстрагирование. Обучение, которое сводится лишь к накоплению знаний, а не формирует у ребёнка умение думать, не формирует вышеперечисленных операций, малоэффективно для умственного развития.

Следовательно, одной из важнейших задач, стоящих перед учителем начальных классов, является развитие самостоятельной логики мышления, которая позволила бы детям строить умозаключения, приводить доказательства, высказывания, логически связанные между собой; делать вывод, обосновывая свои суждения, и,  в конечном счёте, самостоятельно приобретать знания.

Логические приёмы и операции являются основными компонентами логического мышления, которое начинает интенсивно развиваться именно в младшем школьном возрасте.  Установлено, что  формирование и развитие основных логических структур мышления происходит в возрасте от 5 до 11 лет, т. е. в период обучения ребёнка в начальной школе.

Реши задачу

1) Папа приходит с работы позже, чем мама, а мама позже, чем дочь, а сын из школы-раньше, чем дочь. Кто приходит домой первым?

2) По двору ходили гуси. У всех гусей Саша насчитал 6 лап. Сколько гусей гуляло во дворе?

Упражнения на развитие логического мышления

2 класс учитель: Коренкина Е.В. МАОУ СОШ№200

Какая фигура должна стоять в этом ряду последней?

Выбери во что превратиться стул без спинки?

Подбери подходящую по смыслу пару к этому предмету.

Что здесь лишнее?

Реши задачу.

Папа приходит с работы позже, чем мама, а мама позже, чем дочь, а сын из школы-раньше, чем дочь. Кто приходит домой первым?

Назови одним словом

Выбери предмет, который нужно поставить в пару.

Реши задачу.

По двору ходили гуси. У всех гусей Саша насчитал 6 лап. Сколько гусей гуляло во дворе?

Подумай и закончи предложение.

Если брат старше сестры, то сестра . . . (умнее брата, добрее брата, моложе брата)

Выбери фигуру, которую нужно поставить в пару

Источники:

1) Холодова О.А. «Задания по развитию познавательных способностей. Юным умникам и умницам» Тетради в 2-ух частях - М:Издательство РОСТ,2012, 2класс 2) Тестовые задания для проверки детей