Цель урока :
закрепить формулы площади поверхности цилиндра в практических заданиях.
(Греция. Развалины храма Апполона)
Цель урока :
закрепить формулы площади поверхности цилиндра в практических заданиях.
(Барселона. Небоскрёб Agbar Tower)
...тело, которое образуется при вращении прямоугольника вокруг прямой, содержащей его сторону.
...встречаются нам каждый день:
S бок. = 2 πr h ...площади полной поверхности цилиндра: = S полн. = S бок. + 2 S осн. = = 2 πrh + 2 πr 2 = 2 πr (r+h) h - высота цилиндра r - радиус основания " width="640"
...площади боковой поверхности цилиндра:
= S бок. = 2 πr h
...площади полной поверхности цилиндра:
= S полн. = S бок. + 2 S осн. =
= 2 πrh + 2 πr 2 = 2 πr (r+h)
h - высота цилиндра
r - радиус основания
Вы — весёлый японский повар!
Чтобы приготовить японское кушанье «роллы», надо из риса и морепродуктов сформировать цилиндры , а затем — обернуть их чёрной водорослью «нори», чтобы не развалились.
Вычислить, какую площадь поверхности одного ролла надо обернуть водорослью «нори», если диаметр ролла 3 см, высота — 5 см. π ≈ 3,14.
Задание №1.
Задание №2.
Сколько коробок водоросли «нори» надо приобрести весёлому повару, если он хочет приготовить 50 роллов диаметром 5 см и высотой 1,5 см. В одной коробке упаковано 10 см 2 водоросли «нори».
Вы — добрый мужественный сантехник!
Чтобы трубы (цилиндрической формы) не замерзали зимой, их обворачивают специальной плёнкой.
Задание №1.
Вычислить, какую площадь поверхности трубы надо обернуть плёнкой, если диаметр трубы 30 см, длина — 5 м. π ≈ 3,14.
Задание №2.
Вычислить, сколько рулонов плёнки понадобится доброму мужественному сантехнику, если он должен подготовить к зиме 150 труб длиной 10 м и диаметром 50 см. В одном рулоне - 5 0 м 2 плёнки. Результат округлить до целых в большую сторону.
Вы — гениальный учёный!
Чтобы Ваше Самое Главное Изобретение, наконец, заработало, главную деталь, имеющую форму цилиндра, надо покрыть жёлтой краской.
Задание №1.
Вычислить, какую площадь поверхности детали надо покрасить, если диаметр детали 5 см, длина — 15 см. π ≈ 3,14.
Л. В. Негодаева,
учитель математики
ЦДО г. Ростова-на-Дону
Права на использованные картинки и фотографии принадлежат их владельцам