Сообщения – знания – данные – информация.
- Информация (от латинского informatio) - это сведения, сообщения о каком-либо событии, деятельности и т.д.
- Информация для человека - это содержание получаемых им сообщений. Информация пополняет знания человека.
- Данные - это совокупность сведений, зафиксированных на определенном носителе в форме, пригодной для постоянного хранения, передачи и обработки. Преобразование и обработка данных позволяет получить информацию.
Знания – это зафиксированная и проверенная практикой обработанная информация, которая использовалась и может многократно использоваться для принятия решений.
Сообщение – это первичный элемент процесса передачи информации от коммуникатора к получателю.
Средства массовой информации.
Газеты, радио, телевиденье.
Основной целью средств массовой информации является довести до читателей или слушателей сведенья о каких-либо событиях.
Учеба в школе.
Учеба в школе – это целенаправленный процесс получения знаний, а значит, получения информации.
Классификация знаний.
Первая группа начинается со слов «Я знаю что…». Такие знания принято называть декларативными (от слова «декларация», что значит «утверждение», «сообщение»)
К этой группе относятся знания об определенных явлениях:
(Земля вращается вокруг Солнца) (Пушкин родился в 1799 году) (Байкал самое глубокое и пресное озеро в мире)
Знания второй группы, начинаются со слов «Я знаю как…», называются процедурными. Они представляют действия для достижении какой-либо цели (как собрать радиоприемник, перемножить дроби, вырастить помидоры)
Классификация знаний – очень важный вопрос для науки.
Данное выше разделение знаний на декларативные и процедурные являются одним из возможных, но не единственным.
Информативность сообщений.
Информативным сообщение считается для человека в том случае если оно несет для него новую и понятную информацию.
Примеры: Чтобы прочитать китайский текст необходимо знать китайский язык.
Для того что понять, что такое определенный интеграл, нужно закончить изучение элементарной математики и знать начало высшей математики.
Сообщения, которые не пополняют знания человека являются не информативными.