Презентация на тему "Лень"

«Я не верю, что жизнь человека предопределена его детством. Я думаю, что существуют ещё очень важные периоды: отрочество, юность…»

Почему мы ленимся?

Если лень что-то делать дважды...

Cделай сразу хорошо. 

А вы всё делаете хорошо?

Того, кто умеет лениться и одновременно трудиться, приглашаем принять участие в проекте:

«Почему лень – двигатель прогресса?»

Вопросы, которые наверняка Вас заинтересуют.

1) Зачем изобрели:

Мясорубку?

Пульт дистанционного управления?

Стиральную и посудомоечную машины и т.д.?

2) Действительно ли уют в доме создается благодаря движениям лени?

3) Лень полезна для здоровья?

Презентацию выполнила студентка МППК , группа 21Н, Севостьянова Ангелина

« Я не верю, что жизнь человека предопределена его детством. Я думаю, что существуют ещё очень важные периоды: отрочество, юность…»

• « Я не верю, что жизнь человека предопределена его детством. Я думаю, что существуют ещё очень важные периоды: отрочество, юность…»
• « Я не верю, что жизнь человека предопределена его детством. Я думаю, что существуют ещё очень важные периоды: отрочество, юность…»
• « Я не верю, что жизнь человека предопределена его детством. Я думаю, что существуют ещё очень важные периоды: отрочество, юность…»

Ж.П.Сартр

Хотите узнать …

А вы всё делаете хорошо?

Того, кто умеет лениться и одновременно трудиться, приглашаем принять участие в проекте:

«Почему лень – двигатель прогресса?»

1) Зачем изобрели:

• Мясорубку? Пульт дистанционного управления? Стиральную и посудомоечную машины и т.д.?
• Мясорубку? Пульт дистанционного управления? Стиральную и посудомоечную машины и т.д.?
• Мясорубку?
• Пульт дистанционного управления?
• Стиральную и посудомоечную машины и т.д.?

2) Действительно ли уют в доме создается благодаря движениям лени?

3) Лень полезна для здоровья?

• Интерес и сообразительность.
• Оригинальность (неординарность) мышления.
• Творческий подход к работе.
• Трудолюбие.
• Помощь друзей.
• Навыки работы с компьютером.
• Умение почти профессионально находить нужную информацию.
• Смелость (не бояться трудностей, которые могут появиться ?).

Прежде всего: Подростковый возраст

• Прежде всего: Подростковый возраст

Подростковый возраст характеризуется высоким уровнем тревожности, озабоченности и неудовлетворённости своей внешностью.

• Подростковый возраст характеризуется высоким уровнем тревожности, озабоченности и неудовлетворённости своей внешностью.
• Подростковый возраст характеризуется высоким уровнем тревожности, озабоченности и неудовлетворённости своей внешностью.

В этот период жизни к нелюбимым чертам характера ребята относят физические характеристики.

• В этот период жизни к нелюбимым чертам характера ребята относят физические характеристики.
• В этот период жизни к нелюбимым чертам характера ребята относят физические характеристики.

30% мальчиков и 20 % девочек в возрасте 11-12 испытывают беспокойство по поводу своего роста

• 30% мальчиков и 20 % девочек в возрасте 11-12 испытывают беспокойство по поводу своего роста
• 30% мальчиков и 20 % девочек в возрасте 11-12 испытывают беспокойство по поводу своего роста

Мальчики и девочки, достигшие раньше других физической зрелости, обладают более высоким социальным статусом в детском коллективе Большинство детей в этот период времени отдаляются от родителей, предпочитая группу сверстников. 60% девочек испытывают беспокойство по поводу лишнего веса. В действительности лишь16% от этого числа склонны к ожирению и тучности.

Девочки, у которых позднее физическое созревание, часто страдают заниженной самооценкой в коллективе сверстников и попадают в группу изолированных детей.

Опыт первой влюблённости девочек 11 лет – 60%, опыт первой влюблённости мальчиков – 13 лет.

В этот период времени девочки больше стремятся к личной свободе и независимости .

Вредна ли свобода для подростка?

Ничем не ограниченная безусловная свобода не возлагает на человека моральную ответственность за свои поступки, поэтому она так же вредна. Как диктат и чрезмерная строгость. В отношении с детьми, особенно в подростковом возрасте, необходимо придерживаться умеренности во всём – не лишать детей того, что им необходимо, но и не потакать всем их желаниям.

Влияние улицы на поведение детей. Не секрет, что уличные компании, как правило, пагубно влияют на подростков. Во-первых, дети в таких группах безнадзорны, связаны друг с другом ограниченными, поверхностными отношениями, которые формируют недостойный стиль поведения. Во-вторых, дети воспитанные, из хороших семей, общаясь с ребятами, пользующимися дурной славой, перенимают их стиль поведения, склоняются к их нормам и ценностям. Если подростки проводят много времени на улице, в компании случайных людей, они привыкают к такому времяпровождению и начинают получать удовольствие от такой «свободы» и такого «общения». Ведь за ними никто не следит и никто не знает, как они себя ведут. Подростки привыкают бездельничать дома и в школе, не задумываются о своём будущем. В дальнейшем такие дети будут следовать только своим желаниям, избегая родительского воспитания и указания учителей.

Высказывания великих о лени

Франклин писал, что «лень - это ржавчина ума и тела».

А О. Уальд отмечал, что «это ужасно тяжелая работа - ничего не делать» .

«Ленивый человек в бессчетном покое сходен с неподвижною болотною водою, которая, кроме смраду и презренных гадин, ничего не производит.» Ломоносов М.

«Лень — это мать. У нее сын — воровство и дочь — голод.» Гюго В. Паскаль считал лень и самомнение источником всех пороков.

«Ленивой овце и своя шерсть в тягость.» Фуллер  Т.

«Ленность есть дурной учитель.» Екатерина II

«Ленивый человек мертв в течение всей своей долгой жизни.» Фуллер .

«Лень больше всех пороков ослабляет мужество.» Монтескье Ш.

Прежде чем наступит красивый радостный период юношества , мы с вами переживем уже сегодня период раннего отрочества. Его ещё можно назвать периодом

«гадкого утёнка», периодом неприязни и

непринятия себя, периодом отрицаний и

страданий.

Лень в молодости – это генеральная репетиция беспомощности в старости. Мудрость софистов

Известный словарь Даля определяет : "Лень - неохота работать, отвращенье от труда, от дела, занятий; наклонность к праздности, к тунеядству".

Классификация лени

Лень как двигатель прогресса

Лень как защитная реакция организма

Лень как отсутствие мотивации   

Лень как выгода

Лень тунеядца

Такая разная лень  

Под словом «Лень» обычно подразумевается отсутствие энергии для того, чтобы заняться какими-то делами. Причины этого явления могут быть самые разные.  Во-первых, слабое желание, недостаточное, чтобы заставить человека потратить на дело какое-то количество энергии. С этим часто сталкиваются родители, обвиняющие своих детей в лени. Но в действительности, дети просто не хотят выполнять чужие желания - родителей, педагогов, а на реализацию собственных желаний энергии у них всегда хватает!

Во-вторых, реализации проекта может мешать неуверенность, что получится что-то стоящее. Логика примерно такова: «Я потрачу время и силы, но того, что хочется, все равно не получу! Так зачем вообще что-то начинать?» Такая лень свойственна людям с «комплексом отличника», которые привыкли все делать «на пятерку с плюсом», либо не делать совсем.

В-третьих, количество энергии определяется общим состоянием здоровья и особенностями нервной системы человека. Есть люди, у которых в руках «все горит», они могут делать 7 дел одновременно, а есть такие, для которых сделать что-то одно - уже подвиг! В этом случае не стоит грызть себя за бездеятельность - на это тоже расходуется энергия! Лучше проконсультироваться со специалистами по поводу корректировки состояния здоровья, что можно сделать, чтобы энергии стало больше.

В-четвертых, энергию могут «оттягивать» на себя незавершенные дела. Это могут быть резко оборванные отношения, порождающие множество мыслей и эмоций к себе и партнеру или различные проекты (на работе или дома) в разной степени разработанности. Если точка не поставлена, результат не готов - на поддержание этих дел уходит много энергии. И это также может восприниматься как леность .

Есть и другие причины, лежащие в основе «Лени», что является причиной в каждом конкретном случае лучше всего определить в личной консультации с психологом.

Итак, лень. Слабость или болезнь? Скорее, это слабость. Совершенно точно могу вам сказать, что лень болезнью не является.

Лень – это такое же состояние, как ревность, любовь или раздражительность. То есть, это – определенные чувства, и лень занимает достойное место среди этих чувств.

Болезнью она является в крайне редких случаях, но на это не надо обращать внимание, я это просто говорю справедливости ради.

В структуре психиатрических расстройств иногда встречается такой симптом, как лень. Но это всего лишь отдельный симптом. Если человек просто ленится, лежит на диване, это ни в коем случае никакое не заболевание. Это обычное нормальное состояние.

Скорее, это слабость, человеческая слабость. Психологи часто говорят, что лень связана со слабой силой воли. Со слабой способностью делать через «не хочу». Это – слабость, и со слабостью нужно бороться.

• Это негативное состояние. Но психологи также подчеркивают, что существуют и позитивные аспекты лени. Например, лень может дать человеку возможность отдохнуть от какого-то стресса. То есть, когда человек устал, переутомился, он с помощью лени – он говорит: «я ленюсь, я ничего не хочу, сегодня ничего не буду делать» – и тем самым отдыхает. Энергетически отдыхает, психологически отдыхает. Этот день лени проходит, и он переходит в нормальное русло.

«Надо прожить жизнь с достоинством, чтобы не стыдно было вспомнить». Д.С. Лихачев.

• В основе лени лежат запрограммированные на уровне ДНК инстинкты, поэтому осуждать ее или бороться с ней так же бессмысленно, как осуждать нашу привычку ежедневно питаться или стремиться к продлению рода. Беда состоит в том, что этот инстинкт расположен в бессознательной части нашей психики, а правильно обращаться с подсознанием, нужно еще научиться.

•   Лень - это не порок, недостаток или попытка отомстить родителям, коллегам, начальству, а то и человечеству в целом. Лень - это защитная реакция организма, которая проявляется, когда мы не замотивированы, когда устали, когда идем за интуицией вопреки здравому смыслу. Например, ленимся делать, руководствуясь исключительно ощущениями, что сейчас это делать не стоит, потому что не принесет ожидаемого эффекта. И все это ЛЕНЬ.

Если хочешь, чтобы у тебя было мало времени, то ничего не делай. А.П. Чехов

• Леность доставляет определённые блага и оправдывает бездействие, однако, вместе с тем, лентяй получает и тревогу как прибавочный продукт работы своего симптома. Именно в лени неподвижность, скованность, характерная для любого симптома. Лень закрывает мощные витальные потребности человека. И вместо того, чтоб испытывать гнев, страх, естественные потребности в отделении и личностном росте, человек уходит,под ленью будут спрятаны какие-то свои, присущие только этому человеку чувства. Все же, основа лени это уход человека в пассивность, для того чтобы не испытывать тревогу отделения от родителей, или гнев, связанный с запретом родителей жить и действовать самостоятельно в мире.
• Леность доставляет определённые блага и оправдывает бездействие, однако, вместе с тем, лентяй получает и тревогу как прибавочный продукт работы своего симптома. Именно в лени неподвижность, скованность, характерная для любого симптома. Лень закрывает мощные витальные потребности человека. И вместо того, чтоб испытывать гнев, страх, естественные потребности в отделении и личностном росте, человек уходит,под ленью будут спрятаны какие-то свои, присущие только этому человеку чувства. Все же, основа лени это уход человека в пассивность, для того чтобы не испытывать тревогу отделения от родителей, или гнев, связанный с запретом родителей жить и действовать самостоятельно в мире.
• Леность доставляет определённые блага и оправдывает бездействие, однако, вместе с тем, лентяй получает и тревогу как прибавочный продукт работы своего симптома. Именно в лени неподвижность, скованность, характерная для любого симптома.
• Лень закрывает мощные витальные потребности человека. И вместо того, чтоб испытывать гнев, страх, естественные потребности в отделении и личностном росте, человек уходит,под ленью будут спрятаны какие-то свои, присущие только этому человеку чувства. Все же, основа лени это уход человека в пассивность, для того чтобы не испытывать тревогу отделения от родителей, или гнев, связанный с запретом родителей жить и действовать самостоятельно в мире.

Лень - Матушка

Лень - качество характера, оправдывающее бездействие человека в отношении чего-либо. Звучит со слегка негативным социальным оттенком и в то же время человек, употребляющий это понятие, как будто заявляет: да, я такой, вот с недостатками - открыто признаю это. А тот, кому он это говорит, начинает чувствовать себя как будто даже выше, значимей. Ведь ему-то не лень. Ну а если обоим лень - это значит овчинка не стоит выделки в их представлении. То действие, которое нужно совершить не является столь уж важным.

Но так ли плоха лень как ее представляют?

Если бы у нас не было этой причины в запасе, то мы могли бы без устали заниматься теми делами, которые на самом деле для нас не важны и не интересны. Почему-то когда нас ожидает сделать действительно что-то интересное и значимое, нам и в голову не придет сказать: «мне лень».

Говорят, что лень - двигатель прогресса. Если бы было не лень, мы бы так и могли продолжить передвигаться только на своих двух ногах и выживать за счет физической силы....

ЛЕНЬ - ПЕРЕДЫШКА

• Вы думаете, что школьники болеют так часто, потому что их одолевают вирусы и инфекции? Не исключено. Но присмотритесь внимательно: каковы нагрузки на «школьном производстве», как часто у нас бывают покрасневшие глаза, утомление и огромное желание отложить в сторону даже любимые предметы? Возможно, ему не под силу сделать то количество заданий, которое задают в школе. И «лень» может быть просто передышкой, которую пытается объявить детский организм. 
• Вы думаете, что школьники болеют так часто, потому что их одолевают вирусы и инфекции? Не исключено. Но присмотритесь внимательно: каковы нагрузки на «школьном производстве», как часто у нас бывают покрасневшие глаза, утомление и огромное желание отложить в сторону даже любимые предметы? Возможно, ему не под силу сделать то количество заданий, которое задают в школе. И «лень» может быть просто передышкой, которую пытается объявить детский организм. 

• В какой-то степени именно переутомление лежит в основе "лени" многих наших старшеклассников. Они как будто изо всех сил стараются увильнуть от занятий и домашних дел, а на самом деле безумно переутомлены и из последних сил "тянут" нагрузки, непосильные и для большинства взрослых. Ведь их рабочий день, реальный, а не формально объявленный, длится не меньше пятнадцати часов (восемь-десять уроков, плюс домашние задания, плюс репетиторы или подготовительные курсы).

Как с ней бороться? . Дело в том, что лень в психологии интерпретируется очень по-разному. То есть, это может быть как негативное состояние – допустим, когда молодой человек вместо того, чтобы готовиться к экзаменам или учиться, целыми днями лежит на диване и «щелкает» телевизор, – и это происходит на протяжении длительного времени, – то, конечно, с этим надо как-то бороться.

Лекарство от лени

Самое эффективное средство от лени – не микстура. И даже не попытка заставить, надавить, потребовать. Самым эффективным способом «борьбы» с ленью было и остается желание понять, «почему мне лень» и «почему ему (ей) лень» что-то делать. И только тогда, когда вы поняли причину лени у нас или у себя, вы сможете исправить ситуацию. 

Чтобы вам легче было найти причину, предлагаю вам ряд вопросов, которые вы можете адресовать как себе, так и своему малышу:

- Что он (я) не хочу делать?

- Что мне (ему) мешает делать лень?

- Против чего протестует мой (его) организм?

- Что именно я или мой ребенок потеряет, если не будет делать то, что сейчас не хочет? 

Если вы не побоитесь честно ответить на вопросы, то сможете узнать истинную причину лени.

Готовых каких-то рецептов по поводу борьбы с ленью не существует, потому что лень слишком разнообразна. В каждом конкретном случае нужно разбираться. И если кто-то хочет справиться с ленью, в первую очередь, он должен понять, скажем так, её «природу». Откуда она берется. Потому что так вот, наобум, по книжке, прочитал какую-то формулу и делаю, это вряд ли помогает. Есть люди, например... В качестве примера приведу, что огульно бороться с ленью может оказаться во вред себе. Если человек ленится, и, в какой-то момент, он прочитал в умной книжке, что с ленью надо бороться, – он начинает бороться, и он начинает делать что-то через «не хочу». И если это у него получается хорошо, но то, что он должен делать через «не хочу», продолжается очень долго, – длительный срок, например, полгода или больше, – это состояние может перерасти, это постоянное «заставляние» себя что-то делать – в более тяжелое состояние.

Пословицы о ЛЕНИ

Кто рано встает, тому Бог подает. Не бравшись за топор, избы не срубишь.

Послал Бог работу, да отнял черт охоту. Ранняя птичка носок прочищает, а поздняя глаза продирает.

Авось да небось доводят до того, что хоть брось.    Ехал бы воевать, да ленив вставать.

У него лень за пазухой гнездо свила. Убить бы день, а ночи и не увидим.  

Люди за дело, а мы за безделье. На печи по дрова поехал.

Где ни поживет, добра не наживет.

ЖИЗНЬ - ЭТО ДВИЖЕНИЕ Каждый человек имеет право на выбор- какой образ жизни ему вести. То ли двигаться, совершая хорошее, то ли остановиться, совершая плохие поступки.

Папы и мамы!

МЫ входим в пору своего физиологического взросления. Это вносит определённые изменения в наш характер, взаимоотношения с окружающими людьми и сверстниками. Очевидное физическое взросление меняет взгляды на жизнь, ее ценностные ориентиры.

Значение семьи для нас в этот период времени непреходящее. НАМ как никогда нужны ВАШЕ тепло и забота, понимание и доверие.