Презентация "Моя профессия - учитель"

Презентация - портфолио содержит 24 слайда.

Добро нести,

 добру учить,

добиться цели

 через трудности.

  Любовью истине

служить –

я называю это

мудростью.

Основные направления  моей педагогической деятельности

разработка и внедрение в учебный процесс инновационных методов;

 применение современных образовательных технологий;

 повышение квалификации

 развитие социального    партнерства

 участие в научно-методической деятельности.

Моя профессия -

УЧИТЕЛЬ

От автора

Я – Крапивина Людмила Павловна , мне 55 лет.

Высшая квалификационная категория.

Преподаватель изобразительного искусства Ачитской детской школы искусств.

Мама двух сыновей и бабушка трёх внуков.

Моё образование

В1977 году окончила Красноуфимское педагогическое училище

Добро нести,

добру учить,

добиться цели

через трудности.

Любовью истине

служить –

я называю это

мудростью .

Основные направления моей педагогической деятельности

• разработка и внедрение в учебный процесс инновационных методов;
• применение современных образовательных технологий;
• повышение квалификации
• развитие социального партнерства
• участие в научно-методической деятельности.

Своей целью считаю

• создание условий для личностного роста учащихся и расширении их кругозора;
• повышение уровня художественного образования, развитие творческих способностей учащихся.

В качестве условий рассматриваю :

• Использование современных интерактивных технологий, основанных на личностно-ориентированном обучении.
• Формирование информационной культуры, в том числе и через применение ИКТ.
• Изменение форм контроля.

Оценка является одним из компонентов деятельности, ее регулятором, показателем результативности.

Методика отслеживания

результативности

в классе подготовки к обучению

в школе искусств

Методика

отслеживания результативности 1а

Угриновский Александр

Выделяются две позиции оценки:

художественная грамотность и умение применять арсенал изобразительных средств.

Ожидаемые результаты:

Позитивная динамика в изменениях отношений «учитель – ученик – родитель»;

Повышение качества образовательного процесса;

Повышение профессионального уровня педагога.

Наиболее эффективные инновационные технологии, используемые на уроках :

учебные дискуссии, проектный метод, нестандартные уроки, исследовательская работа, информационные технологии.

Интегрированный урок «Российские храмы – основа национальной культуры и духовности русского народа». «Истоки» и МХК (проектный метод с применением ИКТ).

Интегрированный урок литературы и МХК «Сила любви» (учебная дискуссия с применением ИКТ).

Ролевая игра «Информационные новости на канале «Искусство» тема «Западноевропейское искусство 2-й половины XIX века»(нетрадиционный урок).

Одним из приоритетных направлений региональной образовательной политики является использование в образовательном процессе информационно-коммуникационных и интерактивных технологий.

Внедрение ИКТ – одно из основных направлений моей работы.

Искусство

Искусство

Искусство

Искусство

Искусство

МОУ ДОД «Ачитская детская школа искусств»

Живопись и творчество

художников передвижников

В музее изобразительного искусства

Крапивина Людмила Павловна

преподаватель изобразительного искусства

Использование современных технологий позволяют сделать урок более увлекательным и интересным для учащихся.

Мы проводим уроки

«В музее изобразительного искусства»,

«Пресс-конференции»,

«На телеканале «Искусство»

Современные подходы к преподаванию изобразительного искусства предполагают актуализацию, а так же следующее направление деятельности учителя-художника:

- организация проектной , художественно-творческой и исследовательской деятельности учащихся.

ЗОЛОТАЯ

ХОХЛОМА

Выполнила: Павлова Инна.

Руководитель: Крапивина Л. П.

Ачитская детская школа искусств

Проект

Золотая

хохлома

Выполнила : Павлова Инна,

учащаяся Ачитской детской школы искусств.

Преподаватель: Крапивина Людмила Павловна

Актуальность проблемы качества дошкольного образования

Моя задача:

реализовать принцип преемственности и обеспечить развитие и воспитание дошкольников в соответствии с концепцией образовательной системы.

Использование нетрадиционных техник и различных нетрадиционных материалов, в условиях вариативности в процессе работы, приносит детям радость и удовлетворение. Такая творческая работа вызывает только положительные эмоции, только успех ожидает ребенка при завершении композиции!

Применение современных педагогических технологий

позволяет решить задачи воспитания и социализации, помощь в воспитательной работе с детьми разных национальных культур.

Продукт познавательной и творческой деятельности моих учащихся

Повышению результативности моего труда способствует активная научно-педагогическая деятельность

Социальные партнёры

Д/САД

ШКОЛА

АДМИНИСТРАЦИЯ

ДОМ КУЛЬТУРЫ

Об эффективности применяемой системы работы

свидетельствуют результаты, которых достигли обучающиеся:

Победители и призёры районных, региональных, областных и Международных конкурсов детского творчества.

Участие в конкурсах и выставках

«Если ученик в школе не научился сам ничего творить, то и в жизни он всегда будет только подражать, копировать» Л.Н.Толстой

выставки

2008-2009 уч.г

районные

8

региональные

2009-2010 уч.г

областные

9

26

2010-2011 уч г

12

38

Всероссийские

4

16

Международные

6

6

12

6

1

2

8

10

Какими людьми станут мои

ученики, что после себя оставят –

это и будет ответом на вопрос:

какой я учитель.

Я благодарна своим ученикам за то, что в моей жизни они – компас, который не позволяет мне сбиться с пути.

Мои выпускники продолжают своё обучение

художественно-эстетического направления

в учебных заведениях Уральского округа.

Десяткова Александра

Красноуфимский педколледж

Художественно-графическое отделение

Чистякова Анастасия

Студентка Нижнетагильской

Социально-педагогической Академии

Деткова Екатерина

Архитектурный колледж

Зобнина Елена

Лесотехнический колледж

фак. «Ландшафт и парковое строительство»

Масютин Константин

Архитектурный колледж

Курсовая работа

«Проект дома»

Ноговицина Наталья

Студентка УГТУ-УПИ фак-ет

«Художественная обработка материалов»

Костин Ярослав

Уральский горный техникум

Фак-ет «Реклама»

Я — учитель.

У меня многое есть, чего нет у других:

любимая профессия,

любимый коллектив и ученики,

которые продвигают меня вперед.

Список используемых источников

• Фотографии из личного архива
• http://images.yandex.ru/