Презентация к занятию по учебной практике «Кирпичная кладка вертикального ограничения участка стены толщиной в один кирпич по многорядной системе перевязки»

Цели ЗАНЯТИЯ:

1) Познавательная: научить обучающихся выполнять кирпичную кладку вертикального ограничения участка стены по многорядной системе перевязки;

2) Развивающая: продолжить работу по формированию умения самоконтроля, работы с контрольным инструментом.

3) Воспитательная: продолжить формирование качеств личности:

ответственность за выполнение производственных заданий;

интерес к профессии и бережливое отношение к инструментам;

Учебно-производственные работы:

выполнение кирпичной кладки вертикального ограничения участка стены

в один кирпич по многорядной системе перевязки.

Н вр.-3 ч.: Нвыр.-8 рядов.

• Выполнила:
• мастер производственного обучения
• Хоменок Валентина Анатольевна
• Шебекино, 2016

Открытое занятие по учебной практике.

Тема программы.

  Кирпичная кладка конструкций по многорядной системе перевязки.

Тема занятия.   Кирпичная кладка вертикального ограничения участка стены толщиной в один кирпич по многорядной системе перевязки .

  Комбинированное занятие по учебной практике.

3) Воспитательная: продолжить формирование качеств личности: ответственность за выполнение производственных заданий; интерес к профессии и бережливое отношение к инструментам;

Учебно-производственные работы: 

выполнение кирпичной кладки вертикального ограничения участка стены

в один кирпич по многорядной системе перевязки.

Н вр.-3 ч.: Нвыр.-8 рядов

• материалы: кирпич силикатный, глиняный раствор;
• Инструменты каменщика: кельма, молоток-кирочка, расшивка, ковш-лопата;
• Контрольно-измерительные инструменты: угольник, правило, отвес, уровень;
• инвентарь: емкости для строительного раствора.

• компьютер, проектор, экран, инструкционно-технологическая карта по теме занятия,
• плакат "Показатели оценок работы".

Ход занятия

• Организационный момент. 
• Организационный момент. 

Приветствие обучающихся, выявление отсутствующих, проверка готовности обучающихся к уроку.

• Приветствие обучающихся, выявление отсутствующих, проверка готовности обучающихся к уроку.

II. Вводный инструктаж

Сообщение темы программы,

темы и целей занятия,

  проверка знаний ранее изученного материала.

Тесты  ( ответы выделены жирным шрифтом )

1. Многорядная система перевязки швов кирпичной кладки - это чередование:

а) тычковых и ложковых рядов через один;

б) одного тычкового ряда, 4-5 ложковых рядов;

в) одного ложкового ряда, 4-5 тычковых рядов  (эталон б).

2. Какова толщина вертикальных швов кирпичной кладки?

а) 6-8мм;

б) 8-10 мм;

в)10-12 мм  (эталон б).

3. Какова толщина горизонтальных швов кирпичной кладки?

а) 6-8 мм;

б) 8-10 мм;

в) 10-12 мм  (эталон в).

4. На какую часть кирпича выполняется перевязка швов в ложковых рядах?

а) на четверть кирпича;

б) на половину кирпича;

в) на третью часть кирпича  (эталон б ).

Работа обучающихся по карточкам

Карточка №1

Назовите виды швов кирпичной кладки

Виды швов: горизонтальные, вертикальные, вертикальные продольные

В какой последовательности выполняется обработка швов кирпичной кладки?

Швы обрабатывают по лицевой поверхности кирпичной кладки. Сначала вертикальные, затем горизонтальные

Карточка №2

Назовите размеры рядового и модульного камня

Размеры рядового камня (мм): 250*120*65

Размеры модульного камня (мм): 250*120*88

Каковы правила охраны труда при ведении кирпичной кладки?

Работы по ведению кирпичной кладки выполняются в спецодежде (рабочий костюм или комбинезон, обувь на толстой подошве, каска, рукавицы или перчатки).

Кирпичная кладка ведется только исправным инструментом (ручки инструментов прочно насажены без щелей и заусенцев).

• (Проецирование материала для объяснения)
• Что такое конструкция вертикального ограничения стены? ( приложение № 5 )
• Где применяются конструкции вертикальных ограничений при строительстве зданий: устройство оконных проемов, устройство дверных проемов.

Изучение нового материала .

Вертикальное ограничение стены – это ровный обрез стены по вертикальной плоскости.

Изучение нового материала .

Вертикальное ограничение стены – это ровный обрез стены по вертикальной плоскости.

• Работа с образцом  ( участок стены толщиной в один кирпич по многорядной системе перевязки, с одной стороны которого устроено вертикальное ограничение, с другой - убежная штраба, при выполнении которой они будут отрабатывать приемы и закреплять навыки ведения кирпичной кладки ).

• необходимых для изучения темы занятия:
• что такое штраба и ее виды.
• способы кирпичной кладки.

Инструкционно - технологическая карта

• КИРПИЧНАЯ КЛАДКА ВЕРТИКАЛЬНОГО ОГРАНИЧЕНИЯ УЧАСТКА СТЕНЫ ПО МНОГОРЯДНОЙ СИСТЕМЕ ПЕРЕВЯЗКИ ТОЛЩИНОЙ В ОДИН КИРПИЧ.

Эскиз

Выполнение работы

Работу по кирпичной кладке вертикального ограничения стены по многорядной системе перевязки начинают с укладки тычкового ряда, в начале которого укладывают две трехчетверки согласно схеме. Кирпичную кладку второго ряда конструкции выполняют только целым кирпичом ложковой кладки.

Перевязка швов между рядами выполняется на одну четвертую часть кирпича. Третий ряд кладки выполняется ложковым рядом с перевязкой швов со вторым рядом на одну вторую часть кирпича. Четвертый ряд укладывают так же, как и второй. Пятый ряд выполняют, как первый, если кирпичная кладка ведется модульным камнем. Если же работу выполнять рядовым камнем, то возможна укладка пяти ложковых рядов между двумя тычковыми. Применяют способы укладки кирпича: «в прижим» или «в присык с подрезкой раствора», следят за заполнением и толщиной швов кирпичной кладки

Охрана труда

Работы по кирпичной кладке конструкций выполняют в спецодежде, которая предусматривает: рабочий костюм, обувь на толстой подошве, головной убор – каску, рукавицы или перчатки.

Рабочий инструмент каменщика должен быть исправным, крепко насаженным на ручки.

Запрещается опираться на кладку и становиться на нее во время работы и при расшивке швов. При кладке с лесов и подмостей необходимо следить за их состоянием, не перегружать, не загромождать.

Работать со случайных предметов запрещено. Не загромождать проходы.

- фото, рисунок вертикального ограничения стены ( приложение № 5)

- анимация: укладка кирпича порядно ( 4 ряда ) в конструкцию вертикального ограничения участка стены толщиной в один кирпич по многорядной системе перевязки .

Изучение нового материала .

Вертикальное ограничение стены – это ровный обрез стены по вертикальной плоскости.

Изучение нового материала .

Вертикальное ограничение стены – это ровный обрез стены по вертикальной плоскости.

• - рабочий инструмент: кельма,молоток-кирочка, ковш- лопата, расшивка;
• - измерительный инструмент: отвес, уровень, угольник, правило;
• - приспособления для работы на высоте .

•   в рабочем и замедленном темпе, отдельно по элементам и снова в рабочем темпе.
• Закрепление  продемонстрированных мастером приемов роботы   (проецирование материала для закрепления).
• Самоконтроль качества выполняемой работы, соблюдение технических условий и допусков, приемы самоконтроля.

.

ЭТАЛОН ВЫПОЛНЕНИЯ РАБОТЫ

• Правила охраны труда 

при выполнении работы.

При работе необходимо соблюдать следующие требования ?

Работай исправным инструментом.

Содержи в чистоте рабочее место.

  с указанием нормы времени и нормы выработки на выполнение работы: выполнение кирпичной кладки вертикального ограничения участка стены в один кирпич по многорядной системе перевязки. Н вр.-3 ч.: Нвыр.-8 рядов

• Предупреждение ошибок в работе:
• а) неполное соответствие схеме кладки вертикального ограничения стены;
• б) несоответствие нормам толщины швов кладки ( приложение № 6).

• Приложение №3.

Ф.И обучающегося

№ рабочего места

С указанием нормы времени и нормы выработки на выполнение работы: выполнение кирпичной кладки вертикального ограничения участка стены в один кирпич по многорядной системе перевязки.

Н вр.-3 ч.: Нвыр - 0,27м3

• а) неполное соответствие схеме кладки вертикального ограничения стены;
• б) несоответствие нормам толщины швов кладки ( приложение № 6).

• - организация рабочего места;
• - соблюдение правил охраны труда;
• - соблюдение технологического процесса, схемы кладки, размеров и допусков;
• - качество кладки: вертикальность поверхности, горизонтальность рядов кладки, чистота поверхностей кладки, обработка швов.

Приложение № 4

ВЕДОМОСТЬ ОЦЕНОК ОБУЧАЮЩИХСЯ ЗА ВЫПОЛНЕНИЕ РАБОТЫ.

ПОКАЗАТЕЛИ КАЧЕСТВА РАБОТЫ ОБУЧАЮЩИХСЯ

Ф.И. О.

обучающегося

Показатели

Организация рабочего места

Соблюдение правил

охраны труда

Соблюдение технологического процесса схемы кладки ,

размеров и допусков

Качество кладки:

Вертикальность поверхности, горизонтальность рядов кладки, чистота поверхностей кладки,

обработка швов

Итоговая

оценка

Оценка

«5»

На рабочем месте инструменты и материалы не мешают работе, под ногами нет строительного раствора. Соблюдены все правила охраны труда. Кладка конструкций выполнена согласно схеме с применением способов укладки кирпича, с соблюдением размеров и допусков. Лицевая поверхность конструкций чистая. Швы обработаны. Нвр и Нвыр выполнены на 100 %.

Оценка

«4»

На рабочем месте инструменты и материалы не мешают работе, но под ногами имеется строительный раствор. Соблюдены все правила охраны труда. Кладка конструкций выполнена согласно схеме. Способы укладки кирпича частично не выполнены. Отклонение по допускам кладки более чем ± 3 мм. Лицевая поверхность конструкций частично загрязнена. Швы обработаны не полностью. Нвр и Нвыр выполнены на 90 %.

Оценка

«3»

На рабочем месте инструменты и материалы, что мешает работе, под ногами имеется строительный раствор. Правила охраны труда не существенно нарушены. Кладка конструкций выполнена с нарушением схемы. Способы укладки кирпича не выполнены. Отклонение по допускам кладки более чем ± 5 мм. Лицевая поверхность конструкций загрязнена. Швы не обработаны. Нвр и Нвыр выполнены на 80 %.

Оценка

«2»

Задание на учебно-производственные работы не выполнено.

Выявлены грубые нарушения правил охраны труда при выполнении конструкции кирпичной кладки.

• (особое внимание обратить на обучающихся ( указать фамилии );
• проверка правильности выполнения трудовых приемов обратить особое внимание на обучающихся ( указать фамилии );
• проверка содержания рабочих мест
• проверка правильности самоконтроля: обратить особое внимание на выполнение приемов самоконтроля, соблюдение допусков кладки, обратить внимание на обучающихся ( указать фамилии );
• -приемка и оценка работы.

• Итоги дня, достижение целей занятия.
• Оценка качества работы каждого обучающегося по показателям.
• Лучшие обучающиеся сегодняшнего дня ( отметить, кто из ребят добился отличного качества работы).  Работа с приложением № 4.
• Ошибки в работе ребят, слабые работы ( рассмотреть наиболее характерные ошибки в работе учащихся, указать на слабые работы ).

• Уборка рабочих мест.

Домашнее задание.

• Спасибо за работу.

Мастер производственного обучения

Хоменок Валентина Анатольевна