Презентация к уроку биологии "Бактерии"

Цель урока:

формирование представлений о бактериях как живых организмах, населяющих все среды жизни; роли и значении бактерий в природе и в жизни человека.

Формировать УУД.

Личностные УУД: проявлять познавательный интерес к изучению бактерий; понимать: учебные задачи и стремиться их выполнить, свою успешность при изучении темы.

Регулятивные УУД: самостоятельно определять цель учебной деятельности; осуществлять целенаправленный поиск ответов на поставленные вопросы; выполнять задания в соответствии с целью;

Коммуникативные УУД: формулировать собственные высказывания в рамках учебного диалога, используя термины;.

Познавательные УУД: структурировать знания; анализировать текст и рисунки учебника; объектов живой природы, сравнения роли бактерий-автотрофов и бактерий-гетеротрофов; представлять информацию в виде схем, таблиц;

Предметные: учащиеся имеют представление об особенностях строения бактерий и их многообразии.

История изучения бактерий.

Впервые бактерий увидел в оптический микроскоп и описал голландский натуралист Антони ван Левенгук в 1676 году. Как и всех микроскопических существ он назвал их «анималькули».

Название «бактерии» ввёл в употребление Христиан Эренберг в 1828 г.

Эренберг Христиан Готфрид - Член-корреспондент, иностранный член, почетный член РАН.

• Впервые бактерий увидел в оптический микроскоп и описал голландский натуралист Антони ван Левенгук в 1676 году. Как и всех микроскопических существ он назвал их «анималькули».

Рисунки Левенгука

Название «бактерии» ввёл в употребление Христиан Эренберг

в 1828 .

Эренберг Христиан Готфрид

Член-корреспондент,

иностранный член,

почетный член РАН

Луи Пастер в 1850-е открыл их болезнетворные свойства.

Роберт Кох, изучил возбудителя туберкулеза – палочку Коха .

В 1905 он был удостоен Нобелевской премии за исследования туберкулёза

РОБЕРТ КОХ

(Koch, Robert)

(1843–1910),

Изучение строения бактериальной клетки началось с изобретением электронного микроскопа в 1930- е .

Сканирующий электронный микроскоп

По форме клеток они могут быть:

• шаровидными ( кокки )
• палочковидными ( бациллы ,)
• извитыми ( вибрионы , спириллы , спирохеты )
• звездчатыми

ГРУППЫ НАСТОЯЩИХ БАКТЕРИЙ

• кокки (шаровидные) - одиночные

• диплококки (собраны по два)

• стрептококки ( в виде цепочки)

ГРУППЫ НАСТОЯЩИХ БАКТЕРИЙ

• стафилококки (в виде виноградной грозди)

• сарцины (в виде плотных пачек)

• бациллы (палочковидные)

• извитые - вибрионы (в виде запятой)

• спириллы (один или несколько

правильных завитков)

• относятся к прокариотам («доядерным» одноклеточным организмам)

• нет ядра и большинства других органелл

• Бактериальная клетка окружена клеточной стенкой и защитной капсулой

• Палочковидные бактерии (бациллы) покрыты волосками – пилями.

• Бактерий много в почве, на дне озер и океанов – повсюду, где накапливается органическое вещество
• Они живут в холоде, когда столбик термометра чуть превышает нулевую отметку, и в горячих кислотных источниках.
• Некоторые бактерии переносят очень высокую соленость, обнаруженны в Мертвом море.

БАКТЕРИИ

Паразиты –

(от греч. «паразитос» - нахлебник )

Питаются органическими

веществами живых организмов

Сапрофиты –

от греч. «сапрос» - гнилой

Довольствуются органическими

веществами отмерших

организмов или выделениями

живых организм ов

• Делением одной клетки на две
• При благоприятных условиях – через каждые 20-30 минут

Размножение бактерий

• «Спора» - от греч. «спора» - «семя»
• Образуются при неблагоприятных условиях (недостатке пищи, влаги, резких изменениях температуры)
• Легко разносятся ветром, водой и т.п.
• В благоприятных условиях становится жизнедеятельной бактерией
• Спора – это приспособление к выживанию в неблагоприятных условиях.

• Участвуют в формировании структуры и плодородия почв ,
• в образовании полезных ископаемых и разрушении погибших растений и животных;

• В кишечнике человека в норме обитает от 300 до 1000 видов бактерий общей массой до 1 кг при том что численность их клеток на порядок превосходит численность клеток человеческого организма.
• Они играют важную роль в переваривании углеводов, синтезируют витамины , вытесняют патогенные бактерии.
• Тысячелетиями человек использовал молочнокислые бактерии для производства сыра , йогурта , кефира , уксуса , а также квашения .

• паразитирующие на других организмах

• вызывают большое количество заболеваний человека, таких:
• как чума
• сибирская язва
• лепра (проказа)
• дифтерия
• сифилис
• холера
• туберкулёз и др.

Признаки бактерий

1. Бактерии одноклеточные организмы

2. Нет ядра

3. Ядерное вещество находится в цитоплазме

4. Снаружи плотная клеточная стенка, есть жгутик или многочисленные ворсинки

5. Обитают в разных условиях

6. Размножаются делением клетки на части

7. При неблагоприятных условиях образуют споры