Праздник птиц

ПРАЗДНИК ВЕСНЫ

(для начальной школы)

Цели: расширить знания детей о приметах весны, об особенностях пернатых;

вызвать интерес к окружающему миру;

прививать любовь к природе;

воспитывать доброту, бережное отношение к живому;

пробуждать желание к познавательной деятельности.

Весна продолжает радовать обилием экологических праздников. Один из них — Международный день птиц. Это интернациональный праздник, который ежегодно отмечается 1 апреля в рамках программы ЮНЕСКО «Человек и биосфера».

Актуальность темы:

Начальное обучение – один из первоначальных этапов становления личности человека, формирования начал экологической культуры: правильного отношения ребенка к природе, к себе и людям как части природы. Поэтому необходимо знакомить детей со способами общения с природой, учить испытывать радость от осознанного взаимодействия с живыми существами которые находятся рядом. Воспитывать любовь к природе, потребность в созидании, творчестве.

Необходимо привлекать внимание учащихся к тому, что птицы играют важную роль в природе и в жизни человека. Знакомить учащихся с информацией о разнообразии птиц, их пользе. Данный праздник интересен и познавателен для обучающихся начальной школы. Мероприятие направлено и на формирование умений и навыков и применение знаний на уроке.

Гипотеза:
- Повысится интерес у детей к окружающему их миру птиц.

Оборудование: презентация

маски птиц, детали скворечника

Запись. Голоса птиц

Ход праздника

1. Выходит Весна

– Здравствуйте, дети, а вы меня узнали?

Тает снежок, ожил лужок.
День прибывает. Когда это бывает? (слайд 1)

1. Дети читают стихи о весне.

3. - Ребята, а по каким признакам можно понять, что весна уже наступила?

- У Весны есть свои признаки:

- Если перелётная птица летит стаями - к дружной весне.

- Соловьи поют всю ночь – будет солнечный день.

- Ласточки прилетели - скоро гром загремит.

- Журавушка курлычет - о весне весть подаёт.

- Когда я сюда шла, первыми моё приближение почувствовали птицы. Я ещё издали услышала их весенние голоса и узнала, кто это?

- Ребята, как вы думаете, кому посвящается наш праздник? (птицам)

- Давайте вместе встречать наших пернатых друзей!.

4. Загадки о птицах: (Детям раздаются маски птиц)

1) Всех прилётных птиц черней.

Чистит пашню от червей,

Взад – вперёд по пашне вскачь

А зовётся птица …..(грач) (СЛАЙД и маска грача)

- МОЛДЦЫ!

- Грач – очень полезная птица. За лето 3 тысячи грачей истребляют 24 миллиона червей-личинок. Грачей следует охранять.

2) На шесте – дворец,

Во дворце - …(скворец) (СЛАЙД и маска скворца)

- СКВОРЕЦ поедает огромное количество гусениц и вредных насекомых. Тем самым очищает наши сады от вредителей.

- Послушайте стихотворение, и скажите, о ком оно?

3) НА солнце тёмный лес зардел,

В долине пар белеет тонкий,

И песню раннюю запел

В лазури жаворонок звонкий.

Он голосисто с вышины

Поёт, на солнышке сверкая:

«Весна пришла к нам молодая,

Я здесь пою приход весны!»

- Правильно, это ЖАВОРОНОК (СЛАЙД и маска жаворонка)

- Полевой жаворонок размером немного крупнее воробья и имеет неяркую, но привлекательную окраску оперенья.  Это истинный житель лугов и степей, гор и полей. Питаются полевые жаворонки как растительной пищей, так и мелкими жучками, пауками, личинками различных насекомых.

- Ребята, по описанию догадайтесь, о какой птице идёт речь?

- НА хвосте имеет глубокий вырез. Верхняя сторона окрашена в тёмный цвет. Прилетает к нам поздней весной. (СЛАЙД и маска ласточки)

4) Прилетает к нам с теплом,
Путь, проделав длинный.
Лепит домик под окном
Из травы и глины.

- ЛАСТОЧКИ ловят до миллиона насекомых. Строят свои гнёзда обычно под окнами домов, кровлями крыш. Поэтому ласточки очень просят: не разоряйте наши гнёзда.

-5) Посмотрите на эту птицу. Кто это? (сова) (СЛАЙД и маска совы)

- Да – это СОВА. Птица – хищник. Питается мелкими животными: мышами, сусликами. Одна сова за ночь уничтожает 13 – 15 мышей, а за лето около 3000 различных грызунов. И этим она приносит огромную пользу.

-6) А про какую птицу говорят, что она хвостом лёд разбивает? (трясогузка)

(СЛАЙД и маска трясогузки)

- Ранней весной появляются на берегах рек стройные птички с длинными, все время покачивающимися хвостиками. В народе говорят: "Трясогузка прилетает - хвостиком лед разбивает". Разумеется, трясогузка лед не разбивает, но прилетает, когда лед еще не сошел - только-только появились закраины. В России встречается 4 вида трясогузок: белая, желтая, горная и желтоголовая. Это очень полезная птица. Питается в основном насекомыми и их личинками.

- Дети, посмотрите, сколько птиц к нам слетелось. Они почувствовали ВЕСНУ, рады ей.

(дети встают и летают как птички)

- Ребята, мы с вами поговорили о немногих птицах, которые к нам возвращаются весной. Какие ещё птицы прилетают?

- Я думаю, что вы поняли, какую огромную пользу принося нам птицы, уничтожая вредителей лесов, садов и полей. А как красиво поют они. Я надеюсь, что вы не причините птицам вреда, а будете их оберегать. Ведь птицы наши большие друзья.

- А как вы встречаете птиц?

- Правильно, нужно делать домики.

5. Сейчас мы с вами построим скворечник, согласны?

- Я буду задавать вопросы и за правильный ответ прикреплять деталь скворечника.

1) Какая птица не вьёт гнездо и не высиживает птенцов? (показывать картинку с изображением птицы)

2) Есть в птичьем царстве счастливцы, умеющие летать, плавать и ходить. Кто это? (утки, гуси, лебеди)

3) Какие птицы выводят птенцов зимой? (клесты)

4) Назовите самую маленькую птицу в России. (королёк)

- Скворечник построен. Молодцы! Птицы вам говорят -«Спасибо!»

Поскорей летите, птицы,

Ждёт гостей высокий клён.

Поскорей летите, птицы,

Дом на ветке укреплён.

6. Игра «Что вы»

- Если вы это видели или это может быть, то говорите: «видели».

Если нет, такое не может быть, то «что вы»

1. Вот на ветке на большой, сидел ястреб – зверь лесной! (что вы)

2. Не поладили лисята, одной куры маловато. (видели)

3. На полянке, под кустом,

Загорает рыба – сом. (что вы)

1. Воробьишко под окном расправляется с жуком. (видели)

2. Дятел пёстрый – врач лесной,

Любит песни петь весной. (что вы)

1. Полетели в даль пингвины,

Выше ели и осины. (что вы) - Молодцы!

7. Рефлексия:

- Ребята, мне с вами было очень интересно общаться. Но пришла пора прощаться. Меня ждут дети в других школах. Я должна радовать людей своим приходом.

- Вам понравился праздник?

- Что больше всего?

- Что новое вы узнали о птицах? - До свидания, до новых встреч!