Праздник "Прощание с первой школьной книгой"

Праздник «Прощание с Азбукой»

На сцене Мальвина и Буратино

Мальвина: (строго). Вытащите из- под себя ногу и опустите её под стол. Не ешьте руками, для этого есть ложки и вилки. Кто вас воспитывает, скажите пожалуйста?

Буратино: Когда папа Карло воспитывает, а когда никто.

Мальвина: (угрожающе). Теперь я займусь вашим воспитанием, будьте спокойны.

Буратино: (в сторону) Вот так попал!

Мальвина : Теперь сядьте, положите руки перед собой. Не горбитесь. Мы займёмся арифметикой. У вас в кармане два яблока.

Буратино: (хлопает по карманам). Врёте, ни одного.

Мальвина: (терпеливо). Я говорю: предположим, что у вас в кармане два яблока. Некто взял у вас одно яблоко. Сколько осталось яблок?

Буратино: (уверенно) Два!

Мальвина: (умоляюще) Подумайте хорошенько!

Буратино: Два!

Мальвина: (с удивлением). Почему?

Буратино: Я же не отдам Некту яблок, хоть он дерись!

Мальвина: У вас нет никаких способностей к математике. Займёмся диктантом. Пишите: «А роза упала на лапу Азора…». Написали? Теперь прочтите эту волшебную фразу наоборот.

Буратино: Но тут ничего нет!

Мальвина: Вы гадкий шалун, вы должны быть наказаны!

Буратино: Нашлась воспитательница, подумаешь!

Учитель: Успокойся, Буратино, не надо ссориться. Приходи к нам на занятия и всему научишься. У нас большая радость – все дети научились читать, и сегодня мы прощаемся с первым полюбившимся всем учебником «Азбукой». И вас приглашаем на наш праздник.

Буратино: Праздник «Прощание с Азбукой»…, а я так люблю праздники! Но неужели вы так быстро научились читать и писать?

Дети: Научились!

Учитель: А сейчас ребята 1 «В» класса расскажут, как они научились читать.

1. Ежедневно по утрам заниматься надо нам

Мы с доски не сводим глаз, а учитель учит нас.

1. Ель, топор, ло-па-та, ру-ки,

В каждом слове слышишь звуки.

1. Звуки эти разные – гласные, согласные.

Гласные тянутся в песенке звонкой,

Могут заплакать и закричать,

В тёмном лесу звать и аукать

И в колыбельке сестрёнку баюкать,

Но не желают свистеть и ворчать.

1. А согласные согласны

Шелестеть , шептать, скрипеть,

Даже фыркать и шипеть,

Но не хочется им петь

1. Ссс… Змеиный слышен свист.

Шшш… Шуршит опавший лист.

Жжж… Шмели в лесу жужжат,

Ррр… Моторы тарахтят.

1. Дружат гласная с согласной,

Составляют вместе слог,

Ма и Ша, а вместе Маша

К нам явилась на урок.

1. Мы знаем буквы, знаем слоги,

Умеем говорить, считать,

И постепенно, понемногу

Мы научились все читать.

1. Как хорошо уметь читать!

Не надо к маме приставать,

Не надо бабушку трясти:

«Прочти, пожалуйста, прочти!»

Не надо умолять сестрицу:

«Ну прочитай ещё страницу!»

Не надо звать, не надо ждать,

А можно взять и прочитать.

Мальвина: А знаете ли вы, откуда мы с Буратино пришли к вам?

Дети: Из сказки «Приключения Буратино или «Золотой ключик» Л.Н.Толстого.

Мальвина: В сказках случаются порой невероятные вещи. Так вот сейчас и произойдёт чудо (хлопает в ладоши). Раз, два, три! Азбука выходи!

Мальвина: Где же это Азбука задерживается?

Из-за кулис выглядывает Баба Яга.

Баба Яга: Тихо! Что за шум здесь. Отчего? Не пойму я ничего!

Учитель: Здравствуйте, бабушка!

Баба Яга: Здравствуйте касатики! И зачем вы здесь собрались? Вам не лень? Лучше б дома на диванчике лежали, телевизор посмотрели. Это про что вы говорили? Про буковки? Да что в них толку? А то ещё придумали: гласные – согласные.

Мальвина: Ты ошибаешься, Баба Яга. Все буквы важны. Правда, ребята?

Баба Яга: Ишь, расселись тут. Ну и чего вы ждёте?

Учитель: Ждём Азбуку, у нас сегодня праздник.

Баба Яга: Азбука к вам не придёт. Я её похитела и посадила под замок. Пусть посидит там со своими буквами. А если вы всему научились, то,попробуйте, освободите её. Вот вам!

Мальвина: Хорошо Баба Яга, проси что хочешь.

Баба Яга: Я бабушка весёлая, задорная. Уж очень я люблю веселиться, вот и хочу, чтобы ваши первоклашки мне танец показали (первоклассники танцуют танец).

Мальвина: Видишь Баба Яга наши ребята всё могут. Так что отправляйся в свой лес, нам здесь не мешай.

Баба Яга: А можно я с вами побуду, я мешать вам не буду! (садится на стул в стороне).

Мальвина: Хорошо, оставайся! Ребята, давайте все вместе скажем: «Раз, два, три! Азбука приходи!»

Выходит Азбука

Азбука:

Я – Азбука. Учу читать.

Меня никак нельзя не знать.

Меня изучишь хорошо

И сможешь ты тогда

Любую книгу прочитать

Без всякого труда.

А в книгах этих есть про всё:

Про реки и моря,

И что у неба нет конца,

И круглая Земля.

Про космонавтов,

Что выше всех летали много раз,

Про дождь, и молнии, и гром,

Про свет ,тепло и газ.

Учитель: А сейчас отгадайте загадку:

Чудесные! Прекрасные!

Гласные! Согласные!

Звонкие! Глухие!

Разные такие!

Без них нельзя

Постичь науки!

Вы догадались?

Это … (звуки).

Мальвина: Сценку – сказку покажут нам ребята 1 «Б» класса

(исполняют стихотворение Ю. Тувима «Что случилось?»)

Что случилось? Что случилось?

С печки азбука свалилась!

Больно вывихнула ножку

Прописная буква М (эм),

Г (гэ) ударилась немножко,

Ж (жэ) рассыпалась совсем!

Потеряла буква Ю

Перекладинку свою!

Очутившись на полу,

Поломал хвостик У!

Ф (фэ), бедняжку, так раздуло

Не прочесть её никак!

Букву Р (эр) перевернуло

Превратило в мягкий знак!

Буква С совсем сомкнулась

Превратилась в букву О.

Буква А, когда очнулась

Не узнала никого!

Мальвина: А теперь ребята, нужна ваша помощь.

Азбука: Угадайте, про какие буквы говорится в загадках?

1. Вот два столба наискосок,

между ним поясок.

эту букву знаешь? А?

Перед тобою буква…

1. Эта буква так кругла,

Укатиться бы могла.

1. На эту букву посмотри,

Она совсем как цифра 3.

1. Ты с этой буквой знаком:

Стоят два колышка рядком,

А между ними поясок,

Протянутый наискосок.

5. С этой буквой на носу

Филин прячется в лесу.

Азбука: Молодцы, ребята!

Буквы – значки, как бойцы на парад,

В чётком порядке построены в ряд,

Каждый в условленном месте стоит.

А называется всё – алфавит!

Учитель: А сейчас давайте поиграем. Я буду называть разные слова. Если слово начинается с гласного звука, то вы поднимаете руки вверх, если услышите согласный – топать ногами. Готовы?

Утюг, апельсин, лошадь ,игра, доска, стол, карандаш, доска, яма, ловушка, книга, школа, ослик, жук, эхо.

Мальвина: Продолжаем наш разговор о звуках и буквах. Вы знаете, какая история однажды произошла с буквами? Её расскажут ученики 1 «А» класса

Сценка «Азбука» в исполнении 1 «А» класса

Автор: Всем известно:

Буква Я в Азбуке последняя.

А известно ли кому,

Отчего и почему?

Ну так слушайте рассказ. Жили в Азбуке у нас буквы. Жили не тужили, потому что все дружили. Только раз всё дело встало, из-за страшного скандала. Буква Я в строку не встала. Взбунтовалась буква Я!

Буква Я: Я, - сказала буква Я,-

Главная, заглавная!

Я хочу, чтобы повсюду

Впереди стояла Я!

Не хочу стоять в ряду,

Быть желаю на виду!

Автор: Говорят ей:

Буквы: Встань на место!

Автор: Отвечает:

Буква Я: Не пойду!

Я ведь вам не просто буква,

Я – местоимение.

Вы в сравнении со мной

Недоразумение! Недоразумение -

Не более, не менее!

Автор: Тут вся Азбука пришла

В страшное волнение

Буква Ф: Фу-ты, ну-ты!

Автор: Фыркнул ЭФ. От обиды покраснев.

Буква С: «Срам!»

Автор: Сердито ЭС сказала!

Все кричат.

Буквы: Воображала!

Автор: Проворчала П.

Буква П: «Попробуй потолкуй с такой особой!»

Автор: Я затопала ногами.

Буква Я: Не хочу водиться с вами!

Буду делать всё сама!

Хватит у меня ума!

Автор: Буквы тут переглянулись.

И ответил дружный хор:

Буквы: Хорошо, идём на спор!

Буква А: Если сможешь в одиночку

Написать хотя бы строчку,-

Правда, стало быть твоя!

Буква Я: Чтобы Я да не сумела,

Я ж не кто-нибудь, а Я!

Автор: Буква Я взялась за дело:

Целый час она пыхтела,

Написать она сумела только

ЯЯЯЯЯЯЯЯЯЯЯЯ!

Автор: Как зальётся буква ХА:

Буква: Х: Ха-ха-ха! Ха-ха-ха!

Буква О: О от смеха покатилась!

Буква А: А за голову схватилась!

Буква Б: схватилась за живот…

Автор: Буква Я сперва крепилась,

А потом как – заревёт!

Буква Я: Я, ребята, виновата»

Признаю свою вину!

Я согласна встать, ребята,

Даже после буквы Ю!

Автор: «Что ж», - решил весь алфавит,-

Буква А Если хочет, пусть стоит

Дело ведь совсем не вместе,

Дело в том, что все мы вместе!

Буквы: Чтобы все от А до Я

Жили как одна семья!

Азбука: Спасибо вам, ребята! Чудесную сказку показали.

(Раздаётся стук в дверь)

Мальвина: Ребята, кто-то к нам пришёл в гости!

(Звучит музыка, заходит Старуха Шапокляк)

Мальвина: Здравствуй гостья дорогая, проходи скорей сюда!

Шапокляк: Да, первый класс - это первый шаг во взрослую жизнь, шаг этот трудный, потому что «Нынче в школе первый класс вроде института». Я пришла поздравить вас и проверить, внимательно ли вы читаете сказки.

Попробуйте угадать героя сказки.

1. Всех на свете он добрей,

Лечит он больных зверей,

И однажды из бегемота

Вытащил он из болота.

Он известен, знаменит,

Это доктор …

1. Стрела молодца угодила в болото,

Ну где же невеста? Женится охота!

А вот и невеста, глаза на макушке.

Невесту зовут …

1. Отвечайте на вопрос:

Кто в корзине Машу нёс,

Кто садился на пенёк

И хотел съесть пирожок?

Сказочку ты знаешь ведь?

Кто же это был …

1. Носик круглый, пятачком,

Им в земле удобно рыться,

Хвостик маленьким крючком,

Вместо туфелек копытца.

Трое их – и до чего же

Братья дружные похожи.

Отгадайте без подсказки,

Кто герои этой сказки?

1. Гармошка в руках,

На макушке фуражка.

А рядом с ним важно

Сидит Чебурашка.

Портрет у друзей

Получился отменный,

На нём Чебурашка

А рядом с ним …

Шапокляк: Какие вы молодцы, ребята! Все загадки отгадали! А сейчас мне пора, побегу к другим ребятам! До свидания! А уходя, хочу попросить, чтобы исполнили песню «Чему учат в школе»

(Шапокляк уходит)

Азбука: Хорошо у вас. Но пора спешить к другим ребятам, которые не научились читать.

Буратино: Подождите, Азбука! А как же ребята? Что же у них не будет книги для чтения?

Азбука: Мне очень приятно сегодня видеть вас и слышать, как вы правильно отвечаете на вопросы, а значит, вы хорошо потрудились, изучая мои страницы. Сегодня день нашего расставания, но не грустите, ведь всё интересное ещё впереди. Сегодня вы познакомитесь с моей родной сестрой Книгой для чтения. Изучайте её так же старательно, относитесь к её страницам бережно.

Звучит музыка. Входит Книга Литературное чтение

Литературное чтение: Вам моё почтение (кланяется)

Я – книга для чтения,

Полистай мои страницы;

Здесь стихи и небылицы,

Сказки, басни, прибаутки,

Поговорки, даже шутки.

Я от Азбуки слыхала,

Что вы знаете не мало.

Любознательных люблю,

Щедро знания дарю.

Всем, кто хочет много знать,

Хорошо надо читать.

Литературное чтение: Интересно, кто лучше знает буквы – мальчики или девочки? Давайте проверим. Кто быстрее ответит мне, тот и победит!

Литературное чтение: Какая буква в алфавите стоит последней?

Ребята: Я!

Литературное чтение: Какая буква стоит в самом центре алфавита?

Ребята: Л!

Литературное чтение: Сколько букв в русском алфавите?

Ребята : 33.

Литературное чтение: Сколько среди них гласных?

Ребята: 10.

Литературное чтение: С каких букв слова никогда не начинаются?

Ребята: С мягкого и твёрдого знаков.

Литературное чтение: Интересно, знаете ли вы, какая буква ходит раздув щёки?

Ребята: Буква Ф.

Литературное чтение: А какие буквы похожи на гребешок или расчёску?

Ребята: Ш, Щ, Е.

Литературное чтение: Верно. А какая среди этих красавиц русского алфавита ходит на цыпочках?

Ребята: Буква Д.

Литературное чтение: Точно. Может, вы сумеете ответить, какая буква ходит с палочкой, как старушка?

Ребята: буква Ы

Литературнео чтение: А у какой буквы глаза вылезли на лоб?

Ребята: Буква Ё.

Литературное чтение: Правильно! Кто видел колесо, тот сумеет назвать похожую на него букву.

Ребята: Буква О.

Литературное чтение: Молодцы, ребята! Вы хорошо изучали Азбуку: и мальчики, и девочки.

Мальвина: И сегодня мы прощаемся с Азбукой, как с добрым, умным другом, который помог нам многое узнать.

Ученики 1-х классов:

1. Буквы, слоги и загадки

В доброй Азбуке живут.

По ступенькам постепенно

В царство сказок нас ведут.

1. Мы теперь читаем сами,

Знаем слоги и слова.

Скажем Азбуке спасибо –

Расставаться нам пора!

1. Мы хотим сказать тебе спасибо,

Мы тебя за всё благодарим!

Говорим тебе мы – до свидания!

Здравствуй! – новой книге говорим.

Мальвина: Наш праздник закончим исполнением песни «Прощай, Букварь»

(Дети исполняют песню «Прощай, Букварь»)

.