Меню
Разработки
Разработки  /  Начальные классы  /  Мероприятия  /  1 класс  /  "Праздник непослушания"

"Праздник непослушания"

Сценарий мероприятия для праздника на Международный женский день.

02.04.2019

Содержимое разработки

Праздник непослушания.

(сценарий)

Волшебник: Сегодня я хочу вам рассказать удивительную историю, которая произошла в маленьком городке, в котором жили капризные, упрямые и непослушные дети. Смотрите.

Сцена 1.

(выходит мама и держит за руки двух детей)

Дочка:(кричит и тянет руку мамы на себя) Хочу мороженое!

Сын: (тянет руку мамы на себя) Нет, я хочу мороженое!

Мама: Нет! Не куплю больше, не куплю!

Дочка: Нет! Ещё! Ещё!

Сын: Не пойду никуда, если не купишь мне мороженое!

Мама: Какие ужасные дети! Я поставлю вас в угол!(резко бросает их руки)

Дочка:( топает ногой ) Я не хочу в углу стоять!

Сын: Мы не встанем! (взявшись за руки, убегают)

Мама: Как вы себя ведёте! Мне за вас стыдно! (сердито уходит в другую сторону от детей)



Сцена 2.

(выходят пары: родитель-ребёнок; говорят по очереди)

Родитель 1: Ешь кашу! Она полезная!

Ребёнок 1: Не буду есть эту противную кашу! И не буду спать по ночам! Не буду! Не буду!

Родитель 2: Ты завтра пойдёшь в школу!

Ребёнок 2: Да я была там 100 раз. А директор тебя вызывает. Вот ты и иди!

Родитель 3: Боже мой! Что мне с тобой делать? Мне на тебя опять жаловалась учительница. Ты плохо работаешь на уроке!

Ребёнок 3: (держит телефон) Мам! Мне и школе надо отдохнуть друг от друга, побыть немного врозь. К тому же у меня память уже вся перегружена, новая информация просто не помещается.

Родитель 4: Ты когда выучишь таблицу умножения?!

Ребёнок 4(мальчик): Дважды два четыре. Да кому это нужно? У меня есть калькулятор.

Родитель 5: Учителя жалуются, что ты неразборчиво пишешь. Надо стараться!

Ребёнок 5: А зачем мне стараться? В скором будущем все будут писать только на планшетах.



Сцена 3.

(Дети уходят, родители остаются + мама из 1 сцены)

1. Какие ужасные дети! С ними надо что-то делать!


Мама: Никакой благодарности от них! Только и слышу: дай, купи, хочу, не хочу, буду, не буду!


2. Что- же вдруг произошло на свете?!
Что-то в «миг» без нас переменилось?!
Были так прекрасны наши дети
Иль может, это нам лишь снилось?
Строя глазки, лёжа в колыбели,
Улыбаясь в два молочных зуба,
Почему ужасны стали дети?

Может отдохнуть нам друг без друга?


3. Да! У нас есть только один выход. Сдать город детям. Нашим ужасным детям.

4.Но как же они без нас?!

1.Мы не будем им мешать! Пусть живут, как хотят, и делают, что захотят!

3.Самым тяжёлым будет выполнить наше решение .

4.Я надеюсь, это послужит им уроком.


Волшебник: Часы на городской башне пробили полночь. К этому времени в городе не осталось ни одного взрослого. Ушли строгие учителя, которые ставили жирные двойки. Ушли почтальоны и водопроводчики. Ушли мамы и папы, бабушки и дедушки, оставив дома своих спящих детей.

(звучит бой часов, родители друг за другом уходят)

Сцена 4.

(15 сек) (потягиваясь, зевая, выходят дети)

1.Куда все подевались?

2.Почему нас никто не разбудил?

3.И косички не заплёл.

4 И почему никто не приготовил завтрак?

5.А вы не видели мою маму? (Нет!)

6.А бабушку мою? (Нет!)

Все (хором): И вообще, где все взрослые?

(Одна девочка видит письмо )- Смотрите, что это? (читает):

Дети! Когда вы будете читать это письмо, мы будем уже далеко. Не ищите нас. Мы решили оставить вас одних. Больше вам никто не будет делать замечаний, от вас ничего не будут требовать. Мы устали от вашего непослушания. Ваши родители. (Все: Ах!)

1.Как, в городе совсем не осталось взрослых?

2-3.Совсем –совсем?

4-6. Совсем!

(все радостно подпрыгивают, веселятся)

1.Ура! Теперь нами никто не будет командовать!

Все: Да здравствует праздник непослушания!

(дети танцуют)

Волшебник: Что тут началось! Дети забыли про все правила поведения и запреты. В городе настал хаос!

Сцена 5.

(на сцене по двое сидят дети)

1девочка: Посмотри, какая у меня красивая кукла!

2 девочка(отталкивает куклу подруги): Самая красивая кукла у меня!

1: Нет у меня!

2: У меня! (спорят, при этом дерутся своими куклами)

1 мальчик: Глянь, как я умею! (показывает приём карате)

2 мальчик: А я могу и без карате тебя побороть! (начинается потасовка)

(2 мальчика показывают друг другу машинки)

3 мальчик: А у меня гоночная!

4 мальчик: А у моей и дверцы открываются, и колёса в разные стороны вертятся!

3 мальчик: Врёшь! Дай посмотрю!

4 мальчик: У своей смотри! (начинают отбирать машинки и дерутся)

3 девочка: Посмотри, что я у мамы обнаружила. (показывает косметику)

4 девочка: Сейчас мы всё попробуем! Какими красавицами станем! (начинают краситься)


(двое детей вбегают и выносят коробку со сладостями)

-: А давайте всё это съедим! (все садятся вокруг коробки и начинают «есть», при этом разбрасывая фантики, бумажки)

2.: У меня болит голова… А-а-а! (падает)

3: (хриплым голосом) У меня болит живот. Вот! (падает)

4: (хватается за живот) А я больше не хочу… У-у-у! (падает)

5: (трясущимся от озноба голосом) А меня схватил озноб… Оп! падает)

6: (прикладывая руку ко лбу) А у меня, похоже, жар… Ар! (падает)

(А двое детей играли в компьютерные игры: ноутбук и телефон)

7: А у нас темно в глазах… Ах! (падают)

(Появляется волшебник)

Волшебник: Дети съели много мороженого, сладостей, очень много играли в компьютер и целый день смотрели телевизор. Ни к чему хорошему это не привело!

1.Болят зубы!

2.А сколько у меня фантиков!

3.Не хочу больше мороженое. Как хорошо было раньше!

4.Где моя мамочка?

5.Сейчас бы бабушку с пирожком!

6.А я хочу в школу!

- Ия, и я хочу!

1.Эй, ребята, а мы ведь хотим, чтобы родители вернулись?

(ДА!!!!!)

1.Но они не вернутся в такой грязный и нечищеный город! Надо сделать уборку!

(ГЕНЕРАЛЬНУЮ!!!) (Ребята собирают фантики обратно в ящик, девочки со щётками чистят пол)

Песня-танец «Уборка города»

Запев: Все вместе! (5 раз)

Мы будем убирать и это хорошо

А если станет грязно, мы уберём ещё!

Конечно!

Скорей несите воду

Мы смоем пыль и грязь. Раз!

Полы мы вытрем шваброй. Два!

А вы помойте окна. Три!

А вы несите мусор.

Ну кто же знал, что весь надо будет убирать!

Припев. Со шваброй ты, со шваброй я

Видала бы меня моя семья

Своим глазам бы папа не поверил
Будет город чист как прежде,

Зацветут цветы. Конечно!

Удивятся все. Наверно!

Удивятся? А как же!

Будет всё блестеть, так ярко

Будут птицы петь прекрасно

День мы провели все вместе

Очень классно!

(убегают со сцены)

Сцена 6.

(медленно входят родители и оглядываются по сторонам)

1 родитель: Почему в городе так тихо?

2 родитель: Что, дети тоже ушли из города?

3 родитель: Они уже никогда не вернутся!

4 родитель: Я по ним так скучаю!

5 родитель: Пусть уж шалят. Они ведь дети!

6 родитель: Мы их так любим!

(выбегают дети и обнимают родителей)

Родитель 1: Какие-то они не такие!..

Родитель 2: Это наши дети!? Неужели они могли так измениться? Что с ними случилось?

Ребёнок 1: Я обещаю каждое утро чистить зубы.

Ребёнок 2: Я больше не буду пропускать уроки.

Ребёнок 3: Торжественно клянусь выучить таблицу умножения!

Ребёнок 4: А я больше никогда не буду капризничать, обижаться и злиться!

Дети: Мы будем вас слушаться! Нам без вас – всё равно, что вам без нас.

Родитель 3: А мне кажется дети без хулиганства, это просто не дети.

Родитель 4 : Ведь мы были когда-то такими, как они.

Родитель 5: Если ребёнок не хулиганит в детстве, то и детства как бы и не было.

Родители: Нам без вас – все равно, что вам без нас.

ВСЕ: Жить друг без друга нам нельзя!



Волшебник: Пусть все знают, что на белом свете есть город, где нет ужасных детей. Там живут самые счастливые родители и дети!

(все выстраиваются в линию и поют припев песни «Неразлучные друзья»)









-80%
Курсы повышения квалификации

Современные методы и технологии преподавания в начальной школе по ФГОС

Продолжительность 72 часа
Документ: Удостоверение о повышении квалификации
4000 руб.
800 руб.
Подробнее
Скачать разработку
Сохранить у себя:
"Праздник непослушания" (14.12 KB)

Комментарии 0

Чтобы добавить комментарий зарегистрируйтесь или на сайт