Сценарий внеклассного мероприятия.
Ф.И.О. учителя: Гринкевич Людмила Николаевна.
Образовательное учреждение: МБСКОУ СКОШ № 3 VIII вида г. Березники Пермского края.
Тема: Праздник: «Бал цветов»
Класс: 4 «Особый ребёнок».
Продолжительность: 35 минут.
Цели:
Создание атмосферы праздника;
Расширение знаний о цветах, развитие чувства прекрасного;
Развитие индивидуальных способностей учащихся;
Сплочение коллектива родителей, формирование культуры взаимодействия.
Подготовка к празднику:
Изготовлены шапочки с изображением цветов: фиалки, васильки, ромашки, одуванчики, маки, гвоздики.
Мамам и бабушкам вручены пригласительные билеты на праздник.
Реквизит
Две нарисованных вазы.
Вырезанные из цветной бумаги луговые, полевые и лесные цветы.
Два обруча (клумбы).
Картинки с изображением цветов
Садовые наборы (игрушки)
Лейка
Два бочонка, два ковшика, два ведёрка (игрушки).
Зал празднично украшен.
Ведущая – Скоревич Александра Леонидовна.
В роли феи цветов – Гринкевич Людмила Николаевна.
В роли садовника – Потапенко Ольга Николаевна.
Вед. Добрый день, ребята.
В день чудесный,
В день весенний
Мы приглашены на бал
Только очень непонятно –
Кто же нас на бал позвал?
Под музыку входит Фея.
Фея. Здравствуйте, друзья.
Узнали вы меня?
Я — Фея цветов,
С вами встречи ждала с нетерпением.
Моё получили вы приглашение?
Вед. Здравствуй, хозяйка прекрасного царства.
Ну-ка, свои покажи нам богатства.
Фея.Богатства мои — это цветы,
Не правда ль,
Они неземной красоты!
Ну- ка, цветы,
Себя покажите,
Стихами нам о себе расскажите.
Одуванчик: Я - скромный полевой
Одуванчик белый.
Лишь подует ветерок,
Полечу я смело
На поля и на луга,
Там бы поселиться,
Чтобы летнею порой
Жёлтым нарядиться.
Фиалка: На солнечной опушке
Фиалка расцвела-
Розовенькие ушки
Тихонько подняла.
В траве она хоронится,
Не любит лезть вперёд,
Но всякий ей поклонится
И бережно возьмёт.
Василек: Как у речки, у реки
Засинели васильки.
Вперемешку с колосками
Смотрят синими глазами.
Серединка- жёлтый цвет,
А листочек синий.
Васильковые глаза
У моей России.
Анютины глазки:
Мы в солнечной сказке,
Как бабочек стая.
Анютины глазки
Нас все называют.
Ромашки: Мы ромашки, мы цветы
Жёлто-белой красоты.
Рады солнышку и лету,
В белы юбочки одеты.
Мы под тёплым ветерком,
Шепчем и качаемся.
И в букете, и в отваре
Очень многим нравимся.
Колокольчик:
Я — колокольчик полевой,
Со мною всем светло,
И радостно всегда со мной!
Я всем дарю тепло!
Фея: Почему у нас полянка
Всеми красками цветет?
Это встали спозаранку
Все цветочки в хоровод.
Танец «Ах, цветочки»
Фея. Дети, а где мы можем встретить цветы? (в парке, в лесу, на подоконнике, в саду.)
А как мы назовём цветы, если они растут на лугу, в лесу, в саду? (луговые, лесные, садовые).
Игра «Угадай, цветок»
(Фея показывает картинку с изображением цветка. Дети говорят название и где и место обитания)
Фея. Зачем люди выращивают цветы? (цветы дарят нам красоту, поднимают настроение, делают нашу землю красивой.) Но чтоб цветы в саду радовали нас красотой всё лето, нужно приложить немало усилий.
Скажите, вы хотели бы узнать,
Кто создает всю эту благодать,
И чьи заботливые руки
Здесь трудятся, не зная скуки?
Кто охраняет от врагов
Страну прекрасную цветов.
Тогда знакомьтесь
У нас в гостях настоящий садовник
Садовник (под музыку с лейкой, пытается полить детей)
Здравствуйте, милые, очень красивые цветочки
Рад вас видеть я друзья
Ведь цветы – профессия моя.
Готов без устали трудиться
Чтоб красотой такою насладиться.
Фея. Садовник, может скажешь ты,
Отчего у вас цветы
Так растут, благоухают,
Ваше садовое царство украшают?
Садовник. В этом вовсе нет секрета:
Труд в почете в царстве этом.
Надо силы приложить,
Чтоб земелюшку взрыхлить,
Брось семечко туда,
А потом не без труда
Дожидаться, как росток
Превращается в цветок.
Фея. Наши дети тоже очень любят цветы, и даже сами выращивают их на подоконниках.
Садовник. А вот я сейчас проверю, как они умеют выращивать цветы.
Игра: «Посадка цветов». (Набираются две команды. Задание: заполнить клумбы – обручи цветами)
Садовник. Ай-да, молодцы, какие красивые клумбы получились. Вы хорошо потрудились, теперь можно и потанцевать.
Танец «Земелюшка-чернозём»
Фея. Цветы любят уход и заботу. Садовник, а у тебя есть предметы ухода за цветами?
Садовник. Конечно есть, целых 2 мешка.(высыпает в 2 местах)
Фея. Ну что ты, садовник, ты всё напутал. Ребята, разве можно ухаживать за цветами тарелкой?
Садовник. Ну уж, пирамидка-то мне точно пригодится? А карандаш? Что же делать? Ребята, помогите мне отобрать предметы, которые мне пригодятся в уходе за цветами
Игра: «Отбери предметы»
Садовник. Теперь я буду ещё лучше ухаживать за цветами.
А ещё мне надо очень потрудиться,
Чтоб цветочкам дать напиться. (поливает детей)
Но в моей лейке кончилась вода,
Моё царство ждет беда.
Фея. Может быть, мы тоже
Тебе цветы полить поможем.
Игра «Наноси воды в кадку» (Две команды. Задание: маленькими ведёрками заполнить водой кадки. )
Садовник: С неба радуга-дуга
Опустилась на луга,
И цветочки спозаранку
Встали на весёлую зарядку.
Физкультминутка
Говорит цветку цветок:
«Подними – ка свой листок,
Выйди на дорожку
Да притопни ножкой,
Да головкой покачай,
Утром солнышко встречай,
Стебель наклони слегка
Вот зарядка для цветка,
А теперь водой умойся,
Отряхнись и успокойся
Наконец готовы все
День встречать во всей красе».
Фея. После такой зарядки можно и поиграть.
Игра «Подними платочек».
Садовник. Я хотел подарить вам 2 букета цветов, поставил их в вазы, но налетел ветер, и цветы разлетелись. Помогите собрать их в вазы.
Игра: «Собери букет» (на доску крепятся 2 вазы, дети, поочередно, поднимают цветок с пола, подносят их к доске, взрослый наклеивает).
Фея: Спасибо, тебе, дорогой садовник, за твой труд, за заботу о цветах.
Дети: спасибо.
Фея. Скоро наступит лето, на наших улицах, в парках расцветёт много цветов. Можно цветы рвать? Топтать? Нельзя. Если каждый сорвёт по одному цветочку, наша земля уже не будет такой красивой. За вашу доброту, за любовь к цветам я приготовила для вас целую корзину цветов. Корзина у меня волшебная и находятся в ней сладкие цветы – ромашки. (конфеты)